人教部編版七年級上學(xué)期語文第2課《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí)C卷.doc
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人教部編版七年級上學(xué)期語文第2課《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) (共9題;共41分) 1. (4分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 (1)這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像d tǎn________上的小團(tuán)花的小灰色樹影。 (2)山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小shuǐ m hu________,也許是唐代的名手畫的吧。 2. (2分)下列劃線字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是( ) A . 榮膺(yīng) 頃刻(qǐng) 馬齒莧(xin) 咬文嚼字(ju) B . 瞰望(kn) 嗥鳴(ho) 一霎那(sh) 面面相覷(q) C . 恣?。▃) 鴻鵠(ho) 里程碑(chn) 方枘圓鑿(ru) D . 細(xì)膩(l) 氣氛(fēn) 口頭禪(cn) 強(qiáng)聒不舍(guō) 3. (2分)下列加橫線成語使用有誤的一項(xiàng)是( ) A . 當(dāng)那個嘮嘮叨叨、喋喋不休的聲音在我的耳畔再一次響起的時候,我只有竭力壓制我的厭煩。 B . 許多孩子被奧數(shù)班中的怪題偏題扼殺了天性,往往是聰明伶俐進(jìn)去,呆若木雞出來。 C . 看起來文質(zhì)彬彬的法官打擊黑惡勢力決不手軟。 D . 這些被帶到派出所的人仍然頑固不化 , 否認(rèn)是在搞傳銷。 4. (2分)下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . 考試焦慮是考生經(jīng)常出現(xiàn)的一種情緒反應(yīng),如果考生善于進(jìn)行心理調(diào)適,就能避免減輕不良反應(yīng)。(去掉“避免”) B . 中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”) C . 有人直言不諱地批評說,很多國內(nèi)城市的建筑風(fēng)格千篇一律。(去掉“批評”) D . 霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量,也加大了城市的交通擁堵。(“加大”改為“加劇”) 5. (2分)下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A . 人間四月天,清麗典雅地涉水而來,清清淺淺,讓你盡展笑顏。 B . 為了迎接四月,大地做了太多隆重的準(zhǔn)備。 C . 四月的風(fēng)恣意地親吻著我們的臉,輕輕搖曳著我們的心。 D . 你是四月早天里的云煙。 6. (2分)下列對原文的解釋,不準(zhǔn)確的項(xiàng)是( )。 A . 開頭通過對比作者與教授對夜雨詩意的不同體會,引起本文的題旨。 B . 所謂“美學(xué)上的麻煩”指的是容易使人產(chǎn)生困惑的美學(xué)難題。 C . 作者欣賞“蜀山行旅圖”的詩意并不意味著對現(xiàn)代交通工具的推拒。 D . 作者認(rèn)為人們對方便和舒適的追求是與審美體驗(yàn)背道而馳的。 7. (3分)《項(xiàng)鏈》選自________,作者是________(國)小說家________。 8. (10分)(2017陜西)請你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 (1)【活動一:簽名之寓】請將下面的文字作為你的微信簽名,正確、規(guī)范、工整地抄寫在下面的田字格里。 談笑有鴻儒 (2)【活動二:加友之辯】圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題,朋友圈里展開了辯論,請你發(fā)表看法并闡述理由。(50字左右) (3)【活動三:分享之恩】針對統(tǒng)計(jì)圖反映的情況,完成下面的倡議書,與好友分享。 倡議書 親愛的朋友們: ________ 讓朋友圈見證我們青春的奮斗與成長! 倡議人:XXX 2017年6月28日 (4)【活動四:互動之趣】下面是微信朋友圈中好友關(guān)于端午節(jié)的留言,請你也仿寫一句, 與微信好友互動。 甲:艾葉清香撲鼻來。 乙:粽子香甜惹人愛 丙:龍舟激越江上賽 ________。 9. (14分)閱讀下面文段,完成各題。 ①古老的濟(jì)南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么_______,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。 ②那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。這就是冬天的濟(jì)南。 (1)在第①段的橫線上填上“狹窄”的反義詞。 (2)給下列詞語中劃線的字注音。 ________ ________ 水藻 貯蓄 (3)第②段描寫的對象是________,其特征是________。 (4)第②段畫線句A采用的修辭手法是________。句中“綠的精神”指的是________。 (5)第②段畫線句B采用了________的修辭手法。其本體是________,喻體是________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共39分) 10. (18分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。 濟(jì)南的冬天(節(jié)選) ①設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢! ②最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一臂地白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣! ③古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。 (1)給第一段描繪的畫面擬個標(biāo)題___________________ (2)仔細(xì)揣摩下面這個句子,好在哪里? 這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。 (3)找出第②段中表示色彩的詞語(至少四個),說說它們的作用? (4)“就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!”表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 11. (4分)閱讀文段,回答問題。 中秋賞月 每逢中秋來臨,賞月玩月便成為人們久談不衰的話題。有詩道:“明月四時有,何事喜中秋?”為何人們獨(dú)獨(dú)鐘情于中秋賞月呢? 從時令上說,中秋是“秋收節(jié)”。自古以來,人們便在這個季節(jié)飲酒舞蹈,喜氣洋洋地慶祝豐收。從淵源上說,中秋又是“祭月節(jié)”,它源于遠(yuǎn)古人類對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最終就固定在八月十五日。從科學(xué)觀察來看,此時濕氣已去,沙塵未起,空氣格外清新,天空特別潔凈,月亮看上去既圓又大,恰如古詩所云:“光輝皎潔,古今但賞中秋月,尋思豈是月華別?都為人間天上氣清澈?!? 民間中秋賞月活動約始于魏晉時期,盛于唐宋。瀏覽唐詩,中秋賞月詩確有多篇,如徐凝詩云:“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮?!彼未?,民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛?!稏|京夢華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫:“中秋夕,貴家結(jié)飾臺榭(這里指富貴人家專門搭臺),民家爭占酒樓,玩月笙歌,遠(yuǎn)聞千里,連坐至?xí)??!? 明清以后,每逢中秋,一輪圓月東升時,人們便在庭院、樓臺,擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西瓜等果品上供,邊賞月,邊暢談。直到皓月當(dāng)空,再分食供月果品,其樂融融。 碧空如洗,圓月如盤。人們在盡情賞月之際,會情不自禁地想念遠(yuǎn)游在外、客居異鄉(xiāng)的親人;因此,中秋節(jié)還有“團(tuán)圓節(jié)”之稱。許多古詩表達(dá)了人們此時的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜郎中》詩云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”中國人歷來把家人團(tuán)圓、親友團(tuán)聚,共享天倫之樂看得極其珍貴,歷來有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。 (1)為什么人們獨(dú)獨(dú)鐘情于中秋賞月? (2)明清以后人們怎樣過中秋節(jié)?根據(jù)文中有關(guān)介紹,用自己的語言,做一簡單描繪。 (3)人們?yōu)槭裁磿烟焐系膱A月與親人的團(tuán)聚聯(lián)系在一起?談?wù)勀愕目捶ā? 12. (17分)閱讀下文,回答問題。 《春》 ①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 ②桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 ③“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里A。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地B清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響。 ④雨是最尋常的,一下就是兩三天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,C出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里D著。 (1)“和”是多音多義字,有①h②h③hu ④hu ⑤h五種讀音,請選擇填空(只填序號)。 應(yīng)和________;和面________;和稀泥________;和牌________ (2)請將選段中括號內(nèi)ABCD四處省去的詞語依次填寫在后面:A________;B________;C________;D________ (3)在寫景的時候我們要按照一定的順序,并從多個角度,生動描繪景物選文第②段文字是按照________順序,從________等角度描繪春暖花開的美好景致的。 (4)對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項(xiàng)是( ) A . 先動景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。 B . 先靜景后動景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫人。 C . 先靜景后動景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。 D . 先動景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫人后繪物。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo) (共9題;共41分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共39分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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