部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課《散文詩(shī)兩首》同步練習(xí)A卷.doc
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部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元第7課《散文詩(shī)兩首》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 四基達(dá)標(biāo) (共4題;共15分) 1. (3分) 仿照示例,發(fā)揮你的聯(lián)想和想像,完成下邊的練習(xí)。 例:音樂(lè)像一股晶瑩而又甘美的泉水,流進(jìn)人們的心里,洗去心靈中的塵垢。 ①冬天像________ ②老師的話像________ ③淋成落湯雞的我,感覺(jué)好像________ 2. (2分)《大自然的語(yǔ)言》的第①段中“年年如是,周而復(fù)始”的“是”指代的是( )。 A . 冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放。 B . 北雁南飛,昆蟲銷聲匿跡。 C . 衰草連天,風(fēng)雪載途。 D . 春夏秋冬四季更迭的情況。 3. (5分)讀課文《綠色蟈蟈》,“我獨(dú)自一人”說(shuō)明了什么? 4. (5分)找出《獄中書簡(jiǎn)(節(jié)選)》中寫我憂郁的語(yǔ)句。 二、 能力提高 (共2題;共10分) 5. (5分)每個(gè)人都要有夢(mèng)想,一個(gè)國(guó)家也是如此。在慶祝中國(guó)人民解放軍建軍90周年“沙場(chǎng)大點(diǎn)兵”之際,習(xí)近平主席再次提出中國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng),鼓舞士氣,振奮國(guó)人心。你能圍繞中國(guó)夢(mèng)或強(qiáng)軍夢(mèng)談一談自己的感想和認(rèn)識(shí)嗎?(200字左右) 6. (5分)孩子為什么想變成一朵金色花,而且一而再,再而三地不讓媽媽知道? 三、 開(kāi)放探究 (共3題;共18分) 7. (4分)按照例句的修辭和句式,重新擬寫句子。 例句:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽? ________啊!你是________,我是________。心中的旱季來(lái)了,除了你,________? 8. (4分)根據(jù)拼音寫出填空中的漢字,并辨析這兩個(gè)詞的作用。 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上,笑xī________ ________地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里n________笑,卻一聲兒不響。 作用________ 9. (10分)詩(shī)歌鑒賞 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。 最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 (1)全詩(shī)以“行”為線索,從“”起,到“”終。詩(shī)中的“”兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。 (2)展開(kāi)聯(lián)想和想象用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪一下頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 四基達(dá)標(biāo) (共4題;共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 能力提高 (共2題;共10分) 5-1、 6-1、 三、 開(kāi)放探究 (共3題;共18分) 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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