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1、第四單元寫(xiě)作指導(dǎo)語(yǔ)言要連貫 文章的語(yǔ)言要連貫就要注意句子的組合要遵循一定的語(yǔ)法規(guī)則和邏輯規(guī)律，句子之間的內(nèi)在關(guān)系要清楚，有機(jī)組織，連綴恰當(dāng)。具體的要求和做法是： 一、保持所述話題一致 作文中的每一句、每一段，都要統(tǒng)一于一個(gè)話題，圍繞著一個(gè)中心，語(yǔ)意才能順暢。話題往往就是主語(yǔ)，在表述中，最好不要輕易改變主語(yǔ)，否則語(yǔ)言的連貫感就會(huì)隨之減弱。 二、表述角度要一致 在說(shuō)明一個(gè)意思或描述一個(gè)對(duì)象時(shí)，總要有一個(gè)表述的角度（時(shí)間角度、空間角度、人稱(chēng)角度等）。一個(gè)復(fù)句或意思聯(lián)系緊密的幾個(gè)句子，表述的角度應(yīng)前后一致，語(yǔ)言才能連貫。技巧指導(dǎo) 三、順序要合理 寫(xiě)作時(shí)，要根據(jù)材料的特點(diǎn)以及表達(dá)的需要選擇一定的順序，做

2、到言之有序。句段之間也要講究順序，如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序即特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次、由大到小、由因到果等。 四、語(yǔ)境要和諧一致 保持前后文、事、理相符，情景相宜。尤其寫(xiě)景狀物類(lèi)文章，要注意語(yǔ)境因素，分析景物、情調(diào)、寫(xiě)法等方面的特點(diǎn)。比如景物有遠(yuǎn)近、動(dòng)靜之分，色彩有明暗、濃淡之別，視角有高低、俯仰之異都必須和諧一致。五、注意語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng) （1）語(yǔ)音和諧，即語(yǔ)音方面要銜接呼應(yīng)。要考慮兩個(gè)因素：上下句字?jǐn)?shù)是否相同或大體相同，如果是并列關(guān)系的詞或短語(yǔ)，常將音節(jié)少的放在前面，音節(jié)多的放在后面；上下文是否押韻或平仄協(xié)調(diào)，一般原則是上下句平仄相對(duì)，尤其是句末一個(gè)字。 （

3、2）詞語(yǔ)的銜接與呼應(yīng)。比如表明話題的詞句、提出大概念的詞句往往在前；代詞的指代對(duì)象一般要在上文出現(xiàn)，所以代詞指代句往往在后；上下句有時(shí)有首尾銜接語(yǔ)，用了頂真或近乎用了頂真；還要注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的前后呼應(yīng)，方位詞、數(shù)詞的位置等。 （3）語(yǔ)意的呼應(yīng)。某一內(nèi)容的表達(dá)方式會(huì)受到上下文某些語(yǔ)句意義的制約，如不注意，語(yǔ)言的連貫性將受到影響。 （4）句式的統(tǒng)一。無(wú)論是長(zhǎng)短句、整散句還是單復(fù)句，句式盡量統(tǒng)一，保持語(yǔ)脈貫通，語(yǔ)勢(shì)暢達(dá)以及表達(dá)方式的對(duì)應(yīng)。 （5）問(wèn)答的銜接與呼應(yīng)。在設(shè)問(wèn)句中，前句提出的問(wèn)題，后句便要作出回答。有的問(wèn)題一連提出兩個(gè)，便要兼顧兩個(gè)問(wèn)題作答，不能答非所問(wèn)或者一概肯（否）定。 （6）語(yǔ)段內(nèi)部的

4、過(guò)渡。有的語(yǔ)段若出現(xiàn)話題的轉(zhuǎn)換，需在話題與話題之間加上適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞或句子。六、文章結(jié)構(gòu)安排的連貫性 （1）精心安排線索。 線索是連綴各個(gè)場(chǎng)面、材料的紐帶。它體現(xiàn)了各個(gè)場(chǎng)面、材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，也能體現(xiàn)作者的思路。線索的類(lèi)型，一般有實(shí)物線、人物線、情感線、主題線等四種。當(dāng)你在構(gòu)思謀篇、選擇材料時(shí)，就要同時(shí)考慮怎樣安排一條貫穿材料的線索，并以之連綴各個(gè)場(chǎng)面，將情景與材料組合成有機(jī)的文章意境。 （2）巧妙設(shè)置場(chǎng)面。 一篇文章重點(diǎn)寫(xiě)好幾個(gè)場(chǎng)面就行，但是這幾個(gè)場(chǎng)面如何剪輯組合，如何安排次序等，都要精心構(gòu)思設(shè)計(jì)。場(chǎng)面如能設(shè)在關(guān)鍵處，或動(dòng)情處，就能推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，展現(xiàn)人物的思想性格。因此，場(chǎng)面設(shè)置的優(yōu)劣

5、，直接關(guān)系到文章的成敗。 （3）形象描述材料。 寫(xiě)景狀物，求其窮形盡相；刻畫(huà)人物，求其神情畢肖；描述故事，求其引人入勝。這景物、人物、故事、事實(shí)、名言，便構(gòu)成了形象生動(dòng)的背景材料。描繪背景材料可從多角度入筆：視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)，或時(shí)間、空間、邏輯等。例文賞析 春節(jié)春節(jié)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這句千古佳句無(wú)疑是對(duì)春節(jié)的最佳寫(xiě)照。春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日在我國(guó)非常地盛大和隆重，俗稱(chēng)“過(guò)年”。每逢過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫“除舊迎新”。每年的除夕之夜，空氣里似乎都彌漫著春節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)與激情。這時(shí)，人們的手機(jī)一遍又一遍

6、地響起。是電話，是短信，手機(jī)拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。一碟碟美味佳肴被端上了桌，一家人終于又團(tuán)聚在一起吃著年夜飯，聊著生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，話里都彌漫著幸福的味兒。吃過(guò)飯，一家人擠坐在沙發(fā)上，其樂(lè)融融地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)不時(shí)被節(jié)目中幽默的語(yǔ)言給逗樂(lè)了，時(shí)不時(shí)被舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng)，時(shí)不時(shí)為播放的節(jié)目講講自己的見(jiàn)解。 一大清早醒來(lái)，相信你們一定會(huì)想：新的一年又開(kāi)始啦！我們要穿上新裝，為自己好好打扮一番，然后走街串戶(hù)，向左鄰右舍拜年。出門(mén)相見(jiàn)異口同聲地嚷嚷：“恭喜！恭喜！”“同喜！同喜！”壓歲錢(qián)裝滿了小錢(qián)包，心里都甜滋滋的。接著，便是走親訪友，美美地吃上幾頓。 到了正月十

7、五，這過(guò)年算是到了尾聲了。元宵之夜，月亮可真圓呀！像一個(gè)大玉盤(pán)，時(shí)而有幾片云朵飄過(guò)，仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉，影影綽綽。 “放煙花啦！”全場(chǎng)一片歡騰。 五光十色的煙花，將烏黑的天空裝扮得格外艷麗。 最美的是“七彩蝴蝶”，只聽(tīng)三聲響，七彩的“蝴蝶”沖向天空，各色交錯(cuò)在一起，就像一位位美麗的仙女在天空中撒落著花瓣。我迫不及待開(kāi)始放煙花。我拿著煙花棒上下左右不停地?fù)u晃著，有時(shí)搖成一條龍，蜿蜒浮動(dòng)著；有時(shí)搖成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有時(shí)搖成飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射五光十色的煙花，泛著紅光的神采，這不是一幅美麗的圖畫(huà)嗎？ 歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年，新的一年我們播種新的希望，新的一年我們承載新的夢(mèng)想！過(guò)大年真好，我愛(ài)我們的節(jié)日春節(jié)！【點(diǎn)評(píng)】 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞春節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)。開(kāi)頭引用名句，頗有新意，點(diǎn)明描寫(xiě)的對(duì)象，直奔主題，讓人一目了然。然后以時(shí)間為線索，清楚地寫(xiě)出春節(jié)的概況。幾個(gè)典型又具有時(shí)代氣息的過(guò)春節(jié)的場(chǎng)面描述以及歡樂(lè)、熱鬧的氣氛描寫(xiě)為文章增色不少。