《河南省中考化學(xué) 第二部分 重點沖刺 專題二 常見氣體的制備課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省中考化學(xué) 第二部分 重點沖刺 專題二 常見氣體的制備課件（62頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分第二部分 重點沖刺專題重點沖刺專題專題二專題二 常見氣體的制備常見氣體的制備 重難點突破重難點突破1. 實驗室制取氣體的思路和方法實驗室制取氣體的思路和方法（1）研究實驗室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理。在實驗條）研究實驗室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理。在實驗條件下（如常溫、加熱、加催化劑等）可用什么藥品，件下（如常溫、加熱、加催化劑等）可用什么藥品，通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。（2）研究制取這種氣體所采用的實驗裝置。）研究制取這種氣體所采用的實驗裝置。 專題突破2. 氣體發(fā)生裝置的選擇氣體發(fā)生裝置的選擇（1）選擇依據(jù)：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取。）選擇依據(jù)：根據(jù)反應(yīng)

2、物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選取。（2）常見實驗室制取氣體的發(fā)生裝置）常見實驗室制取氣體的發(fā)生裝置裝置類型裝置類型固固固加熱型固加熱型固固液不加熱型液不加熱型反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)固體固體固體和液體固體和液體裝置圖裝置圖裝置類型裝置類型固固固加熱型固加熱型固固液不加熱型液不加熱型舉例（用舉例（用化學(xué)方程化學(xué)方程式表示）式表示）雙氧水制取氧氣雙氧水制取氧氣_ ；碳酸鈣和稀鹽酸制碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳取二氧化碳_ _ ；鋅和稀硫酸制取氫氣鋅和稀硫酸制取氫氣 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 2KClO3 2KCl+3O22MnOMnO 2H

3、2O2 2H2O+O22 2MnOMnO 高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣（試管口需加棉花）（試管口需加棉花）氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀制取氧氣Zn+H2SO4 ZnSO4+H2裝置類型裝置類型固固固加熱型固加熱型固固液不加熱型液不加熱型注意事項注意事項 試管口應(yīng)試管口應(yīng)_傾傾斜；斜；用排水法收集氣體實用排水法收集氣體實驗完畢后，應(yīng)先將驗完畢后，應(yīng)先將_取取出，然后再出，然后再_ ；用高錳酸鉀粉末制取氧氣用高錳酸鉀粉末制取氧氣時，試管口處應(yīng)放棉花團，時，試管口處應(yīng)放棉花團，防止防止若使用長頸漏斗，若使用長頸漏斗，長頸漏斗導(dǎo)管末端長頸漏斗導(dǎo)管末端應(yīng)應(yīng)_； 塊狀固體塊狀固體應(yīng)大小適當(dāng)，應(yīng)大小適當(dāng)， 不不

4、能太小，能太小， 防止反防止反應(yīng)應(yīng)_略向下略向下導(dǎo)管導(dǎo)管熄滅酒精燈熄滅酒精燈 高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管管，堵塞導(dǎo)管 伸入液面伸入液面以下以下 速率太快，不速率太快，不利于氣體收集利于氣體收集【裝置拓展【裝置拓展】制取氣體最佳裝置的選擇制取氣體最佳裝置的選擇裝置裝置圖圖裝置裝置特點特點安裝安裝簡便簡便便于添加便于添加液體液體可控制反應(yīng)可控制反應(yīng)速率速率可隨時控制反應(yīng)可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生和停止適用適用范圍范圍用于制用于制取少量取少量氣體氣體用于平穩(wěn)反用于平穩(wěn)反應(yīng)、制取較應(yīng)、制取較多氣體多氣體用于劇烈反用于劇烈反應(yīng)、制取較應(yīng)、制取較多氣體多氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)、用于平

5、穩(wěn)反應(yīng)、持續(xù)時間較長的持續(xù)時間較長的制氣制氣【結(jié)論【結(jié)論】實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，最佳實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，最佳裝置應(yīng)選擇裝置裝置應(yīng)選擇裝置，可以控制反應(yīng)速率；實驗室，可以控制反應(yīng)速率；實驗室制取制取CO2，最佳裝置應(yīng)選擇裝置，最佳裝置應(yīng)選擇裝置，因為便于添加，因為便于添加稀鹽酸；實驗室制取氫氣，最佳裝置應(yīng)選擇裝置稀鹽酸；實驗室制取氫氣，最佳裝置應(yīng)選擇裝置。3. 氣體收集裝置的選擇氣體收集裝置的選擇依據(jù)依據(jù)收集方法收集方法收集裝置收集裝置舉例舉例優(yōu)點優(yōu)點難溶于水，且不難溶于水，且不與水反應(yīng)的氣體與水反應(yīng)的氣體排水法排水法O2、H2、CH4等等氣體純氣體純度較高度較高不與不與空氣空

6、氣中的中的成分成分反應(yīng)反應(yīng)密度比空氣密度比空氣大的氣體大的氣體向上排空向上排空氣法氣法O2、CO2等等氣體較氣體較干燥干燥密度比空氣密度比空氣小的氣體小的氣體向下排空向下排空氣法氣法H2、CH4等等【注意事項【注意事項】（1）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管應(yīng)伸到）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部防止集氣瓶的底部防止_（2）用排水法收集氣體時，最佳收集時間：當(dāng)導(dǎo)管口氣）用排水法收集氣體時，最佳收集時間：當(dāng)導(dǎo)管口氣泡泡_冒出時；導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的冒出時；導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的_。（3）多功能瓶排水法收集氣體的方法：先將集氣瓶中裝）多功能瓶排水法收集氣體的方法：先將集氣瓶中裝滿水，再將氣體從短管

7、通入（水從長管流出）。滿水，再將氣體從短管通入（水從長管流出）。 收集的氣體中混有其他氣體（或收集的氣體中混有其他氣體（或收集的氣體不純）收集的氣體不純） 。連續(xù)均勻連續(xù)均勻瓶口瓶口4. 氣體的檢驗與驗滿氣體的檢驗與驗滿氧氣氧氣檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃木條復(fù)燃驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃木條復(fù)燃二氧化碳二氧化碳檢驗：通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁檢驗：通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條火焰熄滅木條火焰熄滅【補充【補充】常見的

8、其他氣體的檢驗常見的其他氣體的檢驗氣體氣體檢驗方法檢驗方法現(xiàn)象現(xiàn)象氫氣氫氣點燃，罩干冷小燒杯點燃，罩干冷小燒杯產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水珠燒杯內(nèi)壁有水珠甲烷甲烷點燃，在火焰上方罩干冷的點燃，在火焰上方罩干冷的燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后，注入少燒杯，迅速倒轉(zhuǎn)后，注入少量澄清石灰水量澄清石灰水燒杯內(nèi)壁有水珠，燒杯內(nèi)壁有水珠，澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁氨氣氨氣將濕潤的紅色石蕊試紙放在將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試管口有刺激性氣味，紅有刺激性氣味，紅色石蕊試紙變藍(lán)色石蕊試紙變藍(lán)水蒸氣水蒸氣 通過白色通過白色CuSO4粉末粉末白色粉末變藍(lán)白色粉末變藍(lán)5. 氣體的凈化與干燥氣體的凈化與干燥

9、（1）常用的裝置：洗氣瓶、）常用的裝置：洗氣瓶、U型管和球型管分別如下圖：型管和球型管分別如下圖：（2）氣體的凈化）氣體的凈化氣體凈化原則：選擇的凈化劑必須是只能吸收氣體中氣體凈化原則：選擇的凈化劑必須是只能吸收氣體中的雜質(zhì)，不與原來的氣體反應(yīng)，且不引入新的雜質(zhì)。的雜質(zhì)，不與原來的氣體反應(yīng)，且不引入新的雜質(zhì)。常見氣體的凈化方法常見氣體的凈化方法除雜氣體除雜氣體除雜試劑或方法除雜試劑或方法O2通過灼熱的銅網(wǎng)通過灼熱的銅網(wǎng)CO2NaOH溶液溶液HCl氣體氣體NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液、溶液、NaHCO3溶液溶液除雜氣體除雜氣體除雜試劑或方法除雜試劑或方法H2先通過灼熱的先通過灼熱的 Cu

10、O將其氧化為水，再用將其氧化為水，再用濃硫酸或堿石灰吸收濃硫酸或堿石灰吸收CO先通過灼熱的先通過灼熱的CuO將其氧化為將其氧化為CO2，再，再用用NaOH溶液吸收溶液吸收（3）氣體的干燥）氣體的干燥【注意事【注意事項項】.選擇的干燥劑（凈化劑）必須是只選擇的干燥劑（凈化劑）必須是只能吸收水分（雜質(zhì)氣體），不與被干燥（凈化）的能吸收水分（雜質(zhì)氣體），不與被干燥（凈化）的氣體反應(yīng)。氣體反應(yīng)。.用集氣瓶作洗氣瓶用集氣瓶作洗氣瓶時，長導(dǎo)管為進氣管，短導(dǎo)管時，長導(dǎo)管為進氣管，短導(dǎo)管為出氣管。為出氣管。干燥劑干燥劑可干燥的氣體可干燥的氣體酸酸性性濃硫酸濃硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、

11、HCl等氣體（不能干燥等氣體（不能干燥NH3等堿性氣體）等堿性氣體）中中性性無水氯化鈣無水氯化鈣H2、O2、CO、CH4、N2、CO2、SO2、HCl（不能干燥（不能干燥NH3）堿堿性性生石灰、堿生石灰、堿石灰、固體石灰、固體氫氧化鈉氫氧化鈉O2、H2、CO、NH3等氣體（不能干燥等氣體（不能干燥CO2、SO2、HCl等酸性氣體）等酸性氣體）常見氣體的干燥劑常見氣體的干燥劑6. 多功能瓶的使用多功能瓶的使用圖示圖示操作目的操作目的氣體進出方向氣體進出方向舉例與原理舉例與原理收集密度收集密度大于空氣大于空氣的氣體的氣體a進進b出出(長進短長進短出出)收集收集CO2、O2；進入的氣體聚集進入的氣體

12、聚集在集氣瓶下方在集氣瓶下方收集密度收集密度小于空氣小于空氣的氣體的氣體b進進a出出(短進長短進長出出)收集收集H2；進入；進入的氣體聚集在集的氣體聚集在集氣瓶上方氣瓶上方圖示圖示操作目的操作目的 氣體進出方向氣體進出方向舉例與原理舉例與原理排水法收排水法收集氣體集氣體b進進a出出(短進長短進長出出)收集收集H2、O2；進；進入的氣體聚集在入的氣體聚集在集氣瓶上方，水集氣瓶上方，水從長導(dǎo)管被壓出從長導(dǎo)管被壓出洗氣或洗氣或干燥干燥a進進b出出(長進短長進短出出)濃硫酸干燥濃硫酸干燥O2（或（或NaOH溶液吸溶液吸收收CO2） 典例精析典例精析例（例（2014開封模擬）開封模擬）如圖是實驗室常見的

13、制取氣體的如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，請回答：裝置，請回答：(1)用用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？足什么要求？（2）寫出由）寫出由B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_，并簡述氧氣的檢驗方法。，并簡述氧氣的檢驗方法。反應(yīng)物的狀態(tài)為固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱。反應(yīng)物的狀態(tài)為固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱。2H2O2 2H2O+O22MnOMnO 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃，證明是氧氣。證明是氧氣。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳中）實驗室用石灰石

14、和稀鹽酸制得的二氧化碳中?；煊新然瘹浜退魵猓x擇以上裝置制取并收?；煊新然瘹浜退魵猓x擇以上裝置制取并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序為集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序為B_C(填裝置序號填裝置序號)。ED【解析【解析】（1）A裝置為固固加熱型裝置，適合固體在裝置為固固加熱型裝置，適合固體在加熱的條件下反應(yīng)。（加熱的條件下反應(yīng)。（2）B裝置為固液常溫型裝置，適裝置為固液常溫型裝置，適用于過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水用于過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣來制取氧氣；將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若和氧氣來制取氧氣；將帶火星的木條伸入集氣瓶中

15、，若帶火星木條復(fù)燃，證明是氧氣。（帶火星木條復(fù)燃，證明是氧氣。（3）根據(jù)題干信息可）根據(jù)題干信息可知，制得的二氧化碳中混有氯化氫和水蒸氣，要得到純知，制得的二氧化碳中混有氯化氫和水蒸氣，要得到純凈、干燥的二氧化碳，需要先利用凈、干燥的二氧化碳，需要先利用NaOH溶液除去氯化溶液除去氯化氫，再通過濃硫酸除去水蒸氣，故正確連接順序為氫，再通過濃硫酸除去水蒸氣，故正確連接順序為BEDC。（1）寫出）寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用）實驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用_作發(fā)生裝置作發(fā)生裝置（填字母），收集裝置選擇（填字母），收集裝置選擇_（填字母）。寫

16、出（填字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出證明二氧化碳已收集滿該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出證明二氧化碳已收集滿的方法。的方法。CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿。放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿。2KClO3 2KCl+3O22MnOMnO BC（3）若某氣體可用）若某氣體可用C裝置從長管進來收集，寫出該裝置從長管進來收集，寫出該氣體具有的性質(zhì)。氣體具有的性質(zhì)。密度比空氣大。密度比空氣大?！窘馕觥窘馕觥浚?）A裝置為固固加熱型裝置，試管口部沒有棉花裝置為固固加熱型裝置，試管口部沒有棉花團，是氯酸鉀在二氧化錳

17、的催化作用下分解生成氯化鉀和氧團，是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)。（氣的反應(yīng)。（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)使用固液常溫型裝置，選擇化碳，應(yīng)使用固液常溫型裝置，選擇B作發(fā)生裝置，二氧化作發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，選碳能溶于水、密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，選擇擇C作收集裝置；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二作收集裝置；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明氧化碳；將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收

18、集滿。（已收集滿。（3）根據(jù)題干信息，利用）根據(jù)題干信息，利用C裝置從長管導(dǎo)入來收裝置從長管導(dǎo)入來收集某氣體，結(jié)合集某氣體，結(jié)合C裝置可知，從短管導(dǎo)出空氣，采用的是向裝置可知，從短管導(dǎo)出空氣，采用的是向上排空氣法，說明氣體的密度比空氣的密度大。上排空氣法，說明氣體的密度比空氣的密度大?！痉椒ㄖ笇?dǎo)【方法指導(dǎo)】本題主要考查了根據(jù)裝置來判斷反應(yīng)物狀態(tài)本題主要考查了根據(jù)裝置來判斷反應(yīng)物狀態(tài)的要求、化學(xué)方程式的書寫、裝置的連接順序等方面的知的要求、化學(xué)方程式的書寫、裝置的連接順序等方面的知識，綜合性比較強。氣體制取裝置的選擇與反應(yīng)物狀態(tài)和識，綜合性比較強。氣體制取裝置的選擇與反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；氣

19、體收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解反應(yīng)條件有關(guān)；氣體收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一。發(fā)生裝置包括加性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一。發(fā)生裝置包括加熱和不加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如熱和不加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，而且用高錳酸果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，而且用高錳酸鉀制取氧氣時需在試管口塞一團棉花。鉀制取氧氣時需在試管口塞一團棉花。實驗室制取實驗室制取CO2，是在常溫下用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成，是在常溫下用碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能氯化鈣

20、、水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收溶于水，比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。分液漏斗或注射器可通過控制液體反應(yīng)物的用量來集。分液漏斗或注射器可通過控制液體反應(yīng)物的用量來控制反應(yīng)速率，長頸漏斗則不能?？刂品磻?yīng)速率，長頸漏斗則不能。 專題綜合訓(xùn)練1. （2015說明與檢測新增試題）說明與檢測新增試題）用下列裝置制取干燥用下列裝置制取干燥氣體，其中氣體，其中X、Y、Z所對應(yīng)的物質(zhì)正確的是所對應(yīng)的物質(zhì)正確的是（ ）A. 大理石與鹽酸大理石與鹽酸 濃硫酸濃硫酸 CO2B. 鋅與硫酸鋅與硫酸 濃硫酸濃硫酸 H2C. H2O2與與MnO2 濃

21、鹽酸濃鹽酸 O2D. KClO3與與MnO2 濃硝酸濃硝酸 O2 【解析【解析】大理石（主要成分碳酸鈣）與鹽酸反應(yīng)生成氯大理石（主要成分碳酸鈣）與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可制取二氧化碳；濃硫酸具有吸化鈣、水和二氧化碳，可制取二氧化碳；濃硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，水性，可用于干燥二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，可用向上排空氣法收集，A正確；氫氣的密度比空氣的小，正確；氫氣的密度比空氣的小，不能用向上排空氣法收集，不能用向上排空氣法收集，B錯誤；濃鹽酸具有揮發(fā)性，錯誤；濃鹽酸具有揮發(fā)性，但沒有吸水性，不能用來干燥氧氣，但沒有吸水性

22、，不能用來干燥氧氣，C錯誤；氯酸鉀和二錯誤；氯酸鉀和二氧化錳都是固體，需要加熱，不能用氧化錳都是固體，需要加熱，不能用A裝置制取，濃硝酸裝置制取，濃硝酸具有揮發(fā)性，但沒有吸水性，不能用來干燥氧氣，具有揮發(fā)性，但沒有吸水性，不能用來干燥氧氣，D錯誤。錯誤?！敬鸢浮俊敬鸢浮緼2. （2015山西改編）山西改編）如圖是初中化學(xué)實驗室常見氣體如圖是初中化學(xué)實驗室常見氣體的制取裝置：的制取裝置：(1)實驗室制取氧氣的原理之一是什么？此原理對應(yīng)的實驗室制取氧氣的原理之一是什么？此原理對應(yīng)的發(fā)生裝置是發(fā)生裝置是_（填序號）。用（填序號）。用D裝置收集氧裝置收集氧氣，怎樣檢驗氣體是否收集滿。氣，怎樣檢驗氣體是

23、否收集滿。將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿，否則未滿已收集滿，否則未滿 A（或（或B ）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 或或2H2O2 2H2O+O22MnOMnO (2)收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_ （填序（填序號），理由是什么？號），理由是什么？ 二氧化碳密度比空氣大。二氧化碳密度比空氣大。D（或（或E）【解析【解析】（1）A裝置試管口有一小團棉花，可用于加熱裝置試管口有一小團棉花，可用于加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀制氧氣，B裝置適用于固液不加熱型制取氣體，裝置適用于固液不加熱型制取氣體，

24、可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣；氧氣具有助燃性，可用于過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣；氧氣具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣時，可將帶火星的木條放在集氣用向上排空氣法收集氧氣時，可將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，否則未滿。瓶瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿，否則未滿。（2）二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，常用向上排）二氧化碳能溶于水，且密度比空氣大，常用向上排空氣法收集，空氣法收集，D是實驗室常用的收集二氧化碳的裝置，是實驗室常用的收集二氧化碳的裝置，E為多功能瓶，當(dāng)氣體從長導(dǎo)管通入時也可用于收集二氧化為多功能瓶，當(dāng)氣體從長導(dǎo)管通入時也可用于收集二氧化碳，故本

25、題收集裝置可選擇碳，故本題收集裝置可選擇D或或E。3. （2015河南模擬）河南模擬）實驗室常用下列裝置制取氣體，實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）甲同學(xué)用）甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們在實驗中都用到了一種作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們在實驗中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個反應(yīng)中起相同的固體藥品，該藥品在兩個反應(yīng)中起_作作用；他應(yīng)選擇的裝置組合有用；他應(yīng)選擇的裝置組合有_ _（填字母，寫出所有組合）。（填字母，寫出所有組合）。第第3題圖題圖催化催化AD或或AE

26、或或AF或或BD或或BE或或BF（2）若用）若用F裝置采用排水法收集氧氣，請簡述操作裝置采用排水法收集氧氣，請簡述操作步驟。步驟。 給給F中裝滿水，將裝置中空氣排除完后，將氧氣從中裝滿水，將裝置中空氣排除完后，將氧氣從導(dǎo)管導(dǎo)管b通入，直至瓶中的水完全排出。通入，直至瓶中的水完全排出?！窘馕觥窘馕觥浚?）實驗中兩個同學(xué)都用到了二氧化錳，二）實驗中兩個同學(xué)都用到了二氧化錳，二氧化錳是氯酸鉀或過氧化氫分解的催化劑，在反應(yīng)中氧化錳是氯酸鉀或過氧化氫分解的催化劑，在反應(yīng)中均起催化作用；由于氧氣密度比空氣大，可用向上排均起催化作用；由于氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，同時氧氣不易溶于水，也可用排水

27、法收空氣法收集，同時氧氣不易溶于水，也可用排水法收集，即圖中收集氧氣的裝置可選擇集，即圖中收集氧氣的裝置可選擇D、E或或F。（。（2）用）用F裝置采用排水法收集氧氣，首先瓶內(nèi)裝滿水，然后裝置采用排水法收集氧氣，首先瓶內(nèi)裝滿水，然后應(yīng)該等氣泡連續(xù)均勻時才開始收集，瓶中的水排完說應(yīng)該等氣泡連續(xù)均勻時才開始收集，瓶中的水排完說明氧氣已收集滿。明氧氣已收集滿。4. （2015漯河模擬）漯河模擬）下列為實驗室常用的實驗裝置示下列為實驗室常用的實驗裝置示意圖，請回答下列問題：意圖，請回答下列問題：（1）若實驗室需制取干燥的）若實驗室需制取干燥的CO2氣體，你選擇的干氣體，你選擇的干燥裝置是燥裝置是_ （寫

28、裝置編號，下同），寫出實驗（寫裝置編號，下同），寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2A （2）若實驗室制取的）若實驗室制取的X氣體只適用氣體只適用B裝置進行收集，裝置進行收集，請推測請推測X氣體一條可能的性質(zhì)。氣體一條可能的性質(zhì)。（3）D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性，在不與其他裝置在裝藥品之前需檢查氣密性，在不與其他裝置連接時，請說明檢驗方法。裝置連接時，請說明檢驗方法。 關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中的關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中的液面高于錐形瓶內(nèi)液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，液面高于

29、錐形瓶內(nèi)液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣。說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣。密度比空氣小（或能溶于水，或能與水反應(yīng)）。密度比空氣?。ɑ蚰苋苡谒?，或能與水反應(yīng)）?！窘馕觥窘馕觥浚?）二氧化碳能與堿石灰反應(yīng)，所以不能用堿）二氧化碳能與堿石灰反應(yīng)，所以不能用堿石灰干燥二氧化碳；二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，且濃硫酸石灰干燥二氧化碳；二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，且濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳；實驗室制取二氧化碳具有吸水性，可用來干燥二氧化碳；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化的反應(yīng)原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。（碳。（2）氣

30、體）氣體X能用向下排空氣法收集，說明該氣體的密能用向下排空氣法收集，說明該氣體的密度比空氣小，常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)，該氣體只能度比空氣小，常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)，該氣體只能用向下排空氣法收集，即不能用排水法收集，說明該氣體用向下排空氣法收集，即不能用排水法收集，說明該氣體能溶于水或易與水反應(yīng)。（能溶于水或易與水反應(yīng)。（3）檢查氣密性時可關(guān)閉彈簧）檢查氣密性時可關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中形成一段液柱，根夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中形成一段液柱，根據(jù)液柱能否保持穩(wěn)定，判斷裝置的氣密性。據(jù)液柱能否保持穩(wěn)定，判斷裝置的氣密性。5. （2008河南）河南）如圖是實驗室制取

31、氣體的常用裝置：如圖是實驗室制取氣體的常用裝置：（1）請寫出用）請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。(或或2KClO3 2KCl+3O2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2MnOMnO （2）收集氧氣時不宜用）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是什么？裝置，其原因是什么？（3）將）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請寫出制取其中裝置連接后可制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。并用簡單的方法驗證所得的氣體。一種氣體的化學(xué)方程式。并用簡單的方法驗證所得的氣體。2H2O2 2H2O+O2 （或（或2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2等）將帶

32、火星的木條伸入集氣瓶中，等）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，即可證明所得的氣體是氧氣（指出用帶若木條復(fù)燃，即可證明所得的氣體是氧氣（指出用帶火星的木條即可給分）或?qū)⑸傻臍怏w通入澄清石火星的木條即可給分）或?qū)⑸傻臍怏w通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，即可證明所得的氣體是灰水中，若石灰水變渾濁，即可證明所得的氣體是CO2（指出用澄清石灰水即可給分）等。（指出用澄清石灰水即可給分）等。2MnOMnO 氧氣的密度比空氣的密度大氧氣的密度比空氣的密度大 6. （2015三門峽模擬）三門峽模擬）如圖是實驗室制取氣體的常用如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。裝置。（1）請寫出用）請寫出用A裝置制取氧

33、氣的化學(xué)方程式。裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （2）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條）在實驗室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣（件下起反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是發(fā)生裝置是_ （填裝置標(biāo)號）。（填裝置標(biāo)號）。（3）若用）若用D裝置除去裝置除去CO2中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)中混有的水蒸氣，則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為應(yīng)裝的試劑為_ 。 濃硫酸濃硫酸C【解析【解析】（1）A裝置是加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置，裝置是加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置，由于試管口塞了一團棉花，所以用該裝置制取氧氣的由于試管口

34、塞了一團棉花，所以用該裝置制取氧氣的反應(yīng)原理是加熱高錳酸鉀制取氧氣。（反應(yīng)原理是加熱高錳酸鉀制取氧氣。（2）濃鹽酸與二）濃鹽酸與二氧化錳加熱條件下反應(yīng)制氧化錳加熱條件下反應(yīng)制Cl2屬于固液加熱型，故應(yīng)選屬于固液加熱型，故應(yīng)選的發(fā)生裝置為的發(fā)生裝置為C。（。（3）用）用D裝置除去二氧化碳中的水蒸裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，氣，D中應(yīng)該盛液體試劑，濃硫酸是常用的氣體干燥劑，中應(yīng)該盛液體試劑，濃硫酸是常用的氣體干燥劑，二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，可用濃硫酸干燥。二氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，可用濃硫酸干燥。7. （2015鄭州模擬）鄭州模擬）在實驗室，可以選用下列裝置來在實驗室，可以選用下列裝置來制取氣體。制

35、取氣體。（1）若用）若用A、E裝置制取一種氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)裝置制取一種氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。的化學(xué)方程式。2H2O2 2H2O+O2（或（或Zn+H2SO4 ZnSO4+H2）2MnOMnO （2）請寫出檢查）請寫出檢查A裝置氣密性的方法。裝置氣密性的方法。從長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸沒于水中，從長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸沒于水中，在在a處連一注射器，如果往外拉注射器活塞，長頸漏斗處連一注射器，如果往外拉注射器活塞，長頸漏斗下端有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好（或往左推注射器下端有氣泡產(chǎn)生，說明氣密性良好（或往左推注射器活塞，長頸漏斗內(nèi)的液面上升，說明裝置氣密性良好，

36、活塞，長頸漏斗內(nèi)的液面上升，說明裝置氣密性良好，或用彈簧夾和膠管將或用彈簧夾和膠管將a處堵住，往長頸漏斗中加水，使處堵住，往長頸漏斗中加水，使長頸漏斗內(nèi)的液面高于錐形瓶的液面，形成一段液柱，長頸漏斗內(nèi)的液面高于錐形瓶的液面，形成一段液柱，如果這段液柱能保持相對穩(wěn)定，說明裝置氣密性良如果這段液柱能保持相對穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好）。好）。（3）實驗室制得的）實驗室制得的CO2中常含有中常含有HCl和水蒸氣，要制和水蒸氣，要制取純凈、干燥的取純凈、干燥的CO2，請寫出裝置中導(dǎo)管口從左到右，請寫出裝置中導(dǎo)管口從左到右的連接順序。（用字母序號表示）的連接順序。（用字母序號表示） a e d b c j

37、【解析【解析】（1）A裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取裝置是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體的裝置，可用于制氧氣，二氧化碳和氫氣，氣體的裝置，可用于制氧氣，二氧化碳和氫氣，E是排是排水集氣法收集氣體，可用于收集氧氣，氫氣等不易溶于水集氣法收集氣體，可用于收集氧氣，氫氣等不易溶于水的氣體，所以用水的氣體，所以用A、E組合可制取氧氣（反應(yīng)原理是組合可制取氧氣（反應(yīng)原理是在二氧化錳的催化下分解過氧化氫）或氫氣（鋅與稀硫在二氧化錳的催化下分解過氧化氫）或氫氣（鋅與稀硫酸反應(yīng)）。（酸反應(yīng)）。（2）B裝置有兩個口與外界大氣壓相通，檢裝置有兩個口與外界大氣壓相通，檢查裝置氣密性時，需堵住其中一個，如往裝置中加

38、水，查裝置氣密性時，需堵住其中一個，如往裝置中加水，使長頸漏斗下端浸沒于水中，用注射器檢查，可將使長頸漏斗下端浸沒于水中，用注射器檢查，可將a處處堵住，往長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中形成一段液柱，堵住，往長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中形成一段液柱，觀察這段液柱能否保持相對穩(wěn)定等。觀察這段液柱能否保持相對穩(wěn)定等。（3）要除去二氧化碳中的氯化氫和水，由于常用飽）要除去二氧化碳中的氯化氫和水，由于常用飽和氫氧化鈉溶液除氯化氫，所以應(yīng)該先除氯化氫，然和氫氧化鈉溶液除氯化氫，所以應(yīng)該先除氯化氫，然后再干燥，即氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液，然后經(jīng)后再干燥，即氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液，然后經(jīng)過濃硫酸，最后用向

39、上排空氣法收集，洗氣時，氣體過濃硫酸，最后用向上排空氣法收集，洗氣時，氣體應(yīng)該應(yīng)該“長進短出長進短出”，所以導(dǎo)管的連接順序為，所以導(dǎo)管的連接順序為aedbcj。8. 根據(jù)如圖回答問題。根據(jù)如圖回答問題。（1）儀器）儀器a的名稱是的名稱是_。（2）A中的試管口為什么要略向下傾斜中的試管口為什么要略向下傾斜?試管試管防止試管口冷凝水倒流，導(dǎo)致試管炸裂。防止試管口冷凝水倒流，導(dǎo)致試管炸裂。（3）B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式并寫出所對應(yīng)的收集裝置。的化學(xué)方程式并寫出所對應(yīng)的收集裝置。（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在

40、加熱條）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填裝置字母填裝置字母)。（5）若收集某氣體只能采用裝置）若收集某氣體只能采用裝置C，由此推測該氣體具有，由此推測該氣體具有的性質(zhì)。的性質(zhì)。密度比空氣大，易溶于水。密度比空氣大，易溶于水。2H2O2 2H2O+O2C或或E（或（或CaCO32HCl CaCl2H2OCO2 C ; ZnH2SO4 ZnSO4H2D或或E ）2MnOMnO A【解析【解析】（3）B裝置屬于固液不加熱型，如果制取裝置屬于固液不加熱型，如果制取O2，要選用的藥品是要選用的藥品是H2O2（液體）和（液

41、體）和MnO2（固體催化劑），（固體催化劑），O2密度大于空氣且不易溶于水，故選用向上排空氣法或密度大于空氣且不易溶于水，故選用向上排空氣法或排水法收集，所對應(yīng)的收集裝置是排水法收集，所對應(yīng)的收集裝置是C或或E；如果用來制?。蝗绻脕碇迫O2，要選用的藥品是碳酸鈣（固體）和稀鹽酸（液，要選用的藥品是碳酸鈣（固體）和稀鹽酸（液體），二氧化碳?xì)怏w密度較空氣大，且能溶于水，故只體），二氧化碳?xì)怏w密度較空氣大，且能溶于水，故只選用向上排空氣法收集，所對應(yīng)收集裝置是選用向上排空氣法收集，所對應(yīng)收集裝置是C；如果用來制取如果用來制取H2，要選用的藥品是鋅粒（固體）和稀硫，要選用的藥品是鋅粒（固體）和稀硫

42、酸（液體），酸（液體），H2密度較空氣小，且不易溶于水，故可選密度較空氣小，且不易溶于水，故可選用向下排空氣法或排水法收集，所對應(yīng)收集裝置是用向下排空氣法或排水法收集，所對應(yīng)收集裝置是 D或或E 。（。（4）制取甲烷所用藥品均為固體，且反應(yīng)條件為）制取甲烷所用藥品均為固體，且反應(yīng)條件為加熱，故選擇固固加熱型裝置。（加熱，故選擇固固加熱型裝置。（5）若收集某氣體只）若收集某氣體只能采用裝置能采用裝置D，說明氣體易溶于水且密度比空氣小。，說明氣體易溶于水且密度比空氣小。9. （2015鄭州模擬）鄭州模擬）如圖是實驗制取氣體的常用裝置。如圖是實驗制取氣體的常用裝置。（1）在裝置）在裝置C中被加熱的儀

43、器名稱是中被加熱的儀器名稱是_。寫出用。寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）B裝置能起到裝置能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停隨開隨制，隨關(guān)隨?！钡男Ч?。的效果。關(guān)閉止水關(guān)閉止水夾，反應(yīng)就停止的原因是什么？夾，反應(yīng)就停止的原因是什么？燒瓶（或圓底燒瓶（或圓底2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 關(guān)閉止水夾，由于固體與液體還接觸，但反應(yīng)產(chǎn)生的關(guān)閉止水夾，由于固體與液體還接觸，但反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能逸出，試管中的壓強增大，將試管中的液體氣體不能逸出，試管中的壓強增大，將試管中的液體壓入長頸漏斗，試管中的液面下降，當(dāng)液體降低至多壓入長頸漏斗，試管中的液面下降，當(dāng)液體降低至多

44、孔隔板下方時，固體與液體分離，反應(yīng)停止?？赘舭逑路綍r，固體與液體分離，反應(yīng)停止。燒瓶）燒瓶）如何檢查如何檢查B裝置的氣密性？裝置的氣密性？關(guān)閉玻璃管上的止水夾，往長頸漏斗中加水，使長關(guān)閉玻璃管上的止水夾，往長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中的液面高于試管內(nèi)液面，如果液面差能保頸漏斗中的液面高于試管內(nèi)液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣。持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣。（3）在實驗室里，可在加熱條件下用濃鹽酸與二氧化）在實驗室里，可在加熱條件下用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取氯氣（錳反應(yīng)來制取氯氣（Cl2），氯氣有劇毒，且能溶于水，），氯氣有劇毒，且能溶于水，能與氫氧化鈉

45、反應(yīng)，若要制取并收集一瓶氯氣，請選擇能與氫氧化鈉反應(yīng)，若要制取并收集一瓶氯氣，請選擇所需的裝置，裝置中導(dǎo)管連接的順序為所需的裝置，裝置中導(dǎo)管連接的順序為_。已知氯氣可與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（化學(xué)式為已知氯氣可與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（化學(xué)式為HClO），），則如圖燒杯中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為則如圖燒杯中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。cdeg 2NaOH+Cl2 NaCl+NaClO+H2O（4）用如圖）用如圖2實驗裝置制取干燥的氣體正確的是實驗裝置制取干燥的氣體正確的是_。ABCDX大理石與大理石與鹽酸鹽酸鋅粒與稀鋅粒與稀硫酸硫酸雙氧水與雙氧水與二氧化錳二氧化錳二氧化錳二氧化錳與氯酸鉀與氯酸

46、鉀Y堿石灰堿石灰濃硫酸濃硫酸濃硫酸濃硫酸濃鹽酸濃鹽酸ZCO2H2O2O2BC（5）工業(yè)上可利用廢銅屑制取硫酸銅，將廢銅屑加入熱）工業(yè)上可利用廢銅屑制取硫酸銅，將廢銅屑加入熱的稀硫酸中并不斷通入空氣，就可得到硫酸銅溶液?，F(xiàn)的稀硫酸中并不斷通入空氣，就可得到硫酸銅溶液?，F(xiàn)有含銅有含銅32 kg的廢銅屑，完全反應(yīng)后可制取多少硫酸銅的廢銅屑，完全反應(yīng)后可制取多少硫酸銅？解：設(shè)廢銅屑中的銅完全反應(yīng)可制得硫酸銅的質(zhì)量為解：設(shè)廢銅屑中的銅完全反應(yīng)可制得硫酸銅的質(zhì)量為x2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O128 32032 kg x 解得：解得：x=80 kg答：可制得硫酸銅的質(zhì)量為答：可制得硫

47、酸銅的質(zhì)量為80 kg。 32012832 xkg【解析【解析】（1）C中被加熱的儀器是燒瓶，中被加熱的儀器是燒瓶，A裝置是加熱固裝置是加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置，用體制取氣體的發(fā)生裝置，用A裝置制氧氣，由于試管口有裝置制氧氣，由于試管口有棉花，所以反應(yīng)原理是加熱高錳酸鉀制氧氣。（棉花，所以反應(yīng)原理是加熱高錳酸鉀制氧氣。（2）B裝裝置隨開隨用，隨關(guān)隨停，是利用氣體壓強實現(xiàn)的，關(guān)閉止置隨開隨用，隨關(guān)隨停，是利用氣體壓強實現(xiàn)的，關(guān)閉止水夾，由于反應(yīng)產(chǎn)生的氣體出不來，試管內(nèi)的壓強增大，水夾，由于反應(yīng)產(chǎn)生的氣體出不來，試管內(nèi)的壓強增大，將試管中的液體壓入長頸漏斗中，由于液體進入長頸漏斗將試管中的液體壓

48、入長頸漏斗中，由于液體進入長頸漏斗中，試管中的液面下降，當(dāng)液面低于多孔隔板時，固體與中，試管中的液面下降，當(dāng)液面低于多孔隔板時，固體與液體不接觸，使反應(yīng)停止，打開活塞，氣體出來，由于壓液體不接觸，使反應(yīng)停止，打開活塞，氣體出來，由于壓強變小，長頸漏斗中的液體進入試管，試管中的液面上升，強變小，長頸漏斗中的液體進入試管，試管中的液面上升，高于多孔隔板時，固體與液體接觸，反應(yīng)產(chǎn)生氣體。高于多孔隔板時，固體與液體接觸，反應(yīng)產(chǎn)生氣體。檢查裝置氣密性時，關(guān)閉止水夾，加水使長頸漏斗中檢查裝置氣密性時，關(guān)閉止水夾，加水使長頸漏斗中形成一段液柱，如果液柱能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性形成一段液柱，如果液柱能保持穩(wěn)

49、定，說明裝置氣密性良好。（良好。（3）實驗室制取氯氣時，加熱固體與液體的混合）實驗室制取氯氣時，加熱固體與液體的混合物，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇物，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇C，由于氯氣的密度比空氣，由于氯氣的密度比空氣大，能溶于水，所以用向上排空氣法收集，氯氣有毒，大，能溶于水，所以用向上排空氣法收集，氯氣有毒，應(yīng)該進行尾氣處理，由于氯氣溶于水，能與氫氧化鈉反應(yīng)該進行尾氣處理，由于氯氣溶于水，能與氫氧化鈉反應(yīng)，所以可用氫氧化鈉溶液吸收。氯氣能溶于水，故采應(yīng)，所以可用氫氧化鈉溶液吸收。氯氣能溶于水，故采用用D裝置收集裝置收集Cl2F裝置裝置,可防止倒吸。（可防止倒吸。（4）堿石灰能與二）堿石灰能與二氧化碳反應(yīng)，所以氧化碳反應(yīng)，所以A不正確，濃鹽酸具有揮發(fā)性，不能不正確，濃鹽酸具有揮發(fā)性，不能用于干燥氧氣，所以用于干燥氧氣，所以D不正確。不正確。