七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 第3課時(shí) 液化練習(xí) (新版)浙教版
《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 第3課時(shí) 液化練習(xí) (新版)浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 物質(zhì)的特性 第6節(jié) 汽化與液化 第3課時(shí) 液化練習(xí) (新版)浙教版(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第4 4章第章第6 6節(jié)第節(jié)第3 3課時(shí)液化課時(shí)液化基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1 1下列物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是下列物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是( () )A A初春,積雪消融初春,積雪消融 B B夏天,草葉上形成露珠夏天,草葉上形成露珠C C深秋,太陽(yáng)出來(lái)后山中的霧消散了深秋,太陽(yáng)出來(lái)后山中的霧消散了 D D冬天,河中的水結(jié)冰了冬天,河中的水結(jié)冰了基礎(chǔ)鞏固一、選擇題一、選擇題B B 解析解析 積雪消融是固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化;草葉上形成露珠是水蒸氣積雪消融是固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化;草葉上形成露珠是水蒸氣從氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化;霧消散是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于汽化;河從氣態(tài)變成液態(tài),屬于液化;霧
2、消散是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于汽化;河水結(jié)冰屬于凝固現(xiàn)象。水結(jié)冰屬于凝固現(xiàn)象。2 2五蓮山是著名的風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,云霧繚繞,顯得神秘五蓮山是著名的風(fēng)景區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,云霧繚繞,顯得神秘而美麗。關(guān)于云霧的形成,下列說(shuō)法正確的是而美麗。關(guān)于云霧的形成,下列說(shuō)法正確的是 ( () )A A是從山中冒出的煙是從山中冒出的煙B B是水蒸氣汽化成的小水珠是水蒸氣汽化成的小水珠C C是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣D D是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠D D 解析解析 山頂?shù)臏囟容^低,水蒸氣遇冷液化成小水滴,形成霧。山頂?shù)臏囟容^低,水蒸氣遇冷液化成小水滴,形成霧。3 32
3、0172017泰州泰州 夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,一會(huì)兒瓶外壁夏天,從冰箱中取出一瓶飲料,一會(huì)兒瓶外壁“出汗了出汗了”,該現(xiàn)象屬于,該現(xiàn)象屬于( () )A A熔化熔化 B B液化液化 C C汽化汽化 D D凝華凝華B B 解析解析 瓶外壁的瓶外壁的“汗汗”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的瓶壁液化形成的小是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的瓶壁液化形成的小水珠。水珠。4 4下列液化現(xiàn)象中,屬于增大壓強(qiáng)使氣體液化的是下列液化現(xiàn)象中,屬于增大壓強(qiáng)使氣體液化的是( () )A A家用液化石油氣家用液化石油氣B B自然界中的霧和露自然界中的霧和露C C自來(lái)水管外壁的小水珠自來(lái)水管外壁的小水珠D D鍋爐出氣口噴出的鍋
4、爐出氣口噴出的“白氣白氣”A A5. 5. 打開(kāi)冰箱門(mén),常常能看到冷藏室內(nèi)壁上有水珠。這些水珠打開(kāi)冰箱門(mén),常常能看到冷藏室內(nèi)壁上有水珠。這些水珠主要是由食物中的水分經(jīng)過(guò)下列哪些物態(tài)變化形成的主要是由食物中的水分經(jīng)過(guò)下列哪些物態(tài)變化形成的( () )A A升華、凝華升華、凝華 B B汽化、熔化汽化、熔化C C凝華、熔化凝華、熔化 D D汽化、液化汽化、液化D D 解析解析 冷藏室內(nèi)壁上的水珠,主要是由食物中的水先汽化后遇冷液化形冷藏室內(nèi)壁上的水珠,主要是由食物中的水先汽化后遇冷液化形成的。成的。6 620172017廣西廣西 冬天在浴室里洗熱水澡時(shí),浴室內(nèi)的鏡子會(huì)變冬天在浴室里洗熱水澡時(shí),浴室內(nèi)
5、的鏡子會(huì)變得很得很“模糊模糊”,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了( () ) A A液化液化 B B熔化熔化 C C凝固凝固 D D升華升華A A7 7在夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車(chē)和寒冷的冬天的公交汽車(chē)車(chē)窗上在夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車(chē)和寒冷的冬天的公交汽車(chē)車(chē)窗上都會(huì)出現(xiàn)水珠,水珠是在車(chē)窗的都會(huì)出現(xiàn)水珠,水珠是在車(chē)窗的( () )A A夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面B B夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面C C都在內(nèi)表面都在內(nèi)表面D D都在外表面都在外表面A A 解析解析 在熱的夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車(chē)?yán)?,由于?chē)內(nèi)溫度
6、低于車(chē)外溫度在熱的夏天開(kāi)著空調(diào)的公交汽車(chē)?yán)铮捎谲?chē)內(nèi)溫度低于車(chē)外溫度,所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃,就會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在車(chē)窗,所以外面空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃,就會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在車(chē)窗的外表面出現(xiàn)水霧;冷的冬天的公交汽車(chē)內(nèi)溫度高于車(chē)外溫度,所以車(chē)的外表面出現(xiàn)水霧;冷的冬天的公交汽車(chē)內(nèi)溫度高于車(chē)外溫度,所以車(chē)內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃時(shí),會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在車(chē)窗的內(nèi)表面內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃時(shí),會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,在車(chē)窗的內(nèi)表面形成水霧。形成水霧。8 8分別盛有冰塊分別盛有冰塊( (圖圖4444K K1 1甲甲) )和熱水和熱水( (圖乙圖乙) )的兩個(gè)燒杯,上方的兩個(gè)燒杯,上方都蓋有
7、一塊玻璃板,過(guò)一會(huì)兒將能看到都蓋有一塊玻璃板,過(guò)一會(huì)兒將能看到( () )A. A. 甲、乙兩燒杯上的玻璃板內(nèi)側(cè)都有小水珠甲、乙兩燒杯上的玻璃板內(nèi)側(cè)都有小水珠B B甲、乙兩燒杯上的玻璃板外側(cè)都有小水珠甲、乙兩燒杯上的玻璃板外側(cè)都有小水珠C C甲燒杯上的玻璃板外側(cè)和乙燒杯上的玻璃甲燒杯上的玻璃板外側(cè)和乙燒杯上的玻璃板內(nèi)側(cè)有小水珠板內(nèi)側(cè)有小水珠D D甲燒杯上的玻璃板內(nèi)側(cè)和乙燒杯上的玻璃板外側(cè)有小水珠甲燒杯上的玻璃板內(nèi)側(cè)和乙燒杯上的玻璃板外側(cè)有小水珠圖圖4444K K1 1C C 解析解析 甲燒杯中放的是冰塊,燒杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在甲燒杯中放的是冰塊,燒杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著
8、在玻璃板的外表面;玻璃板的外表面; 乙燒杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣乙燒杯中裝的是熱水,杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃板的內(nèi)表面。遇冷液化成小水珠附著在玻璃板的內(nèi)表面。9 9我國(guó)古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫我國(guó)古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯常滿杯”,杯中有用上等白玉做成的圓錐體,放在空氣中,杯中有用上等白玉做成的圓錐體,放在空氣中,不斷有水滴產(chǎn)生,使其常滿。關(guān)于此杯,下列說(shuō)法正確的是不斷有水滴產(chǎn)生,使其常滿。關(guān)于此杯,下列說(shuō)法正確的是( () )A A杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的B
9、 B杯中的水是空氣在白玉上液化形成的杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C C白玉是一種體積較小的物質(zhì),在相同的條件下溫度變化顯著白玉是一種體積較小的物質(zhì),在相同的條件下溫度變化顯著D D利用杯子在缺少水源的沙漠中能自動(dòng)利用杯子在缺少水源的沙漠中能自動(dòng)“生生”水水A A 解析解析 空氣中含有較充足的水蒸氣時(shí),遇到較冷的白玉杯容易發(fā)生液化空氣中含有較充足的水蒸氣時(shí),遇到較冷的白玉杯容易發(fā)生液化??諝庵械牡?dú)夂脱鯕獾刃枰诤艿偷臏囟认虏拍芤夯?。空氣中的氮?dú)夂脱鯕獾刃枰诤艿偷臏囟认虏拍芤夯?010下列關(guān)于熱現(xiàn)象,說(shuō)法不正確的是下列關(guān)于熱現(xiàn)象,說(shuō)法不正確的是( () )A A打開(kāi)一杯熱水的杯蓋,發(fā)現(xiàn)蓋
10、上出現(xiàn)一層小水珠,是液化打開(kāi)一杯熱水的杯蓋,發(fā)現(xiàn)蓋上出現(xiàn)一層小水珠,是液化現(xiàn)象現(xiàn)象B B燒開(kāi)的水中冒出的燒開(kāi)的水中冒出的“白氣白氣”很快不見(jiàn)了,是先汽化后液化很快不見(jiàn)了,是先汽化后液化形成的形成的C C冰在熔化時(shí)繼續(xù)吸收熱量但是溫度不變冰在熔化時(shí)繼續(xù)吸收熱量但是溫度不變D D用手蘸些冷水去拿包子不會(huì)太燙,說(shuō)明水汽化吸熱用手蘸些冷水去拿包子不會(huì)太燙,說(shuō)明水汽化吸熱B B 解析解析 杯蓋上出現(xiàn)的小水珠,是水蒸氣遇冷液化形成的;壺中冒出的高杯蓋上出現(xiàn)的小水珠,是水蒸氣遇冷液化形成的;壺中冒出的高溫水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象,變成小水珠形成溫水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象,變成小水珠形成“白氣白氣”,不久,不久“
11、白氣白氣”又看不見(jiàn)了,是因?yàn)樾∷榘l(fā)生了汽化現(xiàn)象又變成了水蒸氣;又看不見(jiàn)了,是因?yàn)樾∷榘l(fā)生了汽化現(xiàn)象又變成了水蒸氣; 冰在熔冰在熔化時(shí)吸收熱量,溫度不變;化時(shí)吸收熱量,溫度不變; 用手蘸些冷水去拿包子不會(huì)太燙,是因?yàn)橛檬终盒├渌ツ冒硬粫?huì)太燙,是因?yàn)樗鼰?。水汽化吸熱?11120172017南京南京 如圖如圖4444K K2 2所示,用水壺?zé)?,水燒開(kāi)后所示,用水壺?zé)?,水燒開(kāi)后能看到壺嘴周?chē)心芸吹綁刈熘車(chē)小鞍讱獍讱狻碑a(chǎn)生,其中產(chǎn)生,其中a a、b b兩位置有一處兩位置有一處“白白氣氣”較濃。以下關(guān)于較濃。以下關(guān)于“白氣白氣”的描述正確的是的描述正確的是 ( () )A A它是水
12、蒸氣,它是水蒸氣,a a處較濃處較濃B B它是水蒸氣,它是水蒸氣,b b處較濃處較濃C C它是小水滴,它是小水滴,a a處較濃處較濃D D它是小水滴,它是小水滴,b b處較濃處較濃圖圖4444K K2 2C C 解析解析 水蒸氣是看不到的,我們看到的水蒸氣是看不到的,我們看到的“白氣白氣”是水蒸氣液化形成的小是水蒸氣液化形成的小水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的,壺嘴處溫度較高,不易發(fā)水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的,壺嘴處溫度較高,不易發(fā)生液化現(xiàn)象,所以生液化現(xiàn)象,所以a a處處“白氣白氣”較濃。較濃。1212早餐店蒸包子時(shí)往往是幾籠同時(shí)蒸,通常都是最上層的包早餐店蒸包子時(shí)往往是幾
13、籠同時(shí)蒸,通常都是最上層的包子先熟,對(duì)于這種現(xiàn)象解釋正確的是子先熟,對(duì)于這種現(xiàn)象解釋正確的是( () )A A上面的包子比較小上面的包子比較小 B B水蒸氣上升過(guò)程中溫度變高水蒸氣上升過(guò)程中溫度變高C C上面的蒸籠保溫效果好上面的蒸籠保溫效果好D D水蒸氣到達(dá)最上面蒸籠后會(huì)液化放熱水蒸氣到達(dá)最上面蒸籠后會(huì)液化放熱D D 解析解析 蒸包子時(shí),高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí)蒸包子時(shí),高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格上升,遇到冷的蒸籠蓋時(shí),大量水蒸氣液化,放出熱量,所以上層蒸格中的溫度較高,上層蒸格,大量水蒸氣液化,放出熱量,所以上層蒸格中的溫度較高,上層蒸格中的包子先熟。中的包子先熟。13
14、13冬天去看牙病時(shí),牙科醫(yī)生在用金屬制的小鏡子探視牙齒冬天去看牙病時(shí),牙科醫(yī)生在用金屬制的小鏡子探視牙齒前,往往先把小鏡子在火上烤一下,這樣做是前,往往先把小鏡子在火上烤一下,這樣做是( () )A A怕病人碰到冷的小鏡子著涼怕病人碰到冷的小鏡子著涼B B對(duì)病人負(fù)責(zé)再次進(jìn)行消毒對(duì)病人負(fù)責(zé)再次進(jìn)行消毒C C怕口腔內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的鏡子會(huì)液化而看不清怕口腔內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的鏡子會(huì)液化而看不清D D醫(yī)生的一種良好的職業(yè)習(xí)慣醫(yī)生的一種良好的職業(yè)習(xí)慣C C1414農(nóng)諺說(shuō)農(nóng)諺說(shuō)“水缸穿裙,天要下雨水缸穿裙,天要下雨”,指的是水缸外壁與水面,指的是水缸外壁與水面相平處直至底部的位置上出現(xiàn)一層小水珠,就預(yù)
15、示著天要下雨相平處直至底部的位置上出現(xiàn)一層小水珠,就預(yù)示著天要下雨了。這些小水珠的產(chǎn)生是了。這些小水珠的產(chǎn)生是( () )A A地面上的水滲透上去的地面上的水滲透上去的B B空氣中的水蒸氣液化在缸壁上的空氣中的水蒸氣液化在缸壁上的C C從缸的細(xì)小孔里滲出來(lái)的從缸的細(xì)小孔里滲出來(lái)的D D空氣中的水蒸氣凝固在缸壁上的空氣中的水蒸氣凝固在缸壁上的B B151520172017廣東廣東 將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱,如圖燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱,如圖4444K K3 3所示,一段時(shí)間后,觀察到燒所示,一段時(shí)間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中
16、的水杯中的水沸騰,而試管中的水_(_(填填“會(huì)會(huì)”或或“不會(huì)不會(huì)”)”)沸沸騰,原因是騰,原因是 _,同時(shí)還觀察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的同時(shí)還觀察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的“白氣白氣”,這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼溥@是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼?_(_(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )形成的。形成的。圖圖4444K K3 3二、填空題二、填空題不會(huì)不會(huì)水溫達(dá)到沸點(diǎn)但不能繼續(xù)吸熱水溫達(dá)到沸點(diǎn)但不能繼續(xù)吸熱液化液化 解析解析 水沸騰的原理:當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱,水中不斷有液水沸騰的原理:當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱,水中不斷有液體汽化轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水蒸氣向外運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中攪動(dòng)水使水
17、翻滾,而此體汽化轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水蒸氣向外運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中攪動(dòng)水使水翻滾,而此時(shí)水的溫度是不變的。當(dāng)燒杯和試管內(nèi)的水的溫度都達(dá)到沸點(diǎn)后,燒杯時(shí)水的溫度是不變的。當(dāng)燒杯和試管內(nèi)的水的溫度都達(dá)到沸點(diǎn)后,燒杯和試管內(nèi)的水不再發(fā)生熱傳遞,而燒杯內(nèi)的水還在吸收酒精燈傳遞的熱和試管內(nèi)的水不再發(fā)生熱傳遞,而燒杯內(nèi)的水還在吸收酒精燈傳遞的熱量,因此燒杯內(nèi)的水沸騰,而試管內(nèi)的水不沸騰。杯口的量,因此燒杯內(nèi)的水沸騰,而試管內(nèi)的水不沸騰。杯口的“白氣白氣”主要主要是高溫的水蒸氣在燒杯口遇冷液化形成的小水珠。是高溫的水蒸氣在燒杯口遇冷液化形成的小水珠。1616電熱液體蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱,電熱液體蚊香器
18、通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱,過(guò)一會(huì)兒,可見(jiàn)其頂部有過(guò)一會(huì)兒,可見(jiàn)其頂部有“白霧白霧”飄出,其飄出,其“白霧白霧”是驅(qū)蚊液是驅(qū)蚊液先先_后后_產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。( (均填物態(tài)變化名稱均填物態(tài)變化名稱) )圖圖4444K K4 4汽化汽化液化液化1717如圖如圖4444K K4 4所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱所示的裝置中,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的到霧狀的“白氣白氣”。(1)(1)這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了_現(xiàn)象,霧狀的現(xiàn)象,霧狀的“白白氣氣”
19、實(shí)際是實(shí)際是_。液化液化水蒸氣液化而成的小水珠水蒸氣液化而成的小水珠(2)(2)如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃如果這時(shí)在管口處放置一塊玻璃片,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有片表面有_,玻璃片的溫度將,玻璃片的溫度將_(_(填填“升升高高”“”“降低降低”或或“不變不變”)”)。(3)(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是_。水滴水滴升高升高氣體液化時(shí)要放熱,物體吸熱溫度會(huì)升高氣體液化時(shí)要放熱,物體吸熱溫度會(huì)升高1818如圖如圖4444K K5 5所示,房間里放有一盆室溫下的水,里面有所示,房間里放有一盆室溫下的水,里面有一支試
20、管一支試管A A和一支溫度計(jì)和一支溫度計(jì)B B。現(xiàn)向試管中通入?,F(xiàn)向試管中通入100 100 的水蒸氣。的水蒸氣。過(guò)一段時(shí)間后,可以觀察到:過(guò)一段時(shí)間后,可以觀察到:圖圖4444K K5 5(1)(1)試管試管A A中產(chǎn)生的現(xiàn)象:中產(chǎn)生的現(xiàn)象:_,原因是,原因是_。(2)(2)溫度計(jì)溫度計(jì)B B示數(shù)示數(shù)_(_(填填“上升上升”“”“下降下降”或或“不變不變”)”),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水蒸氣液化要該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水蒸氣液化要_熱量。熱量。試管壁上有小水珠試管壁上有小水珠水蒸氣遇冷液化而成水蒸氣遇冷液化而成上升上升放出放出 解析解析 由題可知,兩瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量相同、初始溫相同,在相同的時(shí)間內(nèi)由題可知,兩瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)
21、量相同、初始溫相同,在相同的時(shí)間內(nèi)(30 min)(30 min),黑紙所包的瓶?jī)?nèi)水溫升高得多,水吸熱多,所以黑紙的吸熱,黑紙所包的瓶?jī)?nèi)水溫升高得多,水吸熱多,所以黑紙的吸熱性能好于白紙。由此可以得出的結(jié)論是:黑色物體比白色物體的吸熱本性能好于白紙。由此可以得出的結(jié)論是:黑色物體比白色物體的吸熱本領(lǐng)大。領(lǐng)大。探究創(chuàng)新1 1冬天燒開(kāi)水,離開(kāi)壺嘴一段距離處會(huì)看到冬天燒開(kāi)水,離開(kāi)壺嘴一段距離處會(huì)看到“白氣白氣”,而靠近,而靠近壺嘴處卻看不到,為什么?壺嘴處卻看不到,為什么? 答案答案 靠近壺嘴處氣溫高,水蒸氣不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,而遠(yuǎn)離壺嘴處靠近壺嘴處氣溫高,水蒸氣不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,而遠(yuǎn)離壺嘴處氣溫較低
22、,使水蒸氣遇冷液化。氣溫較低,使水蒸氣遇冷液化。 解析解析 因?yàn)闅怏w液化放熱,靠近壺嘴處氣溫高,水蒸氣不能放熱而液化因?yàn)闅怏w液化放熱,靠近壺嘴處氣溫高,水蒸氣不能放熱而液化,而遠(yuǎn)離壺嘴處氣溫較低,使水蒸氣遇冷放熱液化。,而遠(yuǎn)離壺嘴處氣溫較低,使水蒸氣遇冷放熱液化。2 2小張將一瓶礦泉水在冰箱中放較長(zhǎng)時(shí)間后取出,一會(huì)兒發(fā)小張將一瓶礦泉水在冰箱中放較長(zhǎng)時(shí)間后取出,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈,等一會(huì)兒又出現(xiàn)小水珠。現(xiàn)瓶外壁出現(xiàn)小水珠。用干毛巾擦凈,等一會(huì)兒又出現(xiàn)小水珠。于是他與小吳一起對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究,但觀點(diǎn)不一致。小張認(rèn)于是他與小吳一起對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究,但觀點(diǎn)不一致。小張認(rèn)為這是礦泉
23、水瓶?jī)?nèi)的水往外滲透后,附著在礦泉水瓶外壁上;為這是礦泉水瓶?jī)?nèi)的水往外滲透后,附著在礦泉水瓶外壁上;而小吳則認(rèn)為是空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在礦泉水瓶而小吳則認(rèn)為是空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在礦泉水瓶外壁上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明他倆的結(jié)論是否正確。外壁上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明他倆的結(jié)論是否正確。 答案答案 (1)(1)室溫下,取一瓶與探究對(duì)象相同的礦泉水,稱量其質(zhì)量為室溫下,取一瓶與探究對(duì)象相同的礦泉水,稱量其質(zhì)量為m m1 1。(2)(2)將礦泉水瓶蓋擰緊,放入冰箱較長(zhǎng)時(shí)間,取出放在室內(nèi)一段時(shí)間,待將礦泉水瓶蓋擰緊,放入冰箱較長(zhǎng)時(shí)間,取出放在室內(nèi)一段時(shí)間,待礦泉水完全恢復(fù)至室溫后,將礦泉水外壁完全擦干,稱量其質(zhì)量為礦泉水完全恢復(fù)至室溫后,將礦泉水外壁完全擦干,稱量其質(zhì)量為m m2 2。(3)(3)比較比較m m1 1、m m2 2的大小,如果的大小,如果m m1 1mm2 2,則小張是正確的;如果,則小張是正確的;如果m m1 1m m2 2,則小,則小吳是正確的。吳是正確的。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥代表工作知識(shí)和日常任務(wù)-PPT
- 高中語(yǔ)文 第四單元第13課《動(dòng)物游戲之謎》課件(2) 新人教版必修3
- 人教部編版一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字古對(duì)今課件
- 動(dòng)眼神經(jīng)麻痹-PPT
- 人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)正視發(fā)展挑戰(zhàn)演講教學(xué)課件
- 止血與抗凝專題知識(shí)專家講座
- 七年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元第二章第二節(jié)人體怎樣獲得能量課件 濟(jì)南版
- 人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)-第4單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價(jià)第3課時(shí)同步課件
- 日常生活防火安全分享
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《相反數(shù)》課件 華東師大版
- 第三章第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?/a>
- 如何去除痘痘
- 七年級(jí)政治上冊(cè) 第四課《我們屬于多種群體》課件 人民版
- 大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)合作方案-1
- 2011高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《電離平衡》課件 人教大綱版