《九年級政治：第二單元《了解祖國 愛我中華》復(fù)習(xí)課件人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治：第二單元《了解祖國 愛我中華》復(fù)習(xí)課件人教新課標版（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元了解祖國了解祖國愛我中華愛我中華主題探究：主題探究：圖說國情與國策圖說國情與國策第三課第三課：認清認清基本基本國情國情第四課：第四課：了解了解基本國策基本國策與與發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略第五課第五課：中華文化與民族精神中華文化與民族精神我們的我們的社會社會主義主義祖國祖國黨的黨的基本基本路線路線第三第三課課認清認清基本基本國情國情一、一、“一個中心、兩個基本一個中心、兩個基本點點”二、堅持基本路線不動搖二、堅持基本路線不動搖統(tǒng)一統(tǒng)一的多的多民族民族國家國家一、世界舞臺上的中國一、世界舞臺上的中國二、我國正處在社會主義初級段二、我國正處在社會主義初級段三、必須長期堅持的指導(dǎo)思想三、必須長

2、期堅持的指導(dǎo)思想一、五十六個民族是一家一、五十六個民族是一家二、共同澆灌民族團結(jié)之花二、共同澆灌民族團結(jié)之花三、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一三、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一圖二圖二各國人口受教育程度比較各國人口受教育程度比較(%)圖三圖三就材料和圖表提問就材料和圖表提問 1、圖表、材料分別說明了什么？、圖表、材料分別說明了什么？ 2、我們國家的主要矛盾是什么？、我們國家的主要矛盾是什么？ 3、怎樣解決主要矛盾？、怎樣解決主要矛盾？ 4、我們黨制定了什么路線？、我們黨制定了什么路線？一、單項選擇題一、單項選擇題 1、黨在社會主義初級階段基本路線的、黨在社會主義初級階段基本路線的核心內(nèi)容核心內(nèi)容是是( ) A我國正處于社

3、會主義初級階段我國正處于社會主義初級階段 B以經(jīng)濟建設(shè)為中心以經(jīng)濟建設(shè)為中心 C一個中心，兩個基本點一個中心，兩個基本點 D堅持四項基本原則，堅持改革開放堅持四項基本原則，堅持改革開放C2、我國正確處理民族關(guān)系的、我國正確處理民族關(guān)系的基本原則基本原則是是 民族平等民族平等 民族團結(jié)民族團結(jié) 各民族分區(qū)域各民族分區(qū)域生活生活 各民族共同繁榮（各民族共同繁榮（ ） A、 B C DB3、胡錦濤總書記要求共產(chǎn)黨人要、胡錦濤總書記要求共產(chǎn)黨人要“立黨為公，執(zhí)政立黨為公，執(zhí)政為民為民”。這一要求最突出地這一要求最突出地體現(xiàn)體現(xiàn)了了“三個代表三個代表”中的（中的（ ） A、代表中國最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求

4、、代表中國最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 B、代表中國最先進文化的發(fā)展方向、代表中國最先進文化的發(fā)展方向 C、代表中國廣大人民群眾的最根本利益、代表中國廣大人民群眾的最根本利益 D、代表中國工人階級的根本利益、代表中國工人階級的根本利益C 4、下列選項中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會、下列選項中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾主要矛盾的的是是 （ ） A、我國擬調(diào)高個人所得稅起征點、我國擬調(diào)高個人所得稅起征點 B、第四次朝鮮核問題六方會談在北京召開、第四次朝鮮核問題六方會談在北京召開 C、我國邊遠地區(qū)還有部分人口沒有解決溫飽問題、我國邊遠地區(qū)還有部分人口沒有解決溫飽問題 D、第十屆全國運動會在江蘇舉行、

5、第十屆全國運動會在江蘇舉行D5、有關(guān)社會主義初級階段表述、有關(guān)社會主義初級階段表述不正確不正確的有（的有（ ） 初級階段就是不發(fā)達階段初級階段就是不發(fā)達階段 初級階段是從新中國成初級階段是從新中國成立一直到本世紀五十年代中期算起，至少需要一百年的時立一直到本世紀五十年代中期算起，至少需要一百年的時間間 初級階段主要表現(xiàn)在政治、文化各面，經(jīng)濟上初級階段主要表現(xiàn)在政治、文化各面，經(jīng)濟上,而我而我國國GDP指標已經(jīng)擺脫了不發(fā)達階段指標已經(jīng)擺脫了不發(fā)達階段 我國正處于社會主我國正處于社會主義初級階段是我國最基本的國情義初級階段是我國最基本的國情 A、 B、 C、 D、D 7、05年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年我

6、國國內(nèi)生產(chǎn)總值182321億元，按可比價格計算，億元，按可比價格計算，比上年增長比上年增長99；2005年，廣東的經(jīng)濟總量按現(xiàn)行匯年，廣東的經(jīng)濟總量按現(xiàn)行匯率折算為率折算為264844億美元，超過新加坡、我國香港等億美元，超過新加坡、我國香港等國家和地區(qū)；國家和地區(qū)；2005年廣州市地區(qū)生產(chǎn)總值突破年廣州市地區(qū)生產(chǎn)總值突破5000億元億元大關(guān)，達大關(guān)，達51 1 575億元，比上年增長億元，比上年增長130。取得上。取得上述成就的述成就的原因原因有有( ) A堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心 B堅持黨的基本路線不動搖堅持黨的基本路線不動搖 C堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

7、導(dǎo)，堅持“三個代表三個代表”重要思想重要思想 D堅持改革開放堅持改革開放ABCD辨析題解法例談辨析題解法例談 辨析題主要考察學(xué)生的辨別分析能力。回答辨析題主要考察學(xué)生的辨別分析能力?；卮鸫祟悊栴}時要求：此類問題時要求：辨別準確、原理完整、觀辨別準確、原理完整、觀點正確，論點扼要、表達清晰點正確，論點扼要、表達清晰。 辨析題類型又分為：辨析題類型又分為：全面肯定式辨析題、全全面肯定式辨析題、全面否定式辨析題、肯定否定混合式辨析題、面否定式辨析題、肯定否定混合式辨析題、材料式辨析題、辯論式辨析題和漫畫式辨析材料式辨析題、辯論式辨析題和漫畫式辨析題題等。等。 無論解答何種辨析題，解題的基本思路可以概

8、括為：無論解答何種辨析題，解題的基本思路可以概括為： （1 1）認真審題，做出整體判斷）認真審題，做出整體判斷，明辨觀點正確與否，是，明辨觀點正確與否，是否全面等。否全面等。 （2 2）對觀點或材料分層次）對觀點或材料分層次，然后對每層進行辨別與分析。，然后對每層進行辨別與分析。A.A.觀點正確的分析為什么正確；觀點正確的分析為什么正確；B.B.觀點錯誤的可以從正確觀點錯誤的可以從正確的是什么、為什么等進行分析或者錯誤的原因危害方面來的是什么、為什么等進行分析或者錯誤的原因危害方面來分析。分析。C.C.觀點正誤交錯的可以從在什么情況下正確、不正觀點正誤交錯的可以從在什么情況下正確、不正確入手，

9、補充完整，再按照上述思路解答。確入手，補充完整，再按照上述思路解答。 （3 3）思考時應(yīng)從思考時應(yīng)從多個方面、多角度多個方面、多角度進行分析，避免單向進行分析，避免單向思維。思維。 坐在電視機前的小王聽到這樣一個激動人心的報道非常興奮，不坐在電視機前的小王聽到這樣一個激動人心的報道非常興奮，不禁驚嘆：禁驚嘆：“太棒了，我國就要進入太棒了，我國就要進入發(fā)達國家發(fā)達國家的行列了。的行列了。 想一想：想一想：小王說我國就要進入發(fā)達國家行小王說我國就要進入發(fā)達國家行列的說法對嗎？你對我國現(xiàn)階段的國情了列的說法對嗎？你對我國現(xiàn)階段的國情了解嗎？解嗎？ 國情播報國情播報“今天的中國讓世界刮目相看：今天的中

10、國讓世界刮目相看：奧運會金牌榜名列第二，神舟五號、奧運會金牌榜名列第二，神舟五號、六號載人航天飛船發(fā)射成功，經(jīng)濟六號載人航天飛船發(fā)射成功，經(jīng)濟高速發(fā)展，高速發(fā)展，GDP上升至世界第六。上升至世界第六。2005年，中國經(jīng)濟排名又上升了，年，中國經(jīng)濟排名又上升了，預(yù)計將超過法國和英國，排在世界預(yù)計將超過法國和英國，排在世界第四位！中國的發(fā)展為世界的和平第四位！中國的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展譜寫新的篇章。世界因中國與發(fā)展譜寫新的篇章。世界因中國而精彩！而精彩！”第四課第四課了解基本國策了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展戰(zhàn)略對外開放的對外開放的基本國策基本國策當今的世界是當今的世界是開放的世界開放的世界堅持對

11、外開放堅持對外開放計劃生育與計劃生育與保護環(huán)境的保護環(huán)境的基本國策基本國策我們共同的家園我們共同的家園走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路實施科教興國實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展戰(zhàn)略科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力百年大計百年大計教育為本教育為本科教興國科教興國實施可持續(xù)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略計劃生育關(guān)乎國計民生計劃生育關(guān)乎國計民生功在當代利在千秋功在當代利在千秋選擇題選擇題1.下列屬于我國的基本國策的是（下列屬于我國的基本國策的是（）對外開放對外開放計劃生育計劃生育初級階段基本路初級階段基本路線線保護環(huán)境保護環(huán)境 A B C D2. 提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提（）提高科技創(chuàng)新能力，

12、首要的是提（）A人口素質(zhì)人口素質(zhì) B教育創(chuàng)新能力教育創(chuàng)新能力 C教育經(jīng)費教育經(jīng)費 D民族道德意識民族道德意識BB 3. 下列提法和做法有助于貫徹落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求的是（下列提法和做法有助于貫徹落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求的是（） 但留方寸地，留與子孫耕但留方寸地，留與子孫耕 變湖泊為糧倉變湖泊為糧倉 反對使用一次反對使用一次性筷子性筷子 垃圾分類處理垃圾分類處理 大量開發(fā)不可再生資源大量開發(fā)不可再生資源 A B C D4. 當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是（）競爭，歸根到底是（）A教育和人才的競爭教育和人才的競爭 B資源和能源的競爭資源

13、和能源的競爭C創(chuàng)新和人才的競爭創(chuàng)新和人才的競爭 D軍事和綜合國力的競爭軍事和綜合國力的競爭CA 5. 現(xiàn)階段，面對我國科技落后的現(xiàn)實已與發(fā)達國家的差距，我現(xiàn)階段，面對我國科技落后的現(xiàn)實已與發(fā)達國家的差距，我國科技的發(fā)展戰(zhàn)略（國科技的發(fā)展戰(zhàn)略（） A實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 B實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略實施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略 C實施科教興國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略 D實施全面創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略實施全面創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略6. 為了解決我國人才緊缺的問題，我國必須為了解決我國人才緊缺的問題，我國必須（）（）A.大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神 B.正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系正確處理改革、發(fā)展

14、、穩(wěn)定的關(guān)系C.把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 D.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略CC 6. 俗話說：俗話說：“既要金山、銀山，又要綠水、青山。既要金山、銀山，又要綠水、青山。”對這對這句話理解錯誤的是（句話理解錯誤的是（） 要以環(huán)境保護為中心進行現(xiàn)代化建設(shè)要以環(huán)境保護為中心進行現(xiàn)代化建設(shè) 環(huán)境保護搞好了，經(jīng)濟就能快速發(fā)展環(huán)境保護搞好了，經(jīng)濟就能快速發(fā)展 既要發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)，又要保護好環(huán)境既要發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)，又要保護好環(huán)境 只有實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能保證經(jīng)濟快速、健康發(fā)只有實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能保證經(jīng)濟快速、健康發(fā)展展 A B C DA 7. “經(jīng)濟搞上去，人口

15、降下來經(jīng)濟搞上去，人口降下來”這副對聯(lián)形象反映了人口這副對聯(lián)形象反映了人口和經(jīng)濟之間的關(guān)系是和經(jīng)濟之間的關(guān)系是 （ ） A經(jīng)濟發(fā)展了，人口就能降下來經(jīng)濟發(fā)展了，人口就能降下來 B要發(fā)展經(jīng)濟，首先就要減少人口要發(fā)展經(jīng)濟，首先就要減少人口 C經(jīng)濟發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以達到社會的可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展要和人口的發(fā)展相協(xié)調(diào)，以達到社會的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展 D人口越少，對經(jīng)濟的發(fā)展越有利，因此要千方百計地減人口越少，對經(jīng)濟的發(fā)展越有利，因此要千方百計地減少人口少人口C 8、溫家寶總理說：、溫家寶總理說：“科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的筋骨。自主創(chuàng)新

16、是支撐一個國家崛起的筋骨?！笨偫淼脑捀嬖V我總理的話告訴我們，增強綜合國力的決定性因素是（們，增強綜合國力的決定性因素是（） A、以經(jīng)濟建設(shè)為中心、以經(jīng)濟建設(shè)為中心 B、提高勞動者素質(zhì)、提高勞動者素質(zhì) C、堅持科技進步與創(chuàng)新、堅持科技進步與創(chuàng)新 D、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心C9、中國是世界上人口最多的國家，要想把我國沉重的、中國是世界上人口最多的國家，要想把我國沉重的“人人口包袱口包袱”轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，就必須（轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，就必須（ ） A、保護資源環(huán)境，建設(shè)節(jié)約型社會、保護資源環(huán)境，建設(shè)節(jié)約型社會 B、堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地

17、位 C、堅持實行計劃生育的基本國策，實行優(yōu)生優(yōu)育、堅持實行計劃生育的基本國策，實行優(yōu)生優(yōu)育 D、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力BC2005蘇州中考題蘇州中考題10、美國、美國:學(xué)生課本重復(fù)利用學(xué)生課本重復(fù)利用,一本教科書平均壽命一本教科書平均壽命5年年.韓國韓國:一次一次性臺布性臺布,洗刷用品早已沒了蹤影洗刷用品早已沒了蹤影.日本日本:發(fā)明了一次性筷子但嚴禁發(fā)明了一次性筷子但嚴禁砍伐本國樹木做筷子砍伐本國樹木做筷子.以上這些給我們的啟示是以上這些給我們的啟示是( )必須節(jié)約資源必須節(jié)約資源必須發(fā)展生產(chǎn)力必須發(fā)展生產(chǎn)力必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須實施可持

18、續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A. B. C. B2006中考中考 第第53題題 在南京某家電商場冰箱柜臺前在南京某家電商場冰箱柜臺前,有一對母女在討論有一對母女在討論:母母:就買這臺冰箱吧就買這臺冰箱吧!它價格比較便宜它價格比較便宜.女女:這是有氟冰箱這是有氟冰箱,會破壞環(huán)境會破壞環(huán)境,還是買那臺無氟冰箱吧還是買那臺無氟冰箱吧,價格價格雖然貴了點雖然貴了點.母母(生氣生氣):你就知道大手大腳花錢你就知道大手大腳花錢,不懂節(jié)儉不懂節(jié)儉,我不同意我不同意.女女:(7分分)請運用所學(xué)知識請運用所學(xué)知識,幫助女兒勸說母親幫助女兒勸說母親.(本題增設(shè)創(chuàng)意本題增設(shè)創(chuàng)意分分I分分)第第53題學(xué)生失分主要原因：題學(xué)生失分主要原

19、因：(1)、學(xué)科術(shù)語學(xué)科術(shù)語運用不準確、不到位。本題強調(diào)的運用不準確、不到位。本題強調(diào)的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞有有“勤儉勤儉節(jié)約節(jié)約”、“可持續(xù)發(fā)展（戰(zhàn)略）可持續(xù)發(fā)展（戰(zhàn)略）”、“環(huán)境保護意識環(huán)境保護意識”。有不少有不少學(xué)生在答題進行闡述時遺漏了這些關(guān)鍵詞，不能用學(xué)科術(shù)語準確學(xué)生在答題進行闡述時遺漏了這些關(guān)鍵詞，不能用學(xué)科術(shù)語準確無誤地來表達自己的觀點。無誤地來表達自己的觀點。(2)、缺乏應(yīng)有的、缺乏應(yīng)有的辯證思維辯證思維。試題中母親提出節(jié)儉是準確的，但是。試題中母親提出節(jié)儉是準確的，但是她缺乏環(huán)境保護意識則會導(dǎo)致對環(huán)境的破壞，不利于國家和社會她缺乏環(huán)境保護意識則會導(dǎo)致對環(huán)境的破壞，不利于國家和社會的可

20、持續(xù)發(fā)展。對母親的言行應(yīng)從的可持續(xù)發(fā)展。對母親的言行應(yīng)從積極和消極積極和消極兩個方面去分析，兩個方面去分析，有部分學(xué)生對母親的言行要么只認識到積極的一面，要么只認識有部分學(xué)生對母親的言行要么只認識到積極的一面，要么只認識到消極的一面，不能從到消極的一面，不能從正反兩方面辯證去認識正反兩方面辯證去認識。(3)、答題思路混亂答題思路混亂。有部分學(xué)生對材料中的某一個觀點反復(fù)進行。有部分學(xué)生對材料中的某一個觀點反復(fù)進行闡述，思維只局限于某一方面，不能拓寬答題的范圍，邏輯思維闡述，思維只局限于某一方面，不能拓寬答題的范圍，邏輯思維混亂。例如，有的學(xué)生反復(fù)闡述購買有氟冰箱對環(huán)境造成的破壞，混亂。例如，有的

21、學(xué)生反復(fù)闡述購買有氟冰箱對環(huán)境造成的破壞，但是忽略了青少年應(yīng)該養(yǎng)成的正確觀點、應(yīng)有的正確行為。但是忽略了青少年應(yīng)該養(yǎng)成的正確觀點、應(yīng)有的正確行為。答案要點答案要點: 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,媽媽在生活上注意節(jié)媽媽在生活上注意節(jié)儉儉,有艱苦奮斗精神有艱苦奮斗精神,這值得我們學(xué)習(xí)這值得我們學(xué)習(xí). 使用有氟冰箱會破壞環(huán)境使用有氟冰箱會破壞環(huán)境,不利于經(jīng)濟和社會的可持續(xù)不利于經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展,我們不能因勤儉節(jié)約而顧環(huán)境保護我們不能因勤儉節(jié)約而顧環(huán)境保護,不顧國家長遠發(fā)不顧國家長遠發(fā)展展. 保護環(huán)境是公民應(yīng)盡的法定義務(wù)保護環(huán)境是公民應(yīng)盡的法定義務(wù),保護環(huán)境保護

22、環(huán)境,人人有責(zé)人人有責(zé).我我們應(yīng)增強環(huán)保意識們應(yīng)增強環(huán)保意識,積極履行保護環(huán)境義務(wù)積極履行保護環(huán)境義務(wù).為此為此,我們應(yīng)購我們應(yīng)購買無氟冰箱買無氟冰箱.評分說明評分說明:本題共本題共7分分,另增設(shè)創(chuàng)意分另增設(shè)創(chuàng)意分1分分.材料分析題材料分析題解題技巧與方法解題技巧與方法 第一步：要對材料進行分析，明確題材意，化繁為簡，化第一步：要對材料進行分析，明確題材意，化繁為簡，化難為易。難為易。 A、審材料。明確材料內(nèi)容有幾層含義，中心意思是什么，、審材料。明確材料內(nèi)容有幾層含義，中心意思是什么，關(guān)鍵詞句或觀點；關(guān)鍵詞句或觀點； B、審設(shè)問。明確設(shè)問的意圖，要求；、審設(shè)問。明確設(shè)問的意圖，要求； C、審

23、材料與教材的內(nèi)在聯(lián)系，找到答題材的理論和基本、審材料與教材的內(nèi)在聯(lián)系，找到答題材的理論和基本觀點。觀點。 第二步：第二步：結(jié)合材料結(jié)合材料要多角度、全面地、準要多角度、全面地、準確地組織答案：確地組織答案：就漫畫提問 1、給漫畫一個標題：、給漫畫一個標題： 2、漫畫反映了什么？、漫畫反映了什么？ 3、試對漫畫中的人物進行評析、試對漫畫中的人物進行評析買蝌蚪買蝌蚪漫畫表明了一個人在出售從河中撈出的蝌蚪，一個小孩買漫畫表明了一個人在出售從河中撈出的蝌蚪，一個小孩買下了盆中的蝌蚪，并要求賣蝌蚪人將蝌蚪全部放生下了盆中的蝌蚪，并要求賣蝌蚪人將蝌蚪全部放生（1）對賣蝌蚪人行為的評價：賣蝌蚪人只貪圖個人的

24、眼）對賣蝌蚪人行為的評價：賣蝌蚪人只貪圖個人的眼前小利，卻損害了社會的、長遠的利益。我們應(yīng)當加大宣前小利，卻損害了社會的、長遠的利益。我們應(yīng)當加大宣傳和管理力度，還要利用法律來制止和防止此類事件的產(chǎn)傳和管理力度，還要利用法律來制止和防止此類事件的產(chǎn)生發(fā)。生發(fā)。（2）對孩子的行為的評價：一方面，我們要肯定小孩有）對孩子的行為的評價：一方面，我們要肯定小孩有環(huán)保意識，他能夠認識到眼前利益和長遠利益的一致性，環(huán)保意識，他能夠認識到眼前利益和長遠利益的一致性，懂得可持續(xù)發(fā)展的道理；但是我們不鼓勵購買野生動物懂得可持續(xù)發(fā)展的道理；但是我們不鼓勵購買野生動物（包括小蝌蚪）放生的做法，因為這樣做可能會產(chǎn)生負

25、面（包括小蝌蚪）放生的做法，因為這樣做可能會產(chǎn)生負面影響，正確的做法是勸阻并向有關(guān)方面反映和舉報影響，正確的做法是勸阻并向有關(guān)方面反映和舉報 4 4、漫畫分析題。、漫畫分析題。 解題技巧與方法： （1）審題。認真分析漫畫，弄懂漫畫的內(nèi)在含義。）審題。認真分析漫畫，弄懂漫畫的內(nèi)在含義。 （2）注意漫畫中的文字說明和題中）注意漫畫中的文字說明和題中“注注”，如果忽視，如果忽視，就必然導(dǎo)致對漫畫含義理解的遺漏。就必然導(dǎo)致對漫畫含義理解的遺漏。 （3）結(jié)合漫畫選用教材中有關(guān)的基本原理、基本觀點、）結(jié)合漫畫選用教材中有關(guān)的基本原理、基本觀點、基礎(chǔ)知識，注意聯(lián)系實際作答?；A(chǔ)知識，注意聯(lián)系實際作答。燦爛燦

26、爛的的中華中華文化文化弘揚和弘揚和培育培育民族民族精神精神第五課第五課中華文化中華文化與與民族精神民族精神中華文化中華文化博大精深博大精深傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德薪火相傳薪火相傳民族精神民族精神生生不息生生不息民族精神民族精神我傳承我傳承中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳燦爛的燦爛的中華文化中華文化中華文化是我國各族人民在長期在歷史過程中共同創(chuàng)造的中華文化的巨大力量文化典籍、科技工藝、哲學(xué)、倫理道德等極大地推動了世界文化的發(fā)展對我們的生活方式、思維方式、價值觀念等的深刻影響博大精深、源遠流長的中華文化民族精神生生不息民族精神我傳承弘揚和培育民族精神民族文化的精髓民族文化的集中體現(xiàn)優(yōu)秀民族文化的結(jié)晶民族精

27、神的基本內(nèi)涵及核心不竭的力量之源永恒的精神動力成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者中國共產(chǎn)黨對民族精神的豐富和發(fā)展偉大的民偉大的民族精神族精神 一次，小雅和同學(xué)們在一起辯論什么是中華民族傳統(tǒng)一次，小雅和同學(xué)們在一起辯論什么是中華民族傳統(tǒng)文化的精華？文化的精華？小剛提出：天下興亡，匹夫有責(zé)的愛小剛提出：天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情操；國情操；小亮提出：先天下之憂而憂，后天下樂而小亮提出：先天下之憂而憂，后天下樂而樂的崇高志趣；樂的崇高志趣；小華提出：死生有命，富貴在天的小華提出：死生有命，富貴在天的宿命論思想；宿命論思想； 小潔提出：奮不顧身，舍生取義的英小潔提出：奮不顧身，舍生取義的英雄氣概。請

28、你幫助小雅作出正確的選擇（雄氣概。請你幫助小雅作出正確的選擇（ ） A B C DB 小強所在的初三（小強所在的初三（1）班開展了一次以）班開展了一次以“中華文化中華文化 我我來傳承來傳承”為主題的探究活動，同學(xué)們對當前社會上一為主題的探究活動，同學(xué)們對當前社會上一些人越來越熱衷于過愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日，而中些人越來越熱衷于過愚人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日，而中華民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)等，卻被華民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日，如端午節(jié)、中秋節(jié)等，卻被逐漸淡忘的現(xiàn)象發(fā)表了如下看法，你認為正確的是逐漸淡忘的現(xiàn)象發(fā)表了如下看法，你認為正確的是（ ） A.外國節(jié)比中國節(jié)更時尚、更有意義外國節(jié)比中國節(jié)更時尚

29、、更有意義 B.弘揚民族文化必須杜絕一切外來文化弘揚民族文化必須杜絕一切外來文化 C.不應(yīng)以外來文化取代中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不應(yīng)以外來文化取代中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 D.民族文化已經(jīng)失去了生命力民族文化已經(jīng)失去了生命力C 今年暑假，小華的爸爸提出要帶小華一家去上海今年暑假，小華的爸爸提出要帶小華一家去上海嘉嘉興開展一次興開展一次“開天辟地，黨的創(chuàng)立開天辟地，黨的創(chuàng)立”為主題的紅色旅為主題的紅色旅游活動。你對這次活動的看法是（游活動。你對這次活動的看法是（ ） A.有利于增強全國人民特別是青少年的愛國情感有利于增強全國人民特別是青少年的愛國情感 B.有利于弘揚和培育民族精神有利于弘揚和培育民族精神

30、 C.不利于革命老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展不利于革命老區(qū)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展 D.有利于發(fā)掘紅色旅游的文化意義有利于發(fā)掘紅色旅游的文化意義ABD 初中生王洋準備舉辦一期宣傳民族精神的板報，他搜初中生王洋準備舉辦一期宣傳民族精神的板報，他搜集到下面四則材料。你認為能夠體現(xiàn)民族精神的是集到下面四則材料。你認為能夠體現(xiàn)民族精神的是（ ） A.英雄航天員費俊龍、聶海勝駕駛英雄航天員費俊龍、聶海勝駕駛“神六神六”飛船遠征飛船遠征太空的事跡太空的事跡 B.全國勞模王樂義忠實實踐全國勞模王樂義忠實實踐“三個代表三個代表”重要思想，重要思想，帶領(lǐng)山東壽光農(nóng)民致富奔小康的事跡帶領(lǐng)山東壽光農(nóng)民致富奔小康的事跡 C.大學(xué)生洪

31、占輝肩負起撫養(yǎng)妹妹的事跡大學(xué)生洪占輝肩負起撫養(yǎng)妹妹的事跡 D.2004年年10月至月至2005年年7月，法國在中國舉辦文化年月，法國在中國舉辦文化年AC 在在2005年現(xiàn)眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目的評選中，由殘疾人年現(xiàn)眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目的評選中，由殘疾人表演的表演的千手觀音千手觀音以極高的得票率獲得一等獎，并榮獲特別大以極高的得票率獲得一等獎，并榮獲特別大將。許多人用將。許多人用“震撼震撼”來形容自己的觀看感受，還有不少人為之來形容自己的觀看感受，還有不少人為之感動落淚。感動落淚。千手觀音千手觀音的成功，你受到的啟示是（的成功，你受到的啟示是（ ） A.我國已形成全社會同情殘疾人、關(guān)愛

32、殘疾人的氛圍我國已形成全社會同情殘疾人、關(guān)愛殘疾人的氛圍 B.弘揚民族文化就要抵制外來文化弘揚民族文化就要抵制外來文化 C.源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化的花園中的一顆璀源遠流長、博大精深的中華文化是世界文化的花園中的一顆璀璨的奇葩璨的奇葩 D.我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含寶貴的精神財富，具有強大生命力我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含寶貴的精神財富，具有強大生命力CD 目前，目前，“中國文化熱中國文化熱”在世界各地不斷升溫。新一輪在世界各地不斷升溫。新一輪“漢語熱漢語熱”已在全球掀起，全球已有已在全球掀起，全球已有85個國家的個國家的2300余所高校開設(shè)了漢語余所高校開設(shè)了漢語課程，課程，3000萬外

33、國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人士良好的中文萬外國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人士良好的中文水平為成今后生存競爭的新優(yōu)勢。這一事實說明（水平為成今后生存競爭的新優(yōu)勢。這一事實說明（ ） A.中華文化是世界大花園中一朵璀璨的奇葩中華文化是世界大花園中一朵璀璨的奇葩 B.中華文化對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用中華文化對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用 C.我國的對外開放達到了更高的水平我國的對外開放達到了更高的水平 D.中華文化已經(jīng)超越了世界各民族的文化，達到了人類文化的巔中華文化已經(jīng)超越了世界各民族的文化，達到了人類文化的巔峰峰AB請仔細觀察下面的人物：1.請說出他們分別為中華文化的發(fā)展做出的最突出的貢

34、獻是什么？ 2.再從幾個方面舉出幾位中國文化的代表人物并寫出他們的主要再從幾個方面舉出幾位中國文化的代表人物并寫出他們的主要成就是什么？成就是什么？ 3.提到中華文化，你會想到什么提到中華文化，你會想到什么？答：答： 1.孔子編訂孔子編訂春秋春秋；蔡倫改進造紙術(shù)；蔡倫改進造紙術(shù)；魯迅撰寫魯迅撰寫狂人日記狂人日記。2.略。略。3. 中華文化源遠流長、博大精深，是世界中華文化源遠流長、博大精深，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩，不但對今天中文化大花園中一朵璀璨的奇葩，不但對今天中國的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，國的價值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發(fā)展

35、具有深刻的影響，而且對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。產(chǎn)生了重大的作用。我來感受體驗我來感受體驗一、下面是中國設(shè)計師孫明設(shè)一、下面是中國設(shè)計師孫明設(shè)計的含有計的含有“漢字書法元素漢字書法元素”的奧運的奧運招貼畫招貼畫更高、更快、更強更高、更快、更強。1.對這一對這一幅招貼幅招貼畫的風(fēng)畫的風(fēng)格你欣格你欣賞嗎？賞嗎？為什么為什么？2.結(jié)合這幅招貼畫，談?wù)勀銖膴W運結(jié)合這幅招貼畫，談?wù)勀銖膴W運健兒身上感悟到了什么民族精神？健兒身上感悟到了什么民族精神？答：欣賞。因為，它既展現(xiàn)了中華民族答：欣賞。因為，它既展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)書法藝術(shù)的魅力，又弘揚了傳統(tǒng)書法藝術(shù)的魅力，又弘揚了“更高更高、更快、更強、

36、更快、更強”的奧運精神，是優(yōu)秀傳的奧運精神，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明的完美結(jié)合。答：感悟到了自強不息、奮力拼搏答：感悟到了自強不息、奮力拼搏、為國爭光的民族精神。、為國爭光的民族精神。3.2008年北京奧運會，其實是一次弘年北京奧運會，其實是一次弘揚中華文化的絕好機會，它的成功舉揚中華文化的絕好機會，它的成功舉辦需要每個中國人的積極參與。你能辦需要每個中國人的積極參與。你能為北京為北京2008年奧運會做些什么？年奧運會做些什么？答：（答：（1）規(guī)范自身行為，培養(yǎng)良好的道德）規(guī)范自身行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，為創(chuàng)造良好的文化環(huán)境出品質(zhì)和文明習(xí)慣，為創(chuàng)造良好的文化環(huán)境出一份力。一份力。（2）樹立遠大志向，努力學(xué)習(xí)，展示中國）樹立遠大志向，努力學(xué)習(xí)，展示中國人民的精神風(fēng)貌。人民的精神風(fēng)貌。（3）積極宣傳奧運精神，增強全民愛國情）積極宣傳奧運精神，增強全民愛國情感。感。