《滬教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題9 古詩詞鑒賞.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題9 古詩詞鑒賞.doc（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

滬教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題9 古詩詞鑒賞 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 主旨情感 (共10題；共79分) 1. （7分）閱讀下面兩首詩，完成下面各題。 湖上 徐元杰 花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。 風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。 （1）發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語言描繪詩歌一、二兩句所描寫的畫面。 （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？ 2. （6分）詩歌鑒賞，閱讀下面的古詩文，回答下面的題。 秋夜曲 張仲素 丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。 秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。 （1）詩的首句寫出了秋夜的什么特點(diǎn)？ （2）全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？ 3. （10分）閱讀下面詩歌，回答問題。 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 （1）“枯藤老樹昏鴉”一句寫出了什么樣的秋末之景？有什么作用？ （2）“斷腸人在天涯”運(yùn)用了什么抒情方式？作者借此句抒發(fā)了怎樣的思想感情？ 4. （10分）閱讀下面詩歌，回答問題。 春 雪 韓愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 （1）詩的第二句中，“驚”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？ （2）詩的三四句運(yùn)用了什么樣的修辭手法？試分析其表達(dá)效果。 5. （7分）閱讀下面這首唐詩，回答問題。 水調(diào)歌頭蘇軾 明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 （1）“起舞弄清影”中的“弄”字用得好，好在哪里？ （2）說說你對(duì)“但愿人長久，千里共嬋娟”的理解。 6. （6分）閱讀下面古詩，按要求回答問題。 望月有感 白居易 自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。 時(shí)難年荒世業(yè)①空， 弟兄羈旅②各西東。 田園寥落③干戈④后， 骨肉流離道路中。 吊影分為千里雁， 辭根散作九秋⑤蓬。 共看明月應(yīng)垂淚， 一夜鄉(xiāng)心五處同。 【注釋】：①世業(yè)：世代傳下的產(chǎn)業(yè)。②羈旅：猶漂泊。③寥落：冷落。④干戈：本是兩種武器，這里指戰(zhàn)爭。⑤九秋：秋天。 （1）請(qǐng)指出詩歌的頸聯(lián)有哪些意象？ （2）“吊影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬”詩句除了運(yùn)用對(duì)偶，還運(yùn)用了比喻，請(qǐng)結(jié)合全詩對(duì)該句比喻修辭的作用作具體分析。 7. （4分）閱讀詩歌，回答問題 夏意 【宋】蘇舜欽 別院深深夏席①清，石榴開遍透簾明。 樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯②時(shí)一聲。 【注釋】①席：竹席。②流鶯：即鶯。流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。 （1）本詩通過描寫院深席清、________、樹陰滿地、________等四幅夏日畫面，流露出詩人________的心情。 （2）末句寫黃鶯的鳴聲與整首詩所營造的清幽之境是否矛盾？ 8. （10分）閱讀下面古詩文，完成下列各題。 寒夜 【宋】杜耒 寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐①湯沸火初紅。 尋常一樣窗前月，才有②梅花便不同。 【注釋】①竹爐：指用竹篾套著的火爐。②才有：同“一有”。 （1）詩人描繪“________”的場景，側(cè)面烘托出主客相聚暢談的熱烈情形。（用詩中原句填空） （2）請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說說這首詩表現(xiàn)出詩人怎樣的情感。 9. （15分）閱讀下面的古詩，回答問題。 江上 【明】孫蕡① 江上青楓初著花，客帆和月宿蒹葭。 云過疏雨數(shù)千點(diǎn)，臨水小村三四家。 風(fēng)起漁船依釣石，潮回歸雁認(rèn)平沙。 秋懷已向南云盡，又是滄洲②閱歲華。 【注釋】①孫蕡（fn）：字仲衍，號(hào)西庵先生，廣東南海人。②滄洲：濱水的地方。 （1）楓樹是不會(huì)開花的，詩人卻說“青楓初著花”，你如何理解？ （2）本詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。 10. （4分）閱讀下面這首宋詞，完成題目。 水調(diào)歌頭① 葉夢得 秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。 念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬怨胡笳。誰似東山老，談笑靜胡沙！ 【注釋】①靖康之后，葉夢得隨宋高宗南渡，深得高宗親重。后高宗向金求和，夢得被調(diào)離長江前線，無所作為，于是上書告老，隱居于湖州卞山石林谷。此詞即作于其間。 （1）詞的上片前四句寫了什么樣的景象？有什么作用？ （2）本詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？請(qǐng)簡要概述。 二、 描述畫面 (共4題；共40分) 11. （10分）閱讀下面詩歌，回答問題。 春興 （唐）武元衡 楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。 （1）詩中________一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，________一字寫出了夢境的一再出現(xiàn)。 （2）這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 12. （10分）閱讀詩歌，回答問題 豐樂亭游春①（其一） 歐陽修 綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。 鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。 【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭，在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。 （1）這首詩描寫的是春天________時(shí)段的景物。 （2）詩歌的開頭兩句寫了哪些景物？ （3）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 13. （10分）（2014?十堰）閱讀《漁家傲》，根據(jù)要求回答問題。 漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 （1）本詞上闋描寫邊塞________ ， 下闋抒情。全詞寫景和抒情完美結(jié)合，表現(xiàn)出一種________的藝術(shù)風(fēng)格。 （2）下面對(duì)本詞理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 上闋圍繞“異”字著筆，調(diào)動(dòng)視覺和聽覺，顯示了邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢的嚴(yán)峻。 B . “衡陽雁去無留意”意思是：衡陽的大雁毫不留戀地紛紛飛離了。烘托出悲涼的氣氛。 C . “燕然未勒歸無計(jì)”用了漢代大將軍竇憲大破匈奴后刻石記功而返的典故，表達(dá)了作者功業(yè)未成的苦悶。 D . 整首詞以“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”作結(jié)，愛國激情與思鄉(xiāng)之苦交融，構(gòu)成了整首詞矛盾、復(fù)雜、厚重的情緒。 14. （10分）（2012?曲靖）閱讀下面這首詩，完成下列各題。 早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 （1）對(duì)本詩賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。 B . 這是一首律詩，它表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。 C . 這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。 D . 這首詩的后兩句寫詩人對(duì)早春的喜愛和贊美。 （2）請(qǐng)用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。 三、 品味煉字 (共3題；共27分) 15. （10分）閱讀下面的唐詩，完成后面小題。 暮春歸故山草堂 錢起 谷口①春殘黃鳥稀，辛夷②花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。 【注釋】①谷口，山谷的入口。②辛夷：木蘭樹的花，比杏花開得早。 （1）試分析詩歌前兩句在全詩中的作用。 （2）三，四兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 16. （7分）閱讀詩歌《天凈沙秋思》，回答問題 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 （1）這首曲中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？ （2）“枯藤老樹昏鴉”與“小橋流水人家”是兩種鮮明不同的畫面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎？ （3）詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的感情？ （4）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。 17. （10分）閱讀下面的詩歌，完成后面小題。 卜算子送鮑浩然之浙東 王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 （1）“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩個(gè)比喻句歷來被人稱道，請(qǐng)簡要分析其妙處。 （2）詞的下片抒發(fā)了哪幾種情感？請(qǐng)概括作答。 四、 名句賞析 (共2題；共17分) 18. （10分）（2015?江蘇鹽城）閱讀下面的唐詩，完成1-3題。 登高 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢， 潦倒新停濁酒杯。 【注釋】①這首詩寫于安史之亂后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：猶言一生。 （1）發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語言描繪第二聯(lián)所展示的畫面。 （2）第三聯(lián)多角度寫出了詩人的悲苦，請(qǐng)簡要說出其中的兩種。 （3）最后一聯(lián)抒發(fā)的情感與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》相似，但抒情方式不同，請(qǐng)分別回答。 19. （7分）閱讀下面的詩歌，完成后面的題。 漫成一首 杜 甫 江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 （1）詩的后二句是如何描寫景物的？請(qǐng)結(jié)合詩句簡要賞析。 （2）全詩通過寫夜泊時(shí)的所見所聞，透露出詩人對(duì) 的向往。 五、 表現(xiàn)手法 (共3題；共24分) 20. （8分）（2016?黃岡）閱讀下面這首古詩，回答下列各題。 送魏大從軍 陳子昂 匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。 悵別三河道，言追六郡雄。 雁山橫代北，狐塞接云中。 勿使燕然上，惟留漢將功。 【注釋】①魏大：陳子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故稱。②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。③六郡雄：漢代名將趙充國，號(hào)稱“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飛狐塞，邊界駐軍重地。⑥云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然：燕然山。東名將竇憲大破匈奴軍隊(duì)，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。 （1）下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為”的典故，抒發(fā)了以天下為己任的豪情。 B . 頷聯(lián)“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時(shí)的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時(shí)的兒女纏綿、氣哭悲切。 C . 頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責(zé)任重大，為結(jié)句做了鋪墊。 D . 全詩一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報(bào)國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。 （2）詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 21. （6分）閱讀下面古詩，回答問題。 野步 宋周密 麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。 （1）前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？ （2）“爛醉”二字，語新意豐，請(qǐng)作簡要賞析。 22. （10分）閱讀下面一首詞，完成后面小題。 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ （1）“了卻”“可憐”分別是什么意思？ （2）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？ 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 主旨情感 (共10題；共79分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 二、 描述畫面 (共4題；共40分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 三、 品味煉字 (共3題；共27分) 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 四、 名句賞析 (共2題；共17分) 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 五、 表現(xiàn)手法 (共3題；共24分) 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、