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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
語文園地
一、交流平臺
1.根據(jù)你對“關(guān)鍵語句”的認識,判斷對錯。
(1)關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。( )
(2)關(guān)鍵語句總是一段話的第一句話。( )
(3)我們用關(guān)鍵語句概括段意時,都只要直接抄下關(guān)鍵語句就行。( )
(4)如果關(guān)鍵語句在段的末尾,它一般起歸納和總結(jié)作用。( )
2.讀片段,完成練習(xí)。
相對其他植物而言,銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下,栽種下它的幼苗,要經(jīng)過15~20年才能結(jié)果,有的甚至需要30~40年時間。正如俗話所說,公公種樹,孫子吃果。因此,人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。
(1)讀文中
2、畫“______”的句子,填空。
這句話運用了__________的說明方法,表現(xiàn)了銀杏的生長速度________。
(2)讀文中畫“ ”的句子,想一想,其中的雙引號的作用是( )
A.表示引用 B.表示特定稱謂
C.表示特殊含義 D.表示否定或諷刺
(3)這段話的關(guān)鍵語句是_____________________________________
______________________________________________________。它在這段話的________,起____________的作用。
3.讀下面的文段,想一想這段話的大意,再選擇合
3、適的句子填在文中括號里。
( )那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上劃破了皮出血了,我直叫疼。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花不僅有消毒止血的功能,還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
A.野菊花真香?。?
B.野菊花有頑強的生命力。
C.我心里總是惦記著野菊花。
D.外婆告訴我,野菊花有很多用途。
二、詞句段運用
1.詞語搭配連線。
辨認 花圃
觀察 方向
做上 蜜蜂
展開
4、 記號
修建 花瓣
2.照樣子,寫詞語。
(1)確確實實
__________ __________ __________
(2)爭奇斗艷
__________ __________ __________
(3)欣然怒放
__________ __________ __________
3.判斷下列句子屬于哪種問句,填字母。
A.疑問句 B.設(shè)問句 C.反問句
(1)不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。( )
(2)這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?( )
(3)這
5、是不是很有趣?( )
4.把下列句子改為擬人句。
(1)牽牛花在凌晨四點就開了。
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)雨停了,太陽出來了。
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)小鳥在樹上
6、嘰嘰喳喳地叫著。
________________________________________________________
________________________________________________________
(4)溪水嘩嘩地向前流去。
________________________________________________________
________________________________________________________
5. 觀察時主動思考、提出問題是個好習(xí)慣。讀下面一段話,照樣子寫一寫。
這個路口總是
7、很暢通,那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米,差別卻這么大。到底是什么原因呢?
仿寫: ________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
6.下面每個句子都有問題,請你認真找一找,再用修改符號修改。
在做家庭作業(yè)時,一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來想去反復(fù)思考,總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段、列圖表的方法
8、。我趕緊震作精神,動起手來。忽然,很快找到了門路,難題攻破了。原來,只有方法得當(dāng),難題就不難了。
三、日積月累
滁州西澗
[唐]韋應(yīng)物
獨憐幽草________________,
__________________深樹鳴。
__________________晚來急,
野渡無人________________。
1.背背,填寫。
2.解釋詩中加點的詞。
憐:____________
深:____________
3.詩的第一句寫幽草是________景,第二句是________景。(選擇“動”或“靜”填空)
4.這首詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么感情?最能體現(xiàn)這
9、一感情的是哪個字?
________________________________________________________
________________________________________________________
5.后兩句歷來常被作為畫題,用自己的話把這幅畫面寫下來。
________________________________________________________
________________________________________________________
___________________________
10、_____________________________
四、附加題:聽記訓(xùn)練
請你先仔細讀題,再掃碼聽短文,完成下面練習(xí)。
1.小院的四面各有什么?請你連一連。
東面 西面 南面 北面
花圃 菜園 白楊 葡萄架
2.小院給你怎樣的印象?請用一個詞語概括:________________________________________________________
參考答案:
語文園地
一、1.(1)√ (2)× (3)× (4)√
2.(1)列數(shù)字 緩慢
(2)B (3)相對其他植物而言,銀杏的生長速度很緩慢 開頭 總起
3.D
二、1
11、.
2.示例:(1)明明白白 清清楚楚 仔仔細細
(2)察言觀色 驚天動地 和顏悅色
(3)龐然大物 恍然大悟 煥然一新
3.(1)B (2)C (3)A
4.示例:(1)牽?;ㄔ诹璩克狞c就吹起了紫色的小喇叭。
(2)雨點妹妹回家了,太陽公公帶著笑臉出現(xiàn)了。
(3)小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒。
(4)溪水唱著一首歡快的歌向前流去。
5.示例:課堂上,老師喊了他好幾聲,他竟一點兒反應(yīng)都沒有,直到同桌用手捅了捅他,他才回過神來,一臉茫然地望著大家。一向認真專注的他今天是怎么了?是不是發(fā)生了什么事?
6.
三、1.澗邊生 上有黃鸝 春潮帶雨 舟自橫
2.愛。 茂盛。
12、
3.靜 動
4.喜歡之情。憐。
5.示例:春天的傍晚,雨急切地下著,河中的水漲了起來,一條小船孤零零地橫在無人的渡口。
四、1.
2.示例:充滿生機。
附聽記原文:
我家的小院
小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時散發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿,還種著綠油油的青菜。一眼看去,漂漂亮亮,惹人喜愛。
專心---專注---專業(yè)