《《學會感恩、與愛同行》主題班會活動方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《學會感恩、與愛同行》主題班會活動方案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2012—2013學年度第二學期 全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題 “和諧德育教育研究與實驗” 主 題 班 會 內(nèi) 容： 《學會感恩、與愛同行》 班 級：銅仁市第七小學六（3）班 指導老師：楊 昌 龍 時 間： 2013年4月 15 日 【活動背景】

2、 伴隨著春風的吹拂，我們迎來了五月。一個世紀前，美國費城的安娜為了發(fā)起確認全國性的母親節(jié)而活動，她說服了母親所屬的教會，在她母親二周年忌日——五月的第二個星期天舉辦母親節(jié)慶?；顒印Ｍ栠d總統(tǒng)于1914年發(fā)表官方聲明讓母親節(jié)成為全國性的節(jié)日，就是5月的第二個星期日。 一個世紀后，普遍的中國人都過起了美國的母親節(jié)，從感謝母親到學會感謝所有的人已經(jīng)變成了社會的一種趨勢。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。生活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們，我們不可能來到人世，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，而且教

3、會我們做人；我們應該感激我們的同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們應該感激許多的陌生人，他們都在不經(jīng)意間給我們了很多的幫助。 【活動目的】 1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人。 2、充分調(diào)動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中；鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的口才辯論能力，提高班級凝聚力。 3、結(jié)合高一學生的身心發(fā)展特點，利用陳述自己故事的方式引起學生的情感共鳴，通過辯論達到感恩的教育效果——增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩，與愛同行”。 【參加人員】 本班

4、全體同學 【準備工作】 1、向?qū)W生布置下星期主題班會事宜，要求學生準備一個親身經(jīng)歷的別人幫助自己的故事；準備他人的亮點；準備辯論的話題。 2、挑選班會主持人、雙方的一辯和二辯。 3、做好活動的其他準備工作。 【班會流程】 1、主持人宣布主題班會開始； 2、同學踴躍發(fā)言，向大家闡述讓他們感動的故事； 3、 班主任總結(jié)，對這次辯論賽做出點評； 4、收取全班同學寫的別人的“亮點”； 5、主持人宣布主題班會結(jié)束 【活動過程】 甲：大家，下午好！又到了我們的主題班會課時間。相信大家都知道這個月是我們學校的“感恩教育月”，為配合學校這個月的主題，我們今天將舉行關(guān)于感恩與愛的主題班

5、會課。 乙：不錯，“學會感恩，與愛同行”就是我們這次班會課的主題。 甲：上一個星期日是母親節(jié)，記得當年一部《世上只有媽媽好》不知道感動了多少人，奪得了多少人淚水和紙巾。（桑學天揉揉眼睛，引起下面一陣哄笑）雖然后來有人認為這種觀點太狹隘了，但是其他的愛的確無法達到母愛的高度。 乙：對啊！由于我住得比較遠，所以要住宿，因此不能常?；丶遥悄赣H經(jīng)常抽空送湯送什么的過來，這讓很多舍友羨慕不已，我很愛我的母親。 甲：我上一次坐公交車時，旁邊有個學生模樣的人在打電話，她跟電話那邊的人說，“你從大學城出來市區(qū)要注意，保管好你的手機和錢包，那些賊很狡猾的，一個偷了物品很快就轉(zhuǎn)移到另一個人手中，你是

6、很難人贓并獲的。她說這話時特別大聲，一下子引起了全車人的注意，我的手機剛買了沒有多久，我也特別緊張，回頭看看書包，嚇了一大跳，我的書包被打開了，我馬上檢查一下，發(fā)現(xiàn)不見了一本筆記本，因為我的錢包和手機都是放在書本的下面，所以小偷還沒有來得及下手。后面好幾個人都專注自己的事情……我很快就下車了，雖然我不知道哪個是小偷，也不知道那個學生是不是在對我做暗示，但是我還是要感謝她，現(xiàn)在小偷這么猖獗，我們不能苛刻別人能見義勇為，與小偷拼搏，因為不知道對方有多少“人馬”和多少“武器”，我們只能盡力采取一些小竅門幫助有需要的人。 （大家響起了雷鳴般的掌聲） 乙：潘麗嫻結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們詮釋了陌生人的

7、幫助，這對于我們這些經(jīng)常坐公交車的同學應該很有用。我們也要以一個學生的責任感采取靈活的方式去幫助有需要的人。 甲：那么除了陌生人，我想更多時候朋友同學給予大家的幫助會更多，對吧？有沒有人要談一下這方面的故事？ 同學丙：我一直很想跟老師和全班同學說聲“謝謝”。（鞠了一個躬）上一個學期學校舉行藍球比賽，又是體委，所以就擔當起組建藍球隊的重任。但是班上很多男生都不怎么會打球，因此組建過程中出現(xiàn)了人員素質(zhì)不高，并且不夠人的情況。班主任和班委知道這個情況后，都在班里向同學說明，多次鼓勵男生積極參與。 在感恩的同時，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵；在感恩的同時，人們會發(fā)現(xiàn)在平時忽視的細微之處；在感恩

8、的同時，人們會自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人；在感恩的同時，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個有良知的人。如果這個社會沒有感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。 感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。 感激老師，是他們給了你知識，是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。 感激朋友，是他們在你快樂時，沮喪時，懊惱時，后悔時給你安慰，給你鼓勵。 感激朋友，是他們讓你在世態(tài)炎涼，甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。 學會感恩，走在人生的道路上，你會覺得快樂無比…… （掌聲再次響起） 謝謝班主任老師給我們的作一個精彩的總結(jié)。通過同

9、學們陳述身邊的故事和精彩的辯論，我們受到了一次很好的感恩洗禮。生活在一個互助的社會里，我們會發(fā)現(xiàn)別人很多的亮點，例如熱情、有責任心、樂于幫助他人、堅強，那么現(xiàn)在請每一個同學在父母、老師、同學和朋友中選擇一個或者多個對象，寫出他們的亮點，并寫上你們想對他們所說的話。 【活動反思】 本次主題班會通過學生自主組織排練，以多種形式展示了感恩這個主題。在準備過程中同學花了不少的心思，在較短的時間內(nèi)籌劃排練，表現(xiàn)出我們同學很強的班級凝聚力。在準備過程中也讓我們的同學領(lǐng)會到感恩的重要性以及學會如何感恩，通過辯論把感恩詮釋得淋漓盡致。同學們各方面的能力也得到了不同程度的鍛煉，活動也在同學們的努力下獲得圓滿的成功！