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滬教版七年級下學(xué)期語文期末考試試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共8題；共16分) 1. （2分）下面語句中劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀（zhuō），無論是令人厭惡（w）的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。 B . 我常常把手放在大地上，我會(huì)感到她在跳躍（yu），和我的心的跳躍是一樣的，它們的熱血一直在流，在熱情的默契（q）里它們彼此呼喚，終有一天它們要匯合在一起。 C . 這是某種令人驚駭（hi）而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦（xī）中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。 D . 峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋鱗次櫛（zh）比，莊嚴(yán)肅（s）穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。 2. （2分）下列詞語完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 繚草 膩味 褪色 不堪設(shè)想 B . 渺茫 理睬 恍惚 不能自已 C . 勸慰 煩燥 囑咐 風(fēng)糜一時(shí) D . 臉頰 屈辱 葉鞘 著作等生 3. （2分）選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A . 這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不可理喻。 B . 城市綠化必須因地制宜 ， 突出環(huán)境保護(hù)與人類景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。 C . 任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。 D . 中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工 ， 令人嘆服。 4. （2分）下列各句中有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 要唱好一首歌，必須理解歌詞的意思，這個(gè)理解的過程需要文化底蘊(yùn)。 B . 經(jīng)過大家的共同努力，我們出色地完成了“校園藝術(shù)節(jié)”網(wǎng)頁的制作任務(wù)。 C . 克里競選總統(tǒng)的另一張王牌，就是他在越戰(zhàn)中出生入死的經(jīng)歷，人們認(rèn)為他是一位完美的人。 D . 切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。 5. （2分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《社戲》一文記敘了魯迅和他兒時(shí)的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。 B . 《桃花源記》一文中虛構(gòu)了“世外桃源”這個(gè)故事，鮮明地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者是我國東晉時(shí)期的著名詩人陶淵明。 C . 《馬說》是唐代文學(xué)家柳宗元所著，文章運(yùn)用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂來比喻賢才難遇明主。 D . “多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓”（《安塞腰鼓》）一句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說明江南的水無法承載震撼人心的原始生命力。 6. （2分）與下列句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對象，它們各有所長：________________。 A . 梅花沒有雪花那么素雅，雪花沒有梅花那么芬芳。 B . 雪花沒有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅 C . 雪花比梅花素雅，但它沒有梅花那么芬芳 D . 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅 7. （2分）將①—④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 人情世故本是一種正常的交際與生活方式， ， 破壞社會(huì)公平正義。 ①就可能異化為一種病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象 ②但是當(dāng)綠色交往日益稀缺、利益交換日趨流行 ③人情就會(huì)成為“債” ④也會(huì)對那些人脈資源并不豐富的人形成“相對剝奪” A . ②①④③ B . ③②①④ C . ②③①④ D . ③①④② 8. （2分） 2017年4月的一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陳紅和媽媽來到郊野公園，看到這里好不熱鬧：天上風(fēng)箏千姿百態(tài)，地上孩子嬉笑奔跑，田間楊柳婀娜多姿，山間野花兒競相開放……陳紅一時(shí)興起，脫口而出 。下列四個(gè)選項(xiàng)中，不符合語境的一項(xiàng)是（ ） A . 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 B . 殘春花盡黃鶯語，遠(yuǎn)客愁多白發(fā)生。 C . 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 D . 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 二、 文言文閱讀 (共2題；共39分) 9. （20分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】 峽中猿鳴至清，山谷傳其響，泠泠不絕。行者歌之曰：“巴東三峽猿鳴悲，猿為三聲淚沾衣。” 自西陵溯江西北行三十里入峽，山行周圍，隱映如絕 ， 復(fù)通高山重障，非日中夜半，不見日月也。 （東晉袁山松《宜都記》） 【乙】 峽長七百里，兩岸連山，略無絕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。常有高猿長嘯，屬引清遠(yuǎn)。漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 （南朝宋盛弘之《荊州記》） 【丙】 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 …… （北魏酈道元《三峽》） （1）遇到課外的文言詞語時(shí)，同學(xué)們會(huì)聯(lián)通課內(nèi)積累，其中推斷有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 小文根據(jù)《與朱元思書》中的“泠泠作響”的詞意，推斷【甲】文中“泠泠不絕”的“泠泠”是形容“聲音的清越”。 B . 小武看神話時(shí)，看到“昔者女媧氏煉五色石以補(bǔ)其闕”一句，馬上聯(lián)系到《三峽》中“略無闕處”，兩個(gè)“闕”，都同“缺”，意思是“缺口”。 C . 小雙根據(jù)《三峽》中的“沿溯阻絕”，推斷【甲】文中劃線的“溯”意思是“順流而下”。 D . 小全認(rèn)為【甲】文中的“隱映如絕”，【乙】文中的“略無絕處”，【丙】文中的“沿溯阻絕”，三個(gè)句子中的“絕”，都是“斷絕”的意思。 （2）酈道元生活在南北分裂、時(shí)局動(dòng)蕩的時(shí)代，他無法涉足南方的大江大河，只能根據(jù)他人記述，博采加工，融匯成文。例如他把袁山松口語化的“日中夜半”“日月”改成了“亭午夜分”和“曦月”，這個(gè)改動(dòng)起到了怎樣的效果？ （3）面對三峽這一片奇山異水，袁山松和盛弘之無不飽蘸著情感，但細(xì)究起來，酈道元的情感是區(qū)別于袁山松和盛弘之的。下面的歷史材料有助于大家體會(huì)這種情感。 公元494年，魏孝文帝決心統(tǒng)一中國，親自出巡北疆，酈道元是隨行人員之一。 公元499年，魏孝文帝在南征之戰(zhàn)中病死，從此國力漸衰。 同年，酈道元潛心于《水經(jīng)注》的撰寫，以版圖廣大的西漢王朝的疆域作為敘述范圍。 結(jié)合以上材料，請你評價(jià)酈道元雖然沒有能力到達(dá)南方，卻力圖對南方水系做詳細(xì)記載的行為。 （4）結(jié)合下面材料分析，為什么同樣的猿鳴卻給人不同的感受。 ①故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”——《三峽》 ②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！对绨l(fā)白帝城》 【注】公元759年3月，李白獲罪流放途徑巫山時(shí)接到大赦的詔書，立即掉轉(zhuǎn)船頭，途中寫下此詩。 （5）下面是同學(xué)們進(jìn)行的“《三峽》之美”的討論，請根據(jù)你的理解，填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 小冰：我喜歡充滿想象力的句子，這就是“虛寫之美。讀“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”一句，就讓人想到：________。 小清：我想說說《三峽》的“結(jié)構(gòu)清晰之美”，《三峽》先寫三峽總貌，再進(jìn)行季節(jié)分說，分說部分沒有按照季節(jié)的順序?qū)?，這正是最妙的安排。 小玉：我贊同，你看我這樣理解：《水經(jīng)注》是一部以大小河流為主要寫作對象的作品，課文中作者以水的特點(diǎn)作為寫作重點(diǎn)，之所以從夏天寫起，是因?yàn)開_______。 小潔：我喜歡《三峽》的“言簡義豐之美”，你們看“隱天蔽日”寥寥幾筆就描寫出江岸狹窄而高峻的畫面，而“清榮峻茂”四個(gè)字蘊(yùn)含的內(nèi)容極其豐富：________。 10. （19分）閱讀《黔之驢》，完成下面小題。 黔之驢 柳宗元 ①黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 ②他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 （1）解釋下列劃線詞語。 ①船載以入 ________ ②稍近益狎 ________ ③蹄之 ________ ④計(jì)之曰________ （2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①虎見之，龐然大物也，以為神。 ②然往來視之，覺無異能者。 ③因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 （3）用一句話概括文章的主要內(nèi)容。 （4）這則寓言的題目是《黔之驢》，而文章卻用了大量的筆墨來刻畫老虎的形象，這是不是離題？為什么？ 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 11. （10分）閱讀《東坡》，完成后面的題目。 東坡①（蘇軾） 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。 莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。 [注]①此詩為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。 （1）第一句在全詩中有何作用？請簡要賞析。 （2）請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。 四、 默寫 (共1題；共7分) 12. （7分）按要求默寫 （1）先帝不以臣卑鄙，________，________，咨臣以當(dāng)世之事。（諸葛亮《出師表》） （2）________，譚影空人心。（常建《題破山寺后禪院》） （3）晏殊《浣溪沙》詞上片“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”兩句構(gòu)成“新”與“舊”的對比，下片構(gòu)成“來”與“去”對比的詞句是：________，________。 （4）王安石《登飛來峰》中將寫景與個(gè)人滿懷豪情緊緊融為一體的詩句是：________，________。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分) 13. （20分）閱讀下面一篇文章，完成題。 清凈之蓮 林清玄 ①偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時(shí)我會(huì)想：如此美麗的夕陽實(shí)在是預(yù)示了一天即將落幕。 ②偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨(dú)地站在街旁，有一種蕭索的姿勢，這時(shí)我會(huì)想：木棉又落了，人生看美麗木棉花的開放能有幾回呢？ ③偶爾在路旁的咖啡座，看綠燈亮起，一位衣著素樸的老婦，牽著衣飾絢如春花的小孫女，匆匆地橫過馬路，這時(shí)我會(huì)想：那年老的老婦曾經(jīng)是花一般美麗的少女，而那少女則有一天會(huì)成為牽著孫女的老婦。 ④偶爾回到家里，打開水龍頭要洗手，看到噴涌而出的清水，急促地流淌，突然使我站在那里，有了深深的顫動(dòng)，這時(shí)我想著：水龍頭流出來的好像不是水，而是時(shí)間、心情，或者是一種思緒。 ⑤偶爾…… ⑥偶爾在山中的小池塘里，見到一朵紅色的睡蓮，從泥沼的淺池上昂然抽出，開出了一句美麗的音符，仿佛無視于外圍的染著，這時(shí)我會(huì)想：呀！呀！究竟要怎么樣的歷練，我們才能像這一朵清靜之蓮呢？ ⑦偶爾我們也是和別人相同地生活著，可是我們讓自己的心平靜如無波之湖，我們就能以明朗清澈的心情來照見這個(gè)無邊的復(fù)雜的世界，在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧。我們?nèi)绻怯兄腔鄣娜耍磺袩蓝紩?huì)帶來覺悟，而一切小事都能使我們感知它的意義與價(jià)值。 ⑧在人間尋求智慧也不是那樣難的，最要緊的是，使我們自己有柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動(dòng)容顫抖，知悉它的意義。 ⑨唯其柔軟，我們才能敏感；唯其柔軟，我們才能包容；唯其柔軟，我們才能精致；也唯其柔軟，我們才能超拔自我，在受傷的時(shí)候甚至能包容我們的傷口。 ⑩柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心也是菩提心的種子，柔軟心是我們在俗世中生活，還能時(shí)時(shí)感知自我清明的泉源。 ?那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的云，最是柔軟的！ ?我們的心柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在。柔軟是最有力量的，也是最恒常的。 ?且讓我們在卑濕污泥的人間，開出柔軟清凈的智慧之蓮吧?。ㄓ袆h選） （1）作者以“清凈之蓮”為題有何好處？ （2）第⑤段“偶爾”后面，省略了一段話，你能根據(jù)上下文把這段話補(bǔ)上去嗎？ （3）“且讓我們在卑濕污泥的人間，開出柔軟清凈的智慧之蓮吧”，結(jié)合全文，說說你對這句話的理解。 （4）“最要緊的是，使我們自己有柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動(dòng)容顫抖，知悉它的意義。”真正的大師，總是懷著一顆悲憫的心，以大智大慧的胸懷來憐憫同情苦海中的世人、甚至一花一木。結(jié)合下面的鏈接材料，說說你對這種悲憫情懷的理解。 我是一個(gè)沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動(dòng)物，小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會(huì)這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的 話，也決不能成為偉人。我還有點(diǎn)自知之明，我注定是一個(gè)渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的 痛苦，別人是無法理解的?！玖w林《幽靜悲劇》 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 14. （10分）仔細(xì)閱讀下面圖片和材料，根據(jù)要求回答問題。 中國“空巢青年”圖鑒 （圖一） （圖二） 材料一：“空巢青年”指的是與父母及親人分居、單身且獨(dú)自租房的年輕人。他們很多人的生活是這樣的：早上8點(diǎn)，戴上耳機(jī)，沖入城市的早高峰；晚上7點(diǎn)，結(jié)束一天工作后回家刷淘寶，買服飾，買零食，很少走出家門參加社交活動(dòng)。 材料二：李明的哥哥是個(gè)典型的“空巢青年”，他喜歡在網(wǎng)上發(fā)技能分享帖，與人分享自己的手藝，但他只愿意“宅”在家里與他人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，很少與人面對面交流。 （1）請概括上面二幅圖的主要內(nèi)容。 （2）李明哥哥的生活方式讓他媽媽擔(dān)憂。請你以李明的名義給他哥哥發(fā)一條短信，70字以內(nèi)。 七、 命題作文 (共1題；共5分) 15. （5分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：原來，幸福并不遙遠(yuǎn) 題目二：日出日落花開花謝是風(fēng)景，云起云涌山長水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。請以“風(fēng)景在路上”為題目，寫一篇文章。 要求：①請將作文題目抄寫在答題卡上。②不限文體（詩歌除外）。③字?jǐn)?shù)在600—800之間。④不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 選擇題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共2題；共39分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 四、 默寫 (共1題；共7分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共20分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分) 14-1、 14-2、 七、 命題作文 (共1題；共5分) 15-1、