《浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題14 名著導(dǎo)讀 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 名著導(dǎo)讀 (共15題；共133分) 1. （6分）在廣州擔(dān)任《政治周報》的主編，毛澤東寫的文章越來越多。在共產(chǎn)黨內(nèi)，他特別負(fù)責(zé)農(nóng)民工作，并寫了兩本小冊子，一本是________。這本小冊子主張在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實行激進(jìn)的土地政策和大力組織農(nóng)民。________反對拒絕在黨中央機(jī)關(guān)報刊上發(fā)表它。大致也就在這個時候，毛澤東開始不同意他的________政策，并逐漸地與他分道揚鑣了，直至一九二七年斗爭達(dá)到高潮。 2. （12分）名著閱讀 （1）《格列佛游記》中格列佛到達(dá)大人國都經(jīng)過哪些險阻？請至少舉出兩例。 （2）我國的“俠”文化源遠(yuǎn)流長，它包含了“恩－－知恩必報，重義輕命”“信－－言出必行，一諾千金”“勇－－千里贍急，不吝其生”“義－－除暴安良，打抱不平”“忠－－俠之大者，為國為民”等豐富的精神內(nèi)涵，在中外名著里也有許多具有俠義精神的人物。請從下面選項中選擇一位，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊麨槭裁词悄阈哪恐械摹皞b”。 A．魯智深（《水滸》） B．尼摩船長（《海底兩萬里》） C．關(guān)羽（《三國演義》） D．小楊月樓（《俗世奇人》） 3. （17分）閱讀下文，回答問題 “海盜們”野外樂逍遙 早晨，湯姆一覺醒來，迷迷糊糊不知身在何方。他坐起來，揉揉眼，向周圍看了看。很快他想了起來。此時正值涼爽的、灰蒙蒙的黎明時分，林子里一片靜謐，給一種甜蜜的安息與和平的氣氛圍擾著。樹葉兒一動也不動，沒有任何聲音打擾大自然的酣眠。露珠兒還逗留在樹葉和草葉上。一層白色的灰燼蓋在那堆火上，一縷淡淡的煙直飄向天空。而喬和哈克都還睡得正香。 這時，林子深處有只鳥兒叫了起來，另一只發(fā)出應(yīng)和。隨后又聽見一只啄木鳥啄樹的聲音。清淡的晨光漸漸發(fā)白，各種聲音也隨之稠密起來，大地萬物，一派生機(jī)。大自然從沉睡中醒來，精神抖擻地把一片奇景展現(xiàn)在這驚奇的孩子的眼底。一條小青蟲從一片帶露的葉子上爬過來，不時地把大半截身子翹在空中，四處“嗅一嗅”，接著又向前爬——湯姆說它是在打探。這條小蟲自動爬近他身邊時，他像一塊石頭一樣凝然不動，滿心希望它能爬得再近些。那條小蟲一會兒繼續(xù)向他爬過來，一會兒又好像改變了主意，打算往別處去。他的希望也隨之一會兒高漲，一會兒低落。后來，小蟲在空中翹起身子，考慮良久，終于爬到湯姆腿上來，在他身上周游，于是他心里充滿了歡樂——因為這就表示他將要得到一套新打扮——毫無疑問，是一套光彩奪目的海盜制服。這時，不知道從什么地方來了一大群螞蟻，正忙著搬運東西；其中一只正用兩條前肢抓住一只有自己身體五倍大的死蜘蛛，奮力往前拖，直拖著它爬上了樹干。一只背上有棕色斑點的花大姐趴在一片草葉的葉尖，湯姆俯下身子，對它說：“花大姐，花大姐，快回家，你的家里著火啦，你的娃娃找媽媽。”于是它就拍著翅兒飛走了，回家去看到底怎么了——湯姆對此一點也不感到奇怪，因為他早就知道這種小蟲子容易相信火災(zāi)的事情，頭腦又簡單，被捉弄過不止一次了。不久，又有一只金龜子飛過來，不屈不撓地在搬一個糞球；湯姆碰了一下這小東西，看它把腿縮進(jìn)身體裝死。這時很多鳥兒嘰嘰喳喳鬧得更歡了。有一只貓鵲——一種北方的學(xué)舌鳥——在湯姆頭頂上的一棵大樹上落下來，模仿著它附近別的鳥兒的叫聲，叫得歡天喜地。隨后又有一只樫鳥尖叫著疾飛而下，像一團(tuán)一閃而過的藍(lán)色火焰，落到一根小樹枝上，湯姆幾乎一伸手就能夠到它。它歪著腦袋，十分好奇地打量著這幾位不速之客；還有一只灰色的松鼠和一只狐貍類的大東西匆匆跑來，一會兒坐著觀察這幾個孩子，一會兒又沖他們叫幾聲。這些野生動物也許以前從未見過人類，所以它們根本不知道該不該害怕。此時自然界的萬物全都醒來，充滿了活力。這兒那兒，一道道陽光如長矛一般從茂密的樹葉中直刺下來，幾只蝴蝶扇著翅膀，在翩翩起舞。 湯姆弄醒了另外兩個強(qiáng)盜，他們大叫一聲，嘻嘻哈哈地跑開了；兩分鐘以后，他們就脫得赤條條的，跳進(jìn)白沙灘上那片清澈透底的水里互相追逐，滾抱嬉戲。寬闊的河流對面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，就是那個村莊，而他們并不想念?？赡苁且魂囃牧饕部赡苁且还缮蠞q的潮水，沖走了他們的小木筏。他們卻為此感到慶幸。因為沒有了木筏，就像是燒毀了他們與文明世界間的橋梁，斬斷了他們回返的念頭。 他們回到露營地時，神采奕奕，興致勃勃，卻也饑腸轆轆；不久他們把那篝火又撥旺了。哈克在附近發(fā)現(xiàn)了一眼清泉，孩子們就用闊大的橡樹葉和胡桃樹葉做成杯子，他們覺得這泉水有股子森林的清香，完全可以取代咖啡。喬正在切咸肉片做早餐，湯姆和哈克讓他稍候片刻；他們來到河邊，相中了一個僻靜之處，垂下魚鉤，不長時間就有了收獲。還沒到讓喬等得不耐煩的時候，他們就拿回來幾條漂亮的石首魚，一對鱸魚和一條小鯰魚——這些魚足夠一大家人飽餐一頓。他們把魚和咸肉放到一塊煮，結(jié)果讓人驚訝的是：魚的味道竟然這么鮮美。他們不知道淡水魚越趁活燒吃，味道越鮮美；另外，他們也沒有想到露天睡覺、戶外運動、洗澡以及饑餓會使食欲大增。他們并不明白饑者口中盡佳肴的道理。 吃罷早飯，他們就往樹蔭底下隨便一倒，哈克抽了一袋煙；然后大家往樹林里去，去探險。他們信步走去，一路跨朽木，涉雜林，穿過高大的樹木林，這些大樹披垂著一根根葡萄藤，好像王冠上垂下來的流蘇。他們時不時地遇到一些幽僻的地方，地面長滿青草，綻放著鮮花，宛如塊塊鑲著寶石的綠色地毯。 他們看到了很多令人欣喜的東西，不過并沒有什么稀奇古怪的玩意兒。他們發(fā)現(xiàn)這個島大約有三英里長，四分之一英里寬，離河岸最近的地方只有一條狹窄的水道相隔，不足二百碼寬。他們差不多每個鐘頭就游上一次泳，所以等他們回到宿營地時，已過去了半個下午。他們餓壞了，顧不得停下來捉魚來吃，對著冷火腿，就是一番狼吞虎咽，吃罷就躺到蔭涼下說話。說著說著就斷斷續(xù)續(xù)了，終于他們止住了話頭。周遭的寂靜、森林中的肅穆以及孤獨感，慢慢地對這幾個孩子的情緒發(fā)生了作用。他們開始沉思默想。一種莫名的渴望漸漸爬上他們心頭——那是越來越強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒。連赤手大盜費恩都在緬懷他從前睡覺的臺階和那些大空桶。但是他們對這種軟弱感到害臊，沒有一個人有勇氣把心事公諸于眾。 （1）選段描述了怎樣的故事？“海盜們”心理發(fā)生了怎樣的變化？ （2）選文運用了哪些描寫方法？它們有什么好處？ （3）你覺得湯姆索亞是一個什么樣的孩子？請結(jié)合《湯姆索亞歷險記》中的情節(jié)具體分析。 4. （5分）名著閱讀。 《駱駝祥子》的作者是現(xiàn)代作家________，他的原名叫________。祥子的職業(yè)是________，他為了實現(xiàn)能擁有自己的車子的愿望，苦苦奮斗了一生，表現(xiàn)了他________的性格。讀完小說，我們深刻體會到造成祥子悲劇命運的根本原因是________． 5. （12分）“那行者變了臉，發(fā)怒生嗔，喝罵長老道："你這個狠心的潑禿，十分賤我！"輪鐵棒，丟了磁杯，望長老脊背上砑了一下，那長老昏暈在地，不能言語，被他把兩個青氈包袱，提在手中，駕筋斗云，不知去向?！保?7回） ①文中的孫悟空是真的還是假的，為什么？ ②觀音是怎樣識別真假美猴王的？結(jié)果如何？玉帝、唐僧又是怎樣識別真假美猴王的？ ③本文故事波瀾曲折，引人入勝。作者緊緊圍繞著區(qū)分真假美猴王展開敘事，說說作者是怎樣安排故事情節(jié)的，使故事一波未平一波又起的？ 6. （12分）名著閱讀 （1）下面關(guān)于《朝花夕拾》表述不正確的兩項是（ ） A . 《朝花夕拾》是魯迅先生所作的回憶散文集，共1篇。 B . 《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會，看戲等情節(jié)的回憶，如《無?！贰冬嵱洝?。 C . 魯迅在《二十四孝圖》里，針對“臥冰求鯉，老萊娛親、郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。 D . “在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！边@句話中的“他”是壽鏡吾先生。 E . 《范愛農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。 （2）下面文字節(jié)選自潘旭瀾《朝花夕拾》的藝術(shù)一文。請你結(jié)合作品中有關(guān)“阿長”的具體內(nèi)容談?wù)剬@段話的理解。 《朝花夕拾》中的阿長，使我想起中國史傳文學(xué)中“不虛美”“不隱惡”的主張。我認(rèn)為，這既是一種尊重事實、實事求是的科學(xué)態(tài)度，也是與現(xiàn)實主義精神相通的?！冻ㄏκ啊凡皇鞘穫魑膶W(xué)，但作為寫真人實事的散文，這樣來寫人物，無疑是應(yīng)該肯定的，而且，對于文學(xué)創(chuàng)作中，描寫較為復(fù)雜的性格，避免將人物簡羊化、絕對化也是有益的經(jīng)驗。 7. （4分）名著閱讀。 （1） 三個酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量些槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上。酒保聽得，慌忙上來看時，見 魯提轄氣憤憤地。酒保抄手道：“官人要甚東西，分付賣來。”魯達(dá)道：“灑家要甚么！你也須認(rèn)得灑家！卻恁地教甚么人在間壁吱吱地哭，攪俺弟兄們吃酒。灑家 須不曾少了你酒錢！” 上面語段中“三人”除魯達(dá)外，另兩人是誰？魯達(dá)沖冠一怒做了什么事情從而改變了他的人生道路？ （2）《水滸傳》里的許多故事充滿了智慧，“智取生辰綱”就策劃得極其巧妙。請你簡要說出“智取生辰綱”這一故事情節(jié)中的兩個關(guān)鍵的行動步驟。 8. （7分）名著閱讀 （1）格列佛乘坐的“冒險號”船經(jīng)過________（國家）時遭遇了海上風(fēng)暴。 （2）在小人國，一位相當(dāng)重要的人物對格列佛說“應(yīng)該承認(rèn)皇帝陛下多次表現(xiàn)寬大為懷，一再強(qiáng)調(diào)你建立的功績，竭力想減輕你的罪責(zé)。財政大臣和海軍大將卻要把你處死……”這里的“功績”是指________（寫一項），王國對格列佛最終的處理意見是________。 （3）我最高興看的是繩上跳舞。他們在一根白色的細(xì)繩子上表演，那根繩子大約有兩英尺長，離地面有十二英寸。只有那些正在候補朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。 ①這段文字寫的是格列佛在哪個國家的經(jīng)歷？ ②“我們來到了語言學(xué)校，三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國語言，他們共有兩個計劃?！闭垎杻蓚€計劃分別是什么？ （4）作家莫言說：“好的文學(xué)應(yīng)該讓每個讀者從中看到自己，讀出自己。”參照示例，請你與作品中飛島國討論如何改進(jìn)本國語言的三位教授進(jìn)行對話。 示例：格列佛，你自傲自大，自以為是，甚至對救你于危難的船長都憎恨鄙視。所以，我要學(xué)會謙虛，學(xué)會感恩。 三位教授，________ 9. （4分）（2013?東營）名著閱讀。 “砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫。”盛怒之下，他揚起馬刀，連看也不看，向一個穿綠軍服的人劈下去。 全連戰(zhàn)士個個怒火中燒，誓為師長復(fù)仇，把一個排的波軍全砍死了。 他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時候波軍的大炮向他們開火了。 一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在 眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。 這段文字選自原蘇聯(lián)長篇小說《________》．選文空缺處的人物是________ ， 除選文內(nèi)容外，小說通過________、________等一系列情節(jié)事件塑造了這一典型形象。 10. （12分）文學(xué)常識和名著閱讀。 （1）閱讀下面文字，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 品味經(jīng)典，品味文學(xué)魅力。讀________的《敬業(yè)與樂業(yè)》，反思自己的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度；讀《水滸傳》時，感受到________得知好友林沖遭太尉高俅陷害，被刺配滄州時，一路暗中保護(hù)的嫉惡如仇、俠膽義肝；讀明初文學(xué)家宋濂的《________》，感受到了學(xué)習(xí)的艱辛和辛酸，也體會到了文章感情表露的真摯與誠懇。、 （2）閱讀下面的文字，完成后面題目。 英國哲學(xué)家羅素曾說“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的”。請你 幫她從以下幾個人物中選擇一個，結(jié)合其具體的事例（不少于2個事例）來印證這一觀點。 A．簡愛 B．武松 C．祥子 11. （7分）（2017臺州）名著閱讀 （1）閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以看到________（填主人公）為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀________（填作者）的《駱駝祥子》，可以看到作者對舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的《________》（填作品），可以看到作品中蘊含的睿智哲思。 （2）閱讀【甲】【乙】兩個文段，回答下面的問題。 【甲】 A 離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。 （選自馮驥才《俗世奇人》） 【乙】 A 真的急急慌慌地跑到巡捕房來，跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。 （選自馮驥才《俗世奇人》） 請指出【甲】【乙】兩個文段中的“A”是誰，并概括其性格特征。 “A”是________ （3）魯迅曾評論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請你以書中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡要說說作品的諷刺意義。 12. （7分）名著閱讀。 （1）蜚聲中外的原蘇聯(lián)小說《》被譽為“理想主義的旗幟與人生的教科書”。該書的作者是。作品最大的成功之處在于塑造了這一無產(chǎn)階級英雄形象，并對的問題作出了響亮的回答。 （2）《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想像力和創(chuàng)造力的古代神話小說，講述了唐僧師徒四人，歷萬苦千辛，經(jīng)九九八十一難，到的故事，小說故事情節(jié)精彩紛呈，如孫悟空大鬧天宮、、等。 （3）閱讀《簡?愛》中的這段文字，回答問題。 難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯 了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚 至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！ 這段文字表現(xiàn)了簡?愛怎樣的性格特征？文中的“你”指的是誰？ 13. （10分）魯迅評論吳承恩《西游記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。你認(rèn)為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四人中，哪一個人最富有人情味？請聯(lián)系小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞? 14. （4分）名著閱讀。 （1）閱讀下面語段，回答問題。 “孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了?！? 這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章？請用簡潔的語言概括整篇文章內(nèi)容。 （2）《水滸傳》中“風(fēng)雪山神廟”故事涉及哪兩個主要人物？他們的性格特點是什么？ 15. （14分）《阿長與山海經(jīng)》(節(jié)選) 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!” 我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 （1）對于阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”當(dāng)時是怎樣想的？這種想法體現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心理？ （2）阿長為我買《山海經(jīng)》說明了什么？ （3）作者為什么說“她確有偉大的神力”？第五段表達(dá)了作者怎樣的感情？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 名著導(dǎo)讀 (共15題；共133分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 10-1、 10-2、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、