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部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第17課《動(dòng)物笑談》同步測(cè)試C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共8題；共21分) 1. （2分）下列詞語(yǔ)中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 羞怯（qu） 余暉（huī） 咒罵（zhu） 神彩奕奕（y） B . 麝香（sh） 斂翅（liǎn） 匍匐（p f） 大相徑庭（jnɡ） C . 溫馴（xn） 小鳧（f） 虐待（n） 哺乳動(dòng)物（pǔ） D . 嗔怪（zhēn） 蹣跚（pn） 模樣（m） 臉色煞白（sh） 2. （2分）下列詞語(yǔ)中劃線字讀音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 羞怯（qu） 余暉（huī） 咒罵（zhu） 神彩奕奕（y） B . 麝香（sh） 斂翅（liǎn） 匍匐（p f） 大相徑庭（jng） C . 溫馴（xn） 小鳧（f） 虐待（n） 哺乳動(dòng)物（pǔ） D . 嗔怪（zhēn） 蹣跚（pn shān） 模樣（m） 臉色煞白（sh） 3. （2分）下列各句對(duì)修辭方法分析理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 小鳧的頸子就拉長(zhǎng)了，和小孩子拉長(zhǎng)了臉一樣。要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。分析：這句運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小鳧尋找媽媽的急切心情。 B . 這一次這些小鴨子一點(diǎn)兒也不怕我，它們信任地望著我，聽(tīng)任我用叫聲把它們帶走。分析：“信任”一詞賦予小鴨子以人格化行為，富有情味地表達(dá)出作者對(duì)小鴨子的尊重、親近和喜愛(ài)。 C . 他們只看到一個(gè)有著一大把胡子的大男人，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲──至于那些小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：這句運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，突出了人們對(duì)我學(xué)鴨子的行為充滿贊賞之情。 D . 它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長(zhǎng)的尾巴。分析：這句運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了可可叼著毛線飛的情景。 4. （4分）找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。 ①早晨一放它出來(lái)，它總是迫不急待地來(lái)找我。________ ②小鴨子對(duì)母親需索不體。________ ③我花了一筆數(shù)目可觀的錢(qián)買(mǎi)下這只漂亮而溫訓(xùn)的鳥(niǎo)。________ ④它總是竄得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹(shù)有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來(lái)。________ 5. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型犯罪手段，公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范。 B . 漫步于風(fēng)光旖旎的賽雙清公園，皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。 C . 未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)該得到有效引導(dǎo)和管理。 D . 楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅，捐贈(zèng)給母校清華大學(xué)，設(shè)立了“好讀書(shū)”獎(jiǎng)學(xué)金。 6. （2分）“巴陵無(wú)限酒，醉殺洞庭秋”一句使用修辭手法是（ ） A . 夸張 B . 對(duì)偶 C . 比喻 D . 互文 7. （2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 電影“蜘蛛俠3”故事情節(jié)緊湊、明星陣容強(qiáng)大，一上映就奪得喜人票房。 B . 江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。 C . 學(xué)問(wèn)，靠智慧才融會(huì)貫通。智慧，靠學(xué)問(wèn)才清澈可靠。兩者是相輔為用，缺一不可的。 D . 水價(jià)上漲是不是就可以保證中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式從粗放轉(zhuǎn)變?yōu)榧s？成為老百姓爭(zhēng)論焦點(diǎn)。 8. （5分）為了積極倡導(dǎo)好讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)校舉行了“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，會(huì)上，主持人引用了莎士比亞的一段話： “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！? 這段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)讀書(shū)的感受。現(xiàn)在請(qǐng)你以“閱讀”為對(duì)象，就畫(huà)線部分進(jìn)行仿寫(xiě)。 二、 課內(nèi)閱讀 (共2題；共10分) 9. （5分）“另一次我差點(diǎn)兒被送進(jìn)瘋?cè)嗽豪?，這得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡‘可可’了?！边@句話在文中有什么作用？ 10. （5分）《動(dòng)物笑談》一文中多次提到“我”的瘋，你怎樣理解“我”的瘋？ 三、 課外閱讀 (共1題；共10分) 11. （10分）閱讀訓(xùn)練 獵手 賈平凹 從太白山的山麓往上，越往上樹(shù)木越密越高，上到山的中腰再往上，樹(shù)木則越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍著狼的族類(lèi)，也住了一戶獵狼的人家。 這獵手粗手大腳，熟知狼的習(xí)性，能準(zhǔn)確地把一顆在鞋底蹭亮的彈丸從槍膛射出，聲響狼倒。但獵手并不用槍，特制一根鐵棍，遇到狼故意對(duì)狼扮鬼臉，惹狼暴躁，揚(yáng)手一棍掃狼腿，狼的腿似麻稈一般，著掃即斷。然后攔腰直敲，狼腿軟若豆腐，遂癱臥不起。旋即彎兩股樹(shù)枝吊起狼腿，于狼的吼叫聲中趁熱剝皮，只要在銅疙瘩一樣的狼頭上劃開(kāi)口子，拳頭伸出去于皮肉之間嘭嘭捶打，一張皮子十分完整。 幾年里，矮林中的狼竟被獵殺盡了。 沒(méi)有狼可獵，獵手突然感到空落，他常常在家喝悶酒，倏忽聽(tīng)見(jiàn)一聲嚎叫，提棍奔出去，鳥(niǎo)叫風(fēng)前，花迷野徑，遠(yuǎn)近卻無(wú)狼跡。這種現(xiàn)象折磨得他白日不能安然吃酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，獵手無(wú)聊得緊。 一日，懶懶地在林子中走，一抬頭見(jiàn)前面三棵樹(shù)旁臥有一狼作寐態(tài)，見(jiàn)他便遁。獵手立即撲過(guò)去，狼的逃路是沒(méi)有了，就前爪搭地，后腿拱起，掃帚大尾豎起，尾毛拂動(dòng)，如一面旗子。獵手一步步向狼走近，瞇眼以手招之，狼莫解其意，連吼三聲，震得樹(shù)上落下一層枯葉。獵手將落在肩上的一片葉子拿了，吹吹上面的灰氣，突然棍擊去，倏忽棍又在懷里，狼卻臥在那里，一條前爪已經(jīng)斷了。獵手哈哈大笑，迅雷及掩耳將棍再要敲狼腰，狼狂風(fēng)般躍起，抱住了獵手，獵手在一生中從未見(jiàn)過(guò)這樣受傷而發(fā)瘋的惡狼。棍掉在地上，同時(shí)一手抓住了一只狼爪，一拳塞進(jìn)彎過(guò)來(lái)要咬手的狼口中直抵喉嚨。人狼就在地上翻滾搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滾在崖邊了，繼而就從崖頭滾落到數(shù)百米的崖下去。 獵手跌落到三十米，在崖壁上的一塊凸石上，驚而發(fā)現(xiàn)了一只狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，一腦殼的桃花瓣。獵手看出這是狼妻。有狼妻就有狼家，原來(lái)太白山的狼果然并未絕種啊。 獵手跌落到六十米，崖壁窩進(jìn)去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。這一定是狼子。狼子有一歲吧，已經(jīng)老長(zhǎng)的尾巴，老長(zhǎng)的白牙。這惡東西是長(zhǎng)子，還是老二老三？ 獵手跌落到一百米，看見(jiàn)崖壁上有一洞，古藤垂簾中臥一狼，瘦皮包骨，須眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊蟲(chóng)。不用問(wèn)這是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在傳種嗎？狼母呢？ 獵手跌到二百米，狼母果然又在一洞口。 …… 手和狼終于跌落到了崖根，掉在斜出的一棵樹(shù)上，樹(shù)咔嚓斷了，同他們一塊墜在一塊石上，復(fù)彈起來(lái)，再落在草地上，獵手感到劇痛，然后一片空白。 獵手醒來(lái)的時(shí)候，趕忙看那狼。但沒(méi)有見(jiàn)到狼，和他一塊兒下來(lái)已經(jīng)摔死的是一個(gè)四十來(lái)歲的男人。 （1）．劃線的第③節(jié)在文中有何作用？ （2）小說(shuō)的結(jié)尾出人意料，有種荒誕的“聊齋”感，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻? 四、 作文練習(xí) (共1題；共5分) 12. （5分）生活中總有讓我們內(nèi)心感動(dòng)的事、物或人，有時(shí)母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問(wèn)候，兄弟的一次謙讓，老師的一句安慰，風(fēng)中飄落的一片葉子，浪中疾行的一葉白帆，枝頭孤伶的一朵殘花，腳下踏行的一塊地磚……都可能觸動(dòng)我們的心弦，讓我們著實(shí)動(dòng)了感情。只要我們的心還未麻木，我們總被感動(dòng)著 請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁不限。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共8題；共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 課內(nèi)閱讀 (共2題；共10分) 9-1、 10-1、 三、 課外閱讀 (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 四、 作文練習(xí) (共1題；共5分) 12-1、