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小學(xué)一年級(jí)英語 This is my mum教案 she is my mum

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1、小學(xué)一年級(jí)英語 This is my mum教案 she is my mum 【導(dǎo)語】英語教案將課堂教學(xué)的諸要素之間聯(lián)結(jié)起來,有利于促進(jìn)教學(xué)的系統(tǒng)化,有利于進(jìn)步老師處理各種教學(xué)信息的才能,有利于老師全面、客觀地認(rèn)識(shí)教學(xué),并不斷改良和完善課堂教學(xué)??梢哉f,英語教案設(shè)計(jì)是改善課堂教學(xué)的一種更高層次的探究,是進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的一項(xiàng)必要工作。以下是大為您準(zhǔn)備的與〔This is my mum 教案〕相關(guān)的資料,希望可以幫助到您! 一、 教學(xué)目的 1.能聽懂別人使用This is...介紹父母和老師,并能用此句型向別人介紹自己的父母和老師,語音語調(diào)正確。 2.能使用學(xué)過的英語與別人

2、作簡(jiǎn)單的交流與介紹。 3.完成書后練習(xí)。 二、 教學(xué)重點(diǎn) 1.能聽懂別人使用This is...介紹父母和老師,并能用此句型向別人介紹自己的父母和老師,語音語調(diào)正確。 2.能使用學(xué)過的英語與別人作簡(jiǎn)單的交流與介紹。 3.完成書后練習(xí)。 三、 教學(xué)難點(diǎn) 完成書后練習(xí) This is 的發(fā)音。 四、 教學(xué)準(zhǔn)備 投影,照片。 五、 教學(xué)過程 Step 1 Free talk and presentation Step 2 Learn the sentence structure “ This is ...” Step 3 Learn to say Step 3

3、Do the e_ercise (workbook) T: Good ...___.  T: This is Su Hai, This is Mike.This is Helen.This is Wang Bing.Do you know them? (板書This is...) T: look, this is my family photo.This is my dad, this is my mum.  1.T: Now will you show your photo to us? Before that, let’s read the sentence again“ This

4、 is ...” 2.T: Introduce your family to your classmates.  T: Oh, I know them ,thank you.Who want to have a try? T: Today Miss Li es to Helen‘s house.Helen is introducing Miss Li to her parents.What should she say? Listen to the tape.  1.teach them the way to do the e_ercise.  2.turn on the radio. 

5、 3.give them the e_le.  4.check.  Ss: Good...Miss Li.  Ss: Listen.And repeat Ss: listen and try to repeat.  Ss: This is ...  Work in pairs.  S1( 上臺(tái),投影 )This is my dad, this is my mum.  (再請(qǐng)2-3個(gè)小朋友上臺(tái)講) Ss: This is my mum.  This is my dad.  This is my teacher.  Ss: listen to the tape.Read after the tape.  Read together.  Read in roles.  Ss: Listen to the teacher .  Listen to the tape.  Watch the model.  Do it by themselves.  Check.  學(xué)習(xí)本單元句型,This is ...  在學(xué)生讀的時(shí)候,糾正發(fā)音。 從學(xué)生的介紹中,提醒、糾正他們的發(fā)音,及時(shí)地給予鼓勵(lì)。進(jìn)步積極性。 檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,其如何做題。 第 4 頁 共 4 頁

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