滬教版七年級下學期語文期末考試試卷C卷.doc
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滬教版七年級下學期語文期末考試試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1. (2分)請選出下列劃線詞語中的讀音完全正確的一項( ) A . 朗潤(lǎng) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 蓑衣(shuō) 抖擻(shǒu) B . 醞釀(yn) 濟南(jǐ) 看護(kān) 貯蓄(zh) C . 澄清(chng) 鑲上(xiāng) 靜謐(n) 高邈(miǎo) D . 蒞臨(l) 草垛(du) 粗獷(kuǎng) 竦峙(sǒng) 2. (2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A . 斑瀾 諦聽 瞬息萬變 稍縱既逝 B . 肅穆 魅麗 德天獨厚 膾炙人口 C . 矚目 鑒于 矢志不移 大相徑庭 D . 馴職 推敲 一牢永逸 以訛傳訛 3. (2分)下列句中成語使用正確的一項( ) A . 回到家鄉(xiāng),我欣喜的發(fā)現(xiàn)礫石土路已經(jīng)被寬闊的馬路代替,鱗次櫛比的汽車川流不息。 B . 危難之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍不愧為共和國的中流砥柱。 C . 自然科學領域中,有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象,正等待著科學家們?nèi)テ平狻? D . 春節(jié)聯(lián)歡晚會上,趙本山的愛徒小沈陽幽默風趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。 4. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( ) A . 保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責任。 B . 一個人是否擁有健康的體魄,關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。 C . 生活有多么廣闊,語文世界就有多么廣闊 。我們不僅要在課堂上學語文,還要在生活中學習語文。 D . 在上海世博會中國館的設計和建造上,充分體現(xiàn)了設計者和匠師們非凡的智慧。 5. (2分)下列說法有錯的一項是( ) A . 《史記》是西漢司馬遷編寫的我國第一部編年體通史,共130篇,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。 B . 在我國古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“嬋娟”“裰褓”來指代史書、家鄉(xiāng)、月亮和不滿周歲的要孩。 C . 世界三大短篇小說之王是:法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、美國的歐亨利。其中我們學過莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契訶夫的《變色龍》。 D . 古人把山的南面、水的北面稱為“陽”,山的北面、水的南面稱為“陰”。如“河陽”指的就是黃河的北岸,“漢陰”指的就是漢水的南岸。 6. (2分)下列語境中說話得體的一項是( ) A . 你在過斑馬線時對鳴喇叭的司機說:“叫什么叫,沒看到我正過馬路嗎!” B . 出校門時你對要求你刷卡的保安說:“好的,請稍等?!? C . 當你沒生活費時打電話給父母說:“快點給我送錢來,不然我就餓死了。” D . 當衛(wèi)生委員安排你打掃衛(wèi)生時,你說:“怎么又是我,你不能幫我打掃一下嗎?” 7. (2分)給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵? ) ①如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。 ②任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅信這一點。 ③一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。 ④不滿足于一個答案,而去探求新思路,去運用所得的知識、。 ⑤關鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識。 A . ①③④⑤② B . ⑤④①②③ C . ②⑤④③① D . ③②⑤④① 8. (2分)恰當?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián),就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱,意中有意,感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處,依次填寫作品名稱或刊物名稱,與原聯(lián)相符的一項是( ) 踏____,刈野草,熱風奔流,一生____; 痛____,嘆而已,十月噩耗,萬眾____。 A . 毀滅 彷徨 莽原 吶喊 B . 莽原 吶喊 毀滅 彷徨 C . 莽原 彷徨 毀滅 吶喊 D . 毀滅 吶喊 莽原 彷徨 二、 文言文閱讀 (共2題;共27分) 9. (12分)閱讀下面的文段,回答問題。 房琯布衣時與甫善,時琯為宰相,請自帥師討賊,帝許之。其年十月,琯兵敗于陳濤斜。明年春,琯罷相。甫上疏言琯有才,不宜罷免。肅宗怒,貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍。時關畿①亂離,谷食踴貴②,甫寓居成州同谷縣,自負薪采梠,兒女餓殍③者數(shù)人。久之,召補京兆府功曹。 上元二年冬,黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)成都,武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤④。永泰元年夏,武卒,甫無所依,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒陽時年五十九。 子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。 (《舊唐書杜甫傳》有刪減) 【注釋】①畿(jī):古代稱靠近國都的地方。②踴貴:物價上漲。③餓殍( piǎo:餓死的人。④忤(wǔ):逆,不順從。 (1)用“/”給文中劃線句斷句。(限斷三處) 永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒陽時年五十九。 (2)請選出與文章內(nèi)容相符合的一項。( ) A . 房琯和嚴武都是杜甫的朋友,但杜甫對他們倆的態(tài)度卻極不相同。房琯落難他伸出援手,嚴武幫助他,卻遭他無禮對待。 B . 杜甫被肅宗貶出朝廷后,先后依靠嚴武和高適生活,高適死后他的生活越發(fā)困窘,到了十天沒有吃飯的地步。 C . 杜甫在舉家躲避戰(zhàn)亂期間,也不忘在湘江、衡山一帶游玩,可見他性情的樂觀豁達。 D . 杜甫過世后,他兒子把他的靈樞從未陽遷回偃師縣西北首陽山下葬。 (3)《舊唐書》是歷史傳記,其語言特點是“寓褒貶于敘事中”。請就選文舉例探究歷史傳記的這一特色。 10. (15分)閱讀下面的文言文,完成問題。 (甲)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (蘇軾《記承天寺夜游》) (乙)然杭人游湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉! (選自袁宏道《西湖游記》) (1)對下列句子中加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是( ) A . 月色人戶 戶:門 B . 念無與為樂者 念:思念 C . 相與步于中庭 相與:一起 D . 其實湖光染翠著工 工:精巧 (2)下列句子中,加下劃線“之”字的意義和用法與例句相同的一項是( ) 例句:實是欲界之仙都 A . 山嵐設色之妙 B . 久之 , 目似暝,意暇甚。 C . 聞之于宋君 D . 一老河兵聞之 (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 庭下積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 ________ (4)用“/”給下面的句子斷句(限斷兩處)。 花態(tài)柳情山容水意別是一種趣味。 (5)這兩段文字同是描寫“月色”,在寫法上有什么不同? 三、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 11. (10分)閱讀下面的古詩,回答問題。 曉過鴛湖 查慎行① 曉風催我掛帆行,綠漲春蕪②岸欲平。 長水塘③南三日雨,菜花香過秀州④城。 [注釋]①查慎行(1650-1727),海寧人。鴛湖:嘉興南湖。②蕪:叢生的草。③長水塘:原嘉興城外的一條河道,通南湖。④秀州:即嘉興。 (1)這首詩的一、二句描繪了怎樣的美麗景色? (2)在歷來被認為佳句的“菜花香過秀州城”中,“過”字用的最妙,請你說說理由。 四、 默寫 (共1題;共4分) 12. (4分)根據(jù)提示默寫。 (1)《江城子密州出獵》詞中借用典故,表達希望朝廷能夠重用他,給他機會去建功立業(yè)的兩句是:________,________? (2)《出師表》中描寫諸葛亮生活志趣的句子是________,________。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共18分) 13. (18分)閱讀《祈求》,回答后面小題。 祈求 林敬鈞 我曾經(jīng)在長城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥湛藍的天空下,蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風揚起老人的白發(fā)。鼓動每一個人的衣襟。他展開那面墨汁未干的鷹旗。雄鷹起伏振翅,直欲破空而上。 陽光照在大地上,也照在獵獵作響的鷹旗上。一瞬間,我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈,一種沉淀壓抑已久的力量的猛烈爆發(fā):天空、陽光、長城、老人、長風、鷹。 那不是我第一次見到鷹,卻是我第一次為鷹震撼。 后來一個偶然的機會我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那只是一個粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝,其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來我看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖安全的巢時,我想到了北方的鷹。不知為什么,我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。我明白鷹不需要巢穴。它從不躲避風雨。它是天地間飛翔的精靈,高傲、敏銳、兇猛、無畏,永不留戀巢穴的溫暖與安樂。 我?guī)б簧盹L塵回到家鄉(xiāng),聽說公園里來了個動物展覽團。我想起了鷹,于是我去了。 從羽毛的顏色和體形可以看出:那是一只已經(jīng)蒼老的鷹和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹的羽毛零亂而支楞突兀,腿上有一根粗大的鐵鏈,它埋頭翅間。那只年輕的鷹目光遲滯,仿佛在看什么,又什么也沒看到。 一個小孩,忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事,因為他還在得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭,有力的頸部彎曲成了一個矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過什么,它閃電般地直掠下來。 然而那長不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它,它猛然回墜,被倒吊在高高的鷹架上,晃來晃去,那只年輕的鷹展了展翅以便站穩(wěn),它冷漠地看了看腳下的同伴,又把茫然的目光投向遠方。 那個被嚇呆的小孩這時才清醒過來,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去,又嘿嘿地笑起來,一邊撿石塊,一邊大聲的罵。那只蒼老的鷹聳著翅,掙扎著,發(fā)出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明地感到一種蒼白而強烈的悲愴冷冷地漫過心頭。我攔住那個小孩,叫他滾。 鷹漸漸停止了掙扎,靜靜地倒吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶,天地間只有蟬在不停地叫。 我不知道鷹是否會流淚。 那夜我在山頂坐了很久。天上有月,月旁有星;山上有風,山下有樓。我在山頂大夢一場,一顆淚珠從天上落到我的手上。到清晨我再去看那兩只鷹的時候,蒼老的鷹依然倒吊著,只是剛剛死去。喂鷹的人說,野生的鷹是沒法養(yǎng)活的——它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。 天空是藍色的,一切都很安靜。我想起北方的天空、陽光和鼓動衣襟的長風,想起傷痕累累的長城上那面獵獵的鷹旗。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么,但我想那一定是一只被束縛的鷹對祖先血脈相承的東西的渴求——它一生未曾飛翔。 我知道鷹的靈魂在天上。我祈求世上善良的人們,給鷹一顆奔馳的心,讓高飛的靈魂永不沉淪。 (選自《美麗如初——10年精短散文100篇》,有改動) (1)散文開篇,作者選擇“長城”這個特定的場景,有什么用意? (2)作者為什么會夢到“一顆淚珠從天上落到我的手上”? (3)文中“年輕的鷹”有哪些特點?作者借它表達了什么意思? (4)下列對本文的賞析,正確的兩項是( ) A . 作者寫南方織鳥精致而安全的巢,是為了與鷹的巢穴造成對比,反襯鷹的生存能力強。 B . 作者用年輕鷹的茫然冷漠襯托蒼老鷹的高傲暴烈,意在表明,離開天空鷹就失去了靈魂。 C . 作者描寫遭到戲弄后鷹的動作、神態(tài)、聲音,使其內(nèi)在的心理和性格得到了充分展現(xiàn)。 D . 作品通過對小孩無知行為的描寫,對人類殘害動物、虐待人才的行為給予了有力的批判。 E . 文章用象征手法,通過對蒼鷹性格及命運的敘寫,表達了對志在高遠的奮飛精神的渴望。 六、 綜合性學習 (共1題;共4分) 14. (4分)欣賞下面這幅書法作品,回答小題。 (1)下面對這幅書法作品的賞析,不正確的一項是( ) A . 意態(tài)生動,變化自然,使人百看不厭。 B . 運用楷書字體,字字端莊,方正典雅。 C . 線條爽直瘦勁,錯落有致,自出新意。 D . 俊逸純凈,氣韻貫通,富于藝術感染力。 (2)請用正楷寫出一句含有這幅書法作品中的字的完整詩句:________,________。 七、 命題作文 (共1題;共5分) 15. (5分)從依稀記事到青蔥歲月,有許多留存生命印記中的“那一刻”,令我久久回味:那一刻,也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后,也許是在震撼于自然的偉力之后……那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。 請以“那一刻,我的世界春暖花開”為題,寫一篇文章。 要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600個字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題;共27分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 三、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分) 11-1、 11-2、 四、 默寫 (共1題;共4分) 12-1、 12-2、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共18分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 六、 綜合性學習 (共1題;共4分) 14-1、 14-2、 七、 命題作文 (共1題;共5分) 15-1、- 配套講稿:
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