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教科版(2017秋) 四年級下冊 《果實和種子》 教學(xué)設(shè)計.docx

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1、教學(xué)設(shè)計 課題名稱 1.6果實和種子 年級 四年級 冊 下冊 ■LiteII 早 第一單元第6節(jié) 參賽教師 參賽教師學(xué)校 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師學(xué)校 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 觀察不同階段的鳳仙花果實的特點。 2. 解剖觀察成熟鳳仙花果實和種子。 教材分析 第一單元的主題是〃植物的生長變化",這一單元的學(xué)習(xí)是從植物入手,通過對植物的花、果實和種子的觀察研究,讓學(xué)生了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子,以延續(xù)它們的物種。本課是這單元教學(xué)的重點之一,所以學(xué)好這部分內(nèi)容十分重要。 本課是繼鳳仙花開花了的教學(xué)活動后,開展的又一個專題觀察活動,學(xué)

2、生將通過對鳳仙花果實和種子的觀察研究,了解它果實和種子的特點。在日?;顒又校瑢W(xué)生同果實和種子的接觸非常多,對它們有一定的了解。 實驗器材 蘋果、橙子、柑橘、梨、百香果、香蕉等水果、水果刀、墊板、鏡子、放大鏡、白紙 所用軟件 快剪輯、EV錄屏、剪映、文字轉(zhuǎn)語音 流程圖 了解花凋謝后留下的果實知識點。鳳仙花果實從青澀到成熟的變化。 解剖鳳仙花,觀察其結(jié)構(gòu),并數(shù)數(shù)果實中與多少粒種子。觀察更多的植物果實,比較它們的相同與不同。 1 小結(jié) 教與學(xué)過程 環(huán)節(jié)一 情境體驗 通過圖片解釋胚珠受精后,子房會發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,從而了解到鳳仙花的花凋謝后會留下果實。 環(huán)書―探究過程 解剖鳳仙花果實,觀察鳳仙花種子,數(shù)一數(shù)一個鳳仙花果實里面有多少顆種子。 環(huán)節(jié)二 觀察更多的植物果實,比較它們的相同與不同。 分枷論

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