《六年級下冊美術(shù)課件－第2課科幻故事中的藝術(shù)形象｜嶺南版(共30張PPT)(1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊美術(shù)課件－第2課科幻故事中的藝術(shù)形象｜嶺南版(共30張PPT)(1)（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

科幻故事中的藝術(shù)形象,,,,說一說： 你知道哪些科幻電影，其中哪一個科幻藝術(shù)形象給你留下深刻的印象？,,《阿凡達(dá)》、《機(jī)器人》、《變形金剛》、《蜘蛛俠》,找一找 ： 這些科幻藝術(shù)形象是綜合哪些素材設(shè)計出來,角色設(shè)計元素：巨人+ 豹,電影：《阿凡達(dá)》,角色設(shè)計元素：人+ 蜘蛛,電影：《蜘蛛俠》,以下的科幻藝術(shù)形象又是怎么設(shè)計出來的呢？,外星生命造型（善與惡）,作品關(guān)鍵詞： 機(jī)械、醫(yī)學(xué)，生物，神學(xué)，血腥，恐怖， 科幻，黑暗,想一想，怪獸本來不存在,是怎樣創(chuàng)造出它的樣子來的？ （把許多動物身上的特點集合在一起。） 找一找，怪獸身上有哪些動物的特點？,三、學(xué)生作業(yè),原來怪獸就是這樣創(chuàng)造出來的，這是多么奇特的想像??！如果讓你來創(chuàng)造一個怪獸形象，能不能讓大家更驚奇？好好想一想，大膽試試看。,機(jī)器人造型,機(jī)器人造型,人物造型,這些科幻藝術(shù)形象是綜合哪些素材設(shè)計出來的？,昆蟲、獸類、人、植物、機(jī)器,綜合以上的科幻藝術(shù)形象，你有什么新發(fā)現(xiàn)？,科幻故事中的藝術(shù)形象是現(xiàn)實（人類、動物、植物.）與對未來想象（例如超能力）的奇妙組合 。 還有發(fā)現(xiàn)？,欣賞,,學(xué)生作品,,,謝 謝 欣 賞！,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,