《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 了解祖國 愛我中華 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第4框《實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 了解祖國 愛我中華 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第4框《實(shí)施科教興國戰(zhàn)略》課件 新人教版（63頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、科技的重要性？2、我國的科技現(xiàn)狀？3、我國為什么要加快科學(xué)技術(shù)？4、我國的教育現(xiàn)狀？5、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？6、優(yōu)先發(fā)展教育的意義？7、為什么要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？8、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？9、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？10、國家怎樣落實(shí)科教興國戰(zhàn)略?11、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略有何重要意義？電電 子子 計(jì)計(jì) 算算 機(jī)機(jī)空間科學(xué)技術(shù)空間科學(xué)技術(shù)克隆技術(shù)、基因工程克隆技術(shù)、基因工程發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛船發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛船“天涯若比鄰天涯若比鄰”太陽能宇宙飛船太陽能宇宙飛船“神舟神舟”十號(hào)十號(hào)“嫦娥奔月嫦娥奔月”出艙漫步出艙漫步 高速磁懸浮列車高速磁懸浮列車“神行太

2、寶神行太寶”京滬高鐵京滬高鐵觀觀星星賞賞月月 “千里眼千里眼”“返老還童，長生不老返老還童，長生不老” 克隆?？寺∨? 4G G手機(jī)通信手機(jī)通信 4 4D D電影電影 科學(xué)技術(shù)的力量。科學(xué)技術(shù)的力量。微型化、遙控化、微型化、遙控化、智能化。智能化。 我看世界風(fēng)云變換我看世界風(fēng)云變換 時(shí)間時(shí)間 發(fā)生地點(diǎn)發(fā)生地點(diǎn) 主要標(biāo)志主要標(biāo)志 影響影響第一次科第一次科技革命技革命 18世紀(jì)世紀(jì) 60年代年代 英國英國蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)英國成為世英國成為世界霸主；界霸主；第二次科第二次科技革命技革命19世紀(jì)世紀(jì)80年代年代開始開始 美國美國電力應(yīng)用電力應(yīng)用美國成為世美國成為世界第一強(qiáng)國；界第一強(qiáng)國；第三次科第三次科技

3、革命技革命20世紀(jì)世紀(jì)40年代年代以來以來 美國美國電子計(jì)算機(jī)電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用的廣泛應(yīng)用美國成為世美國成為世界唯一的超界唯一的超級(jí)大國；級(jí)大國；（1 1）英美國家成為世界霸主的原因是什么）英美國家成為世界霸主的原因是什么 ? ?（2 2）每次科技革命都帶來了什么變化？）每次科技革命都帶來了什么變化？（3 3）我們從中可以得出什么結(jié)論？）我們從中可以得出什么結(jié)論？科技上占科技上占優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)帶來了生產(chǎn)帶來了生產(chǎn)力的飛躍，力的飛躍，推動(dòng)世界經(jīng)推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引濟(jì)發(fā)展，引起國家的興起國家的興衰更替衰更替一個(gè)國家和民一個(gè)國家和民族命運(yùn)與其科族命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一息息相關(guān)，一

4、個(gè)國家、一個(gè)個(gè)國家、一個(gè)民族如果輸?shù)裘褡迦绻數(shù)袅丝萍家簿洼斄丝萍家簿洼數(shù)袅宋磥?。掉了未來?.科技的重要性科技的重要性一、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力縱觀科技的發(fā)展軌跡，它的每次重大突破，都會(huì)縱觀科技的發(fā)展軌跡，它的每次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。(P60)(P60)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來科學(xué)技術(shù)的的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)

5、人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。(P61)(P61) 2020世紀(jì)以來世紀(jì)以來, ,國民生產(chǎn)總值的增長中國民生產(chǎn)總值的增長中, ,科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在世紀(jì)之初僅占科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在世紀(jì)之初僅占5%-5%-10%,10%,50-6050-60年代上升到年代上升到50%50%，今天已高達(dá)，今天已高達(dá)60%-80%60%-80%。 科技科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越大，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越大，未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。你知道我國的科技現(xiàn)狀嗎？你知道我國的科技現(xiàn)狀嗎

6、？成就：成就：差距：差距： 北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)是世界八大高能加速器中心之一。北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)是世界八大高能加速器中心之一。19981998年年1010月月1616日，兩束正負(fù)電子在北京西郊一個(gè)羽毛球拍狀的日，兩束正負(fù)電子在北京西郊一個(gè)羽毛球拍狀的巨型機(jī)器里成功對(duì)撞，巨型機(jī)器里成功對(duì)撞，揭開了我國高能物理研究的新篇章揭開了我國高能物理研究的新篇章。北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)成就：成就：2003年神舟五號(hào)發(fā)射成功年神舟五號(hào)發(fā)射成功2013年神舟十號(hào)發(fā)射成功年神舟十號(hào)發(fā)射成功成就：成就：2008年神舟七號(hào)發(fā)射成功年神舟七號(hào)發(fā)射成功2012年年6月月18日日14時(shí)時(shí)14分，神舟九號(hào)載人飛船

7、與天宮分，神舟九號(hào)載人飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功對(duì)接，這標(biāo)志著我國具備了向在一號(hào)目標(biāo)飛行器成功對(duì)接，這標(biāo)志著我國具備了向在軌航天器可靠地往返運(yùn)送人員和物資的能力，使我國軌航天器可靠地往返運(yùn)送人員和物資的能力，使我國成為世界上成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)第三個(gè)獨(dú)立掌握載人空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的的國家。國家。成就：成就：嫦娥一號(hào)探月工程嫦娥一號(hào)探月工程“”深潛器，最大下潛深度達(dá)到深潛器，最大下潛深度達(dá)到 。開創(chuàng)了開創(chuàng)了世界同類型科學(xué)作業(yè)類載人潛水器的最大下潛深度。這也讓世界同類型科學(xué)作業(yè)類載人潛水器的最大下潛深度。這也讓我國成為繼美、法、俄、日后，我國成為繼美、法、俄、日后，世界上第

8、世界上第 5 5 個(gè)掌握大深度載個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國家人深潛技術(shù)的國家. .成就：成就： 2013 2013年年1111月月1818日，國際日，國際TOP500TOP500組織公布了最新全球超組織公布了最新全球超級(jí)計(jì)算機(jī)級(jí)計(jì)算機(jī)500500強(qiáng)排行榜榜單，中國國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制強(qiáng)排行榜榜單，中國國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)研制的的“天河天河”二號(hào)以比第二名二號(hào)以比第二名美國的美國的“泰坦泰坦”快近一倍快近一倍的速度再度登上榜首。美國專家預(yù)測(cè)，在一年時(shí)間內(nèi)，的速度再度登上榜首。美國專家預(yù)測(cè)，在一年時(shí)間內(nèi)，“天河天河”二號(hào)還會(huì)是全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)二號(hào)還會(huì)是全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)。成就：成就：吃著中國的

9、大米，心里吃著中國的大米，心里卻裝著世界的溫飽，袁卻裝著世界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。隆平平凡又偉大。國際上甚至把雜交水稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的國際上甚至把雜交水稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命第二次綠色革命”?！半s交水稻之父雜交水稻之父”-袁隆平袁隆平成就：成就：我國科技的成就我國科技的成就 在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，如：正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、載人在世界的前列，如：正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)、載人航天、探月工程等。航天、探月工程等。(P

10、61)(P61) 這些成就的取得能否說明中國是個(gè)這些成就的取得能否說明中國是個(gè)科技強(qiáng)國了？科技強(qiáng)國了？差距：差距： 科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來源。我科技是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本來源。我國的發(fā)明專利只有日本和美國的國的發(fā)明專利只有日本和美國的30%30%，韓國的韓國的1/41/4。近。近1515年，外國企業(yè)和國年，外國企業(yè)和國內(nèi)企業(yè)在中國申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是內(nèi)企業(yè)在中國申請(qǐng)發(fā)明專利的比例是6.46.4：1 1。中國中國32.532.5日本日本58.558.5美國美國89.389.3中國、美國、日本科技實(shí)力估計(jì)值中國、美國、日本科技實(shí)力估計(jì)值科技領(lǐng)域差 距冶金技術(shù)裝備10-15年大規(guī)模集成電路工業(yè)12年以上飛

11、機(jī)制造近15年汽車工業(yè)核心技術(shù)10年以上芯片制造技術(shù)至少10年 我國科技方面的差距我國科技方面的差距從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技不相適應(yīng)的地方。面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。 (P61)(P61)我國的科技現(xiàn)狀：我國的科技現(xiàn)狀：在尖端技術(shù)掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起在尖端技術(shù)掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。從整體上看，

12、我國的科技總體水平同世界先進(jìn)水平從整體上看，我國的科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比相比較大的差距較大的差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多許多不相適應(yīng)的不相適應(yīng)的地方。地方。 要迅速提高我國的生產(chǎn)力水要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。(2)(2)要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。(P61)(P61)(3)(3)把發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和先把發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性

13、同推進(jìn)改革開放和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求必然要求。(P62)(P62)(1)(1)我國的科技現(xiàn)狀：我國的科技現(xiàn)狀：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界但從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大的差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還先進(jìn)水平相比仍有較大的差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)

14、發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。有許多不相適應(yīng)的地方。(P61)(P61)3.我國為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？(必要性)觀點(diǎn)一：經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育觀點(diǎn)二：你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明你的理由。你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明你的理由。我們要千方百計(jì)，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠依靠科技發(fā)展科技發(fā)展依靠依靠人才競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)依靠依靠教育教育提高全民族提高全民族的思想道德的思想道德素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)文化素質(zhì) 當(dāng)今世界，各國之間

15、激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。 我國教育的現(xiàn)狀我國教育的現(xiàn)狀成就成就文盲人口（文盲人口（1515歲及以上不識(shí)字的人）為歲及以上不識(shí)字的人）為5465657354656573人人 我國第六次人口普查結(jié)果我國第六次人口普查結(jié)果差距差距4、我國的教育現(xiàn)狀：與發(fā)達(dá)國家比差距明顯，民族科學(xué)文化素質(zhì)比較低，高素質(zhì)人才相對(duì)不足，人力資源處劣勢(shì)地位。 歸根到底歸根到底經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)科技競(jìng)爭(zhēng)科技競(jìng)爭(zhēng)人才的競(jìng)爭(zhēng)人才的競(jìng)爭(zhēng)教育的競(jìng)爭(zhēng)教育的競(jìng)爭(zhēng) 當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)

16、競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底歸根到底是是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)國際競(jìng)爭(zhēng)5.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？從一定的意義上說，從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。 教育在培育民教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊的使命。負(fù)著特殊的使命。 江澤民江澤民 教育要面向現(xiàn)教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、代化、面向世界、面向未來。面向未來。 鄧小平鄧小平 （教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)）（教育是

17、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)） 對(duì)一個(gè)對(duì)一個(gè)13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家，靠什么來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化比較落后的國家，靠什么來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢？現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢？真正把教育擺在真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。具有決定性意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)（具有決定性意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)（中心中心）轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。2003年，廣東名打工女深感沒有文年，廣東名打工女深感沒有文

18、化謀生艱難，回到家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀書，化謀生艱難，回到家鄉(xiāng)小學(xué)重新讀書，成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的成為學(xué)習(xí)尤為勤奮的“大學(xué)生大學(xué)生”。你如何看待這件事？你如何看待這件事？接受良好教育，已成為人們生存發(fā)展接受良好教育，已成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。定其一生的命運(yùn)。當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)，歸根到底歸根到底是是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。(P62)(P62)從一定的意義上說，從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國家和民族教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社

19、會(huì)進(jìn)步的基石。的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。(P62)(P62)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定決定性意義性意義的一條，就是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一條，就是要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到依靠科技依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)的進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)的軌道上來。軌道上來。(P63)(P63)接受良好的教育接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要第一需要和和終身受益的財(cái)富終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的，甚至決定其一生的命運(yùn)。命運(yùn)。(P63)(P63)2.為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

20、（教育的重要性）只有把教育搞上去，只有把教育搞上去，才能才能化人口大國為化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力，增強(qiáng)我國的綜合國力，才能才能在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。地位。 (P63)(P63)6、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的意義?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年年) 到到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。形成學(xué)習(xí)型社

21、會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。 把教育擺在把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。的戰(zhàn)略地位。 2014年，中央財(cái)政安排教育支出年，中央財(cái)政安排教育支出4133.55億元，增長億元，增長9.1。適當(dāng)提高。適當(dāng)提高農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高特殊教育學(xué)校生均公標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)企業(yè)、個(gè)人和用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)企業(yè)、個(gè)人和社會(huì)多渠道投資職業(yè)教育。社會(huì)多渠道投資職業(yè)教育。 20142014年年2 2月月1313日，國新辦舉行改善農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條日，國新辦舉行改善農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)條件和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)布會(huì)。教育部副部長劉利民

22、在介紹相關(guān)情件和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)布會(huì)。教育部副部長劉利民在介紹相關(guān)情況時(shí)表示，黨中央國務(wù)院一直對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展高度重視，況時(shí)表示，黨中央國務(wù)院一直對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展高度重視，黨的十八大和十八屆三中全會(huì)都對(duì)推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展提出明確黨的十八大和十八屆三中全會(huì)都對(duì)推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展提出明確要求。要求。 劉利民指出，劉利民指出，20142014年年1 1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了關(guān)月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見，進(jìn)一于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見，進(jìn)一步明確要求推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化，加快改善農(nóng)村義務(wù)步明確要求推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化，加

23、快改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。中央領(lǐng)導(dǎo)同志也多次強(qiáng)調(diào)要辦好教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。中央領(lǐng)導(dǎo)同志也多次強(qiáng)調(diào)要辦好農(nóng)村義務(wù)教育，推進(jìn)教育公平。農(nóng)村義務(wù)教育，推進(jìn)教育公平。黨中央國務(wù)院高度重視農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展黨中央國務(wù)院高度重視農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展三、科教興國三、科教興國科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.我們國家要趕上世界先我們國家要趕上世界先進(jìn)水平，從何著手？我進(jìn)水平，從何著手？我想，要從科學(xué)和教育著想，要從科學(xué)和教育著手。手。 科教興國科教興國向科學(xué)進(jìn)軍向科學(xué)進(jìn)軍 19951995年年5 5月月6 6日，日，黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科

24、技革命的突飛猛進(jìn)，高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，審時(shí)度勢(shì)，頒布頒布關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定定，提出了實(shí)施科教興國的重大戰(zhàn)略決策提出了實(shí)施科教興國的重大戰(zhàn)略決策?？平膛d國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略就是全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的就是全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，思想，堅(jiān)持教育為本堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)

25、實(shí)生產(chǎn)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。 中共中央、國務(wù)院于中共中央、國務(wù)院于2003年年12月發(fā)布了月發(fā)布了關(guān)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定，提出提出“人才強(qiáng)人才強(qiáng)國國”的戰(zhàn)略的戰(zhàn)略。2005年年10月月中共中央關(guān)于制定國中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建設(shè)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建設(shè)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)

26、，樹立調(diào)，樹立人才資源是第一資源人才資源是第一資源的觀念，加快推進(jìn)的觀念，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略人才強(qiáng)國戰(zhàn)略就是在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事就是在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，努業(yè)中，要把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千忘記的專力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千忘記的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，開創(chuàng)人才輩出、人構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，把我們由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資盡其才

27、的新局面，把我們由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國。源強(qiáng)國。（1 1）初級(jí)階段不發(fā)達(dá)；生產(chǎn)力水平低；教）初級(jí)階段不發(fā)達(dá)；生產(chǎn)力水平低；教育科技落后，人口素質(zhì)偏低。育科技落后，人口素質(zhì)偏低。( (補(bǔ)充補(bǔ)充) )（2 2）全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)）全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量。產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力量。(P64)(P64)（3 3）發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和）發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。型國家的必然要求

28、。( (P64P64) )7、為什么要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？、為什么要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？ 我國用近我國用近5050億噸的自然資源創(chuàng)造了億噸的自然資源創(chuàng)造了1 16 6萬億萬億美元的美元的GDPGDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用（國內(nèi)生產(chǎn)總值），而日本只用2020億噸卻創(chuàng)造出億噸卻創(chuàng)造出5 5萬億美元；不到萬億美元；不到5050年，韓國年，韓國人均人均GDPGDP由由8787美元躍升至美元躍升至1 14 4萬多美元?？康娜f多美元?？康氖鞘羌夹g(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。我國提出，未來。我國提出，未來1515年年建成創(chuàng)新型國家，走中國特色自主創(chuàng)新道路。建成創(chuàng)新型國家，走中國特色自主創(chuàng)

29、新道路。0 01000100020002000300030004000400050005000600060007000700080008000900090001000010000中國中國日本日本美國美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力經(jīng)濟(jì)實(shí)力必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新！ 怎樣來進(jìn)一步推進(jìn)科教興國怎樣來進(jìn)一步推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國的實(shí)施呢？和人才強(qiáng)國的實(shí)施呢？請(qǐng)問：請(qǐng)問： 某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價(jià)購買國外藥品某制藥廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，高價(jià)購買國外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本加大，藥價(jià)高，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遭受挫折，瀕臨倒閉。 我國企業(yè)賣出一臺(tái)售價(jià)我國

30、企業(yè)賣出一臺(tái)售價(jià)79美元的美元的MP3，國外要，國外要拿走專利費(fèi)拿走專利費(fèi)45美元，企業(yè)純利潤僅為美元，企業(yè)純利潤僅為1.5美元。美元。 一個(gè)沒有自己核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)、一個(gè)沒有自己核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)、沒有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒有沒有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒有競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的。一個(gè)單位、一一個(gè)單位、一個(gè)國家，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主個(gè)國家，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)權(quán)，就要有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力。動(dòng)權(quán)，就要有強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力。8 8、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新呢？、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新呢？科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。

31、的決定性因素。(P64)(P64)在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。(P64)(P64)國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 中國科技界最高獎(jiǎng)項(xiàng)中國科技界最高獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了獎(jiǎng)勵(lì)在科技，是為了獎(jiǎng)勵(lì)在科技進(jìn)步活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的公民而設(shè)立。授予進(jìn)步活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)的公民而設(shè)立。授予取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建取得重大突破或者

32、在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高樹、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益的科學(xué)技術(shù)工作者。的科學(xué)技術(shù)工作者。 鄭哲敏鄭哲敏 王小謨王小謨（軍工）（軍工）20122012年年實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，加快創(chuàng)新型國家的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的教育創(chuàng)新，加快創(chuàng)新型國家的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。偉大復(fù)興。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。明確社會(huì)責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新明確社會(huì)

33、責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。意識(shí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；敢于質(zhì)疑，大膽向權(quán)威挑戰(zhàn)，把創(chuàng)新熱情敢于質(zhì)疑，大膽向權(quán)威挑戰(zhàn)，把創(chuàng)新熱情和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。和科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來。要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性思維能力9、中學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才？真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。加大必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。加大 對(duì)科技和教育的投入。對(duì)科技和教育的投入。實(shí)施人

34、才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。堅(jiān)持對(duì)外開放，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，堅(jiān)持對(duì)外開放，引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)，結(jié)合我國的國情加以創(chuàng)新。結(jié)合我國的國情加以創(chuàng)新。 10、國家怎樣落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、國家怎樣落實(shí)科教興國戰(zhàn)略11、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略有何重要意義？ 發(fā)展科技、教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和 社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè) 創(chuàng)新型國家的必然要求。只有堅(jiān)定不移 地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，才能早日實(shí)現(xiàn)中 華民族的偉大復(fù)興。（P64）科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力百年大計(jì)百年大計(jì) 教育為本教育為本加快發(fā)展科技加快發(fā)展科技優(yōu)先發(fā)展教育優(yōu)先發(fā)展教育科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新

35、教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新首要首要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)是第一生是第一生產(chǎn)力產(chǎn)力百年大百年大計(jì)教育計(jì)教育為本為本1.1.科技引起經(jīng)濟(jì)變革和社會(huì)進(jìn)步科技引起經(jīng)濟(jì)變革和社會(huì)進(jìn)步2.2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力3.3.我國必須加快科技發(fā)展我國必須加快科技發(fā)展1.1.教育的重要作用教育的重要作用2.2.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位戰(zhàn)略地位科教興國科教興國1.1.實(shí)施科技興國和人才實(shí)施科技興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略強(qiáng)國戰(zhàn)略2.2.提高科技和教

36、育創(chuàng)新提高科技和教育創(chuàng)新1.事實(shí)證明，科技成就使社會(huì)生產(chǎn)、人們的生活及社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大的變化。這告訴我們（ ）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 我國應(yīng)集中一切力量發(fā)展科學(xué)技術(shù) 科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高 A. B. C. D. B2.我國之所以大力發(fā)展科技產(chǎn)業(yè)，把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，是因?yàn)椋?）科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù)決定現(xiàn)代化建設(shè)的方向 我國的科技水平非常低 A. B. C. D. A3.“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)。”這句話給我們的啟示是（ ）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位 要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來 必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 A. B. C. D. B 4.我國成功發(fā)射“神七”并實(shí)現(xiàn)太空行走后，現(xiàn)在又致力于“神八”“天宮一號(hào)”的研制，為在太空建立空間站作準(zhǔn)備。這說明我國（ ） A.在大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 B.科技總體水平已處于世界前列 C.把發(fā)展尖端技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 D.把發(fā)展航天事業(yè)作為當(dāng)前各項(xiàng)工作的中心A