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學校關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日活動方案.doc

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1、學校關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日活動方案   為了深入開展愛國主義教育,大力弘揚和培育愛國主義精神和民族精神,在9月3日是 民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日到來之際,特地準備了以下學校關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日活動方案,希望對你有所幫助!   9月3日是 民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。為銘記歷史,進一步增強廣闊青年學生的愛國情感,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校決定組織開展系列教育活動:   以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以愛國主義教育為主題,以青少年為重點,通過組織開展形式多樣的紀念活動,深入宣傳中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族抗戰(zhàn)的歷史功績、 民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神,宣

2、傳威海人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗日的光芒歷程,引導(dǎo)人們深刻認識歷史、感悟歷史、牢記歷史,增強干部群眾的認同感和歸屬感,進一步堅決加快建設(shè)現(xiàn)代化幸福威海的信心和決心。   1、利用周一的升旗儀式,舉行“國旗下宣誓”活動,激發(fā)青年學生的愛國熱情。   2、各班以“勿忘國恥圓夢中華”為主題組織召開班會,在廣闊中學生中廣泛開展紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利71周年活動,教導(dǎo)學生牢記歷史,履行責任,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。   3、每班辦一期以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的手抄報。   4、組織全體中學生“閱讀一本反映抗戰(zhàn)的書籍,觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片,學唱一首抗戰(zhàn)歌曲”

3、。并要求全體學生撰寫觀后感,幫助青少年銘記歷史,堅決理想信念。   5、邀請我校歷史教師王翠燕對全體中學生做專題報告,對青少年學生進行 民對抗日本帝國主義侵略斗爭歷史的宣傳教育。   今年9月是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利71周年活動月和弘揚民族精神活動月。為了深入推進社會主義核心價值體系建設(shè),大力弘揚愛國主義精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感,根據(jù)鄖縣教育局印發(fā)關(guān)于開展《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利71周年主題教育活動》的通知,我校集中在九月——十月份開展“紀念 民抗日戰(zhàn)爭勝利 71周年”活動。   堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的會議和xx屆三中

4、、四中全會精神,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,著力宣傳 民抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義,著力宣傳抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位,著力宣傳在中國共產(chǎn)黨主張建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下全民族打敗日本軍國主義侵略的歷史功績,著力宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用。以愛國主義為主旋律,引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感,把民族精神教育融入青少年學習和日常生活之中,鼓勵和發(fā)動廣闊學生為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進世界和平與開展的崇高事業(yè)而努力奮斗。   XX年9月1日

5、——10月31日。   (一)利用每周周一的升旗儀式,通過升國旗、唱國歌、國旗下講話等形式對學校進行愛國、愛校、自愛教育,教育學生牢記歷史,發(fā)奮學習,立志振興中華。(德育處負責)   (二)、以“銘記歷史,振興中華”為主題的“紀念抗戰(zhàn)勝利71周年”讀書教育征文活動。征文于9月20日前傳至縣委宣傳部、縣教育局萬義兵。(校團委、高二年級文科負責)   (三)組織舉辦主題班會。各班級在老師的指導(dǎo)下,刊出“勿忘國恥,發(fā)憤圖強,振興中華”紀念抗戰(zhàn)勝利71周年黑板報。 時間:9月20日——21日   負責:學生會宣傳部(10月22日由校團委組織評比)   (三)“紅歌連連唱”歌詠賽   要求:以抗戰(zhàn)為核心,以愛國主義為主旋律。   時間:10月上旬   負責:高一年級   (四)組織開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年電影周活動。   十月中旬將組織學校53個班級3000余名師生,利用多媒體功能室分次觀看了反映常德軍民浴血抗戰(zhàn)的熱播影片《喋血孤城》,用活生生的抗戰(zhàn)畫面再現(xiàn)革命先烈浴血奮戰(zhàn)的感人場景,使全體師生經(jīng)受了又一場深刻的精神洗禮。(團委、歷史教研組負責 模板,內(nèi)容僅供參考    ?

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