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1、部編版二年級下冊道德與法治第二單元《我們好好 玩》測試卷 一. 選擇題（共5題，共10分）制定雙休日計劃，我們可以（）。 A. 寫下計劃，接受意見，合理修改不用聽家長的意見 B. 只安排娛樂項目隨意安排 1. 看到小伙伴在爬樹，你會（）。 A. 嚇唬他，說“老師來了”和他一起爬 B. 要他下來，告訴他這樣做很危險有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來玩兒（）。 A. 拼裝拼圖 B. 拼湊（）不是健康安全的游戲。 A. 球類游戲新鮮刺激的電腦游戲 B. 翻花游戲5.變個（ 5.變個（ ）玩一玩，游戲會有新樂趣。  A. 規(guī)范規(guī)矩 B. 規(guī)則填空題

2、（共6題，共14分） 1. 當(dāng)我們看到別人的玩法有危險的時候，我們要去告訴他，做一個小小的安全 （我們用空瓶裝上些沙土當(dāng)（）。 2. 精彩的（），是伴隨我們童年成長的好伙伴。只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)每項游戲都有（有的國家的小朋友站著（）o 3. 即使是玩健康游戲，也要注意，玩游戲時（）第一。 4. 只有遵守游戲規(guī)則，才能玩得（），玩時要注意安全。 二. 判斷題（共6題，共12分）我有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦、不怕難、不膽怯。 （）只要有可能會受傷的活動都不能參加，比如跑步、跳高。（ 1. 不快樂的時候，運(yùn)動能讓我快樂起來。（）我要勇敢挑戰(zhàn)自己，所以我要一個人去河里游泳。（

3、） 2. 自己制作玩具不僅可以變廢為寶，還可以鍛煉我們的動手能力。（跑步時，要穿運(yùn)動鞋，系好鞋帶。（） 三. 連線題（共1題，共10分）傳統(tǒng)游戲換個玩法可以變成新游戲。下列是跳繩的游戲，它有很多種方法,請你連一連。 跳繩拴在身上 多人一起玩。 跳繩打個結(jié) 可以比力量 兩人撐起繩 兩人撐起繩 變成呼啦圈 跳繩來擺 跳繩來擺 變成小魚池 跳繩當(dāng)竹竿 跳繩當(dāng)竹竿 看誰反應(yīng)快 五.簡答題（共4題, 五.簡答題（共4題, 共30分） 1. 你知道哪些傳統(tǒng)游戲？至少寫3個。 2. 我們應(yīng)該怎樣做，才能安全的玩耍呢? 3. 說說自己最喜歡

4、玩的一種游戲？為什么？ 4. 每個國家都有自己的傳統(tǒng)游戲。請你給大家介紹幾個。 六.綜合題（共1題，共8分）同學(xué)們，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人在游戲時存在安全隱患，應(yīng)該及時勸阻。面對下面的情景，你會怎么說呢？看看誰能當(dāng)安全警示員。 我想對他們說: 我想對他們說: 參考答案 一.選擇題A 1. CB 2. BC 二.填空題警示員 1. 保齡球游戲；規(guī)則 2. 玩蹺蹺板安全 3. 開心三判斷題 1.VX 1. VX 2. VV 四.連線題1.如圖： 跳繩拴在身上 跳繩打個結(jié) 兩人揮起繩 跳繩來回擺 跳繩當(dāng)竹竿 多人一起玩可以比力量變成呼噓BB變成小魚池看誰

5、反應(yīng)快 簡答題 1. 老鷹捉小雞；丟沙包；石頭、剪刀、布。 2. 答：不到存在危險的地方玩，不玩危險游戲。當(dāng)看到有同學(xué)在危險地方玩，或者玩不安全的游戲時，我們要告訴他要注意安全，這很危險。我們還可以做一些安全提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩得更安全。 3. 我最喜歡踢足球。因為它能讓我們增強(qiáng)體質(zhì)。 4. （答案不唯一）①泰國小朋友的椰殼鞋游戲。②有的國家的小朋友站著玩蹺蹺板。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩兒飛去來器。 四. 綜合題1.對于放風(fēng)箏時■追逐的同學(xué)要告訴他這樣做是危險的，很容易出現(xiàn)安全問題；對于逆滑梯而上玩的小朋友，我們會告訴他們這也是一種很危險的游玩方式，會出現(xiàn)安全問題的。做為小學(xué)生要學(xué)會安全地玩，玩的高興，玩時一定要注意安全。