《仁者愛(ài)人》ppt課件41063實(shí)用教案
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1、1C(C項(xiàng)“令人咋舌”的“咋”應(yīng)讀“z”。“咋”有三種讀音:z、z、zh。但z、zh兩音只用于方言,平時(shí)并不考,z音用于書(shū)面語(yǔ),唯一只有“咋舌”一詞。)【解析】本題考查都是常見(jiàn)字的讀音,其中“給、勁、咋、烙”都是多音字。這些常見(jiàn)字在必修教材中都出現(xiàn)過(guò),學(xué)生并不生疏。“霎時(shí)”的“霎”、“嫉妒”的“嫉”、“神甫”的“甫”容易(rngy)造成習(xí)慣性誤讀。此題考查“注音有錯(cuò)誤的一組”,難度比“注音正確的一組”有所降低?!梆Q飩”是最常見(jiàn)的一種面食,“飩”一般讀輕聲,間或也重讀,讀音為tn。第1頁(yè)/共39頁(yè)第一頁(yè),共40頁(yè)。仁 者 愛(ài) 人第2頁(yè)/共39頁(yè)第二頁(yè),共40頁(yè)。第一(dy)課時(shí)第3頁(yè)/共39頁(yè)第
2、三頁(yè),共40頁(yè)。 仁字在論語(yǔ)中共出現(xiàn)109次,有58章涉及(shj),儒學(xué)甚至被稱為仁學(xué)。 仁字從象形字演化而來(lái),說(shuō)文釋為“仁,親也,從人,從二”,禮記鄭玄注:“仁”是“相人偶”之意,用以協(xié)調(diào)人與人之間的相互(xingh)關(guān)系。第4頁(yè)/共39頁(yè)第四頁(yè),共40頁(yè)。何謂仁?何為(h wi)愛(ài)人?小結(jié): 仁的核心(hxn)就是愛(ài)人,就是承認(rèn)人的人格,承認(rèn)人是社會(huì)群體的成員,應(yīng)該獲得賴以生存的物質(zhì)生活資料。第5頁(yè)/共39頁(yè)第五頁(yè),共40頁(yè)。探究(tnji)一:“仁者”的內(nèi)涵是什么?第6頁(yè)/共39頁(yè)第六頁(yè),共40頁(yè)。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)(fn i)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!保?
3、.6) 理解下列詞語(yǔ)的含義與用法(yn f)入:在家里,做狀語(yǔ)。弟:通悌,尊敬兄長(zhǎng)。謹(jǐn):做事認(rèn)真。信:有信用。愛(ài)眾:博愛(ài)大眾。親仁:親近有仁德的君子。學(xué)文:學(xué)習(xí)文化典籍,特指儒家經(jīng)典文化。第7頁(yè)/共39頁(yè)第七頁(yè),共40頁(yè)?!驹u(píng)析】 孔子要求弟子們首先要致力于孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁,培養(yǎng)良好的道德觀念和道德行為,如果還有閑暇時(shí)間和余力,則用以學(xué)習(xí)古代典籍,增長(zhǎng)文化知識(shí)。這表明(biomng),孔子的教育是以道德教育為中心,重在培養(yǎng)學(xué)生的德行修養(yǎng),而對(duì)于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),則擺在第二位。德為先第8頁(yè)/共39頁(yè)第八頁(yè),共40頁(yè)。 子曰:“參乎,吾道一以貫之。”曾子曰:“唯。”子出,門(mén)人問(wèn)曰:“何謂(hw
4、i)也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!?判斷下列句子的句式吾道一以貫之 (賓語(yǔ)前置)何謂也? (賓語(yǔ)前置)夫子之道,忠恕而已(r y)矣 (判斷句)道:學(xué)說(shuō)、理念第9頁(yè)/共39頁(yè)第九頁(yè),共40頁(yè)。如何(rh)理解“忠”“恕”? 忠恕之道是孔子思想的重要內(nèi)容,待人忠恕是仁的基本要求,貫穿于孔子思想的各個(gè)方面。 “忠”:對(duì)人盡心竭力,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人” “恕”:待人仁愛(ài)寬厚,“己所不欲,勿施于人”。 簡(jiǎn)言之就是(jish)推己及人。第10頁(yè)/共39頁(yè)第十頁(yè),共40頁(yè)。( 【評(píng)析】 忠恕之道是孔子思想的重要內(nèi)容,待人(di rn)忠恕,這是仁的基本要求,貫穿于孔子思想的各個(gè)方面。在
5、這章中,孔子只說(shuō)他的道是有一個(gè)基本思想一以貫之的,沒(méi)有具體解釋什么是忠恕的問(wèn)題,在其他的篇章里,就回答了這個(gè)問(wèn)題。 朱熹曾對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)解說(shuō),他說(shuō):“盡己之謂忠,推己之謂恕。而已矣者,竭盡而無(wú)余之辭也?!币簿褪钦f(shuō)要竭盡自己的全力,推己及人,以求人待己之心待人(di rn),真誠(chéng)坦蕩;以體己之心體人,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,同時(shí)“己所不欲,勿施于人”。忠恕(zhn sh)之道第11頁(yè)/共39頁(yè)第十一頁(yè),共40頁(yè)。子貢曰:“我不欲人之加諸(ji zh)我也,吾亦欲無(wú)加諸(ji zh)人?!弊釉唬骸百n也,非爾所及也?!薄?.12】 加:強(qiáng)加(qingji) 諸:之于(兼詞) 爾:你 及:達(dá)
6、到第12頁(yè)/共39頁(yè)第十二頁(yè),共40頁(yè)?!驹u(píng)析】 “恕”的重要內(nèi)容是“推己及人”:己所不欲,勿施于人。子貢是個(gè)大商人,善于賺錢(qián)。大概孔子認(rèn)為,你把別人的錢(qián)弄到自己腰包(yobo)里來(lái),難道還能說(shuō)“己所不欲,勿施于人”?己所不欲,勿施于人第13頁(yè)/共39頁(yè)第十三頁(yè),共40頁(yè)。“子貢曰:子貢曰:如有博施于民而能濟(jì)眾,何如如有博施于民而能濟(jì)眾,何如(hr)?可謂仁乎?可謂仁乎?子曰:子曰:何事于仁?何事于仁?必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,能近取譬,可為仁而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,能近取譬,可為仁之方也已。之方也已?!?6.30)博施:廣
7、泛地給予。博施:廣泛地給予。 濟(jì):救助,周濟(jì)。濟(jì):救助,周濟(jì)。事:僅,止。事:僅,止。 其:大概,恐怕,表推測(cè)。其:大概,恐怕,表推測(cè)。病病: :難,以為難,以為(ywi)(ywi)難。難。 近取譬:拿自己打比方。即推己及人。近取譬:拿自己打比方。即推己及人。第14頁(yè)/共39頁(yè)第十四頁(yè),共40頁(yè)。【評(píng)析】 孔子認(rèn)為一個(gè)仁愛(ài)的人一定是善于為別人著想的人,如何做到?從正面來(lái)說(shuō) ,就是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,從自身的愿望來(lái)體察別人的需求,這是實(shí)行“仁”的重要原則,“推己及人”就做到了“仁”。從反面來(lái)說(shuō),就是“己所不欲,勿施于人”,自己不愿承受的事也不要強(qiáng)加在別人身上。這些都說(shuō)明(shumng
8、)了孔子關(guān)于“仁”的基本主張。這是孔子“仁”的原則于方法,也是社會(huì)基本倫理準(zhǔn)則,在今天同樣具有重要價(jià)值。己欲立而立(r l)人,己欲達(dá)而達(dá)人第15頁(yè)/共39頁(yè)第十五頁(yè),共40頁(yè)。1下列(xili)詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是A、昵(n)稱 質(zhì)(zh)量 衣缽(b) 因噎(y)廢食B、芻(ch)議 熟稔(rn) 露(l)臉 瘙(so)癢難忍C、奇葩(p) 笑靨(yn) 當(dāng)(dng)真 物阜(f)民豐D、綺(q)麗 木訥(n) 頃(qng)刻 入不敷(f)出每課一練第16頁(yè)/共39頁(yè)第十六頁(yè),共40頁(yè)。子曰:“弟子,入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力(xn yu y l),則以
9、學(xué)文”。(1.6)孝弟(xio d)也者,其為仁之本與??jī)?nèi)孝外悌強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)是修身要?jiǎng)?wù),德育為先,智育為后修身謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁第17頁(yè)/共39頁(yè)第十七頁(yè),共40頁(yè)。夫子之道,忠恕(zhn sh)而已矣(4.15)己欲立而立(r l)人,己欲達(dá)而達(dá)人忠 (積極為人) 己所不欲,勿施于人 恕 (推已及人) (5.12)(6.30)第18頁(yè)/共39頁(yè)第十八頁(yè),共40頁(yè)。己欲立而立(r l)人,己欲達(dá)而達(dá)人忠 (積極為人) 博施濟(jì)眾(b sh j zhng)特點(diǎn)(tdin)-推己及人第19頁(yè)/共39頁(yè)第十九頁(yè),共40頁(yè)。1:1:盍各言爾志盍各言爾志 何不何不(hh)(hh)2:2:敝之以無(wú)憾敝之以無(wú)憾 使
10、使.破破3:3:愿無(wú)伐善愿無(wú)伐善 夸夸4:4:無(wú)施勞無(wú)施勞 夸耀,表白夸耀,表白5:5:老者安之老者安之 使之安逸使之安逸顏淵季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬(ch m)衣輕裘與朋友共,敝之而無(wú)憾?!鳖仠Y曰:“愿無(wú)伐善,無(wú)施勞?!弊勇吩唬骸霸嘎勛又?。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之。” 第20頁(yè)/共39頁(yè)第二十頁(yè),共40頁(yè)。(【評(píng)析】 在這一章里,孔子(kn z)及其弟子們自述志向,主要談的還是個(gè)人道德修養(yǎng)及人為處世的態(tài)度。孔子(kn z)重視培養(yǎng)“仁”的道德情操,從各方面嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。從本段里,可以看出,只有孔子(kn z)的志向最接近于“仁德”,他立志以德待人育
11、人,以德治國(guó)治家,力圖讓整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)和諧幸福的理想景象 。 第21頁(yè)/共39頁(yè)第二十一頁(yè),共40頁(yè)。 師生三人各言其志,志有高下之別。師生三人各言其志,志有高下之別。 子路是俠士,豪俠義氣,義膽忠腸,輕財(cái)重義,車馬衣裘與朋友共,敝之而無(wú)憾子路是俠士,豪俠義氣,義膽忠腸,輕財(cái)重義,車馬衣裘與朋友共,敝之而無(wú)憾(w (w hn)hn)。 子路忘物子路忘物 重倫輕利:義重倫輕利:義 顏淵是仁人,仁者之風(fēng),不自我夸耀,不施勞于人。顏淵是仁人,仁者之風(fēng),不自我夸耀,不施勞于人。 顏?zhàn)油祁佔(zhàn)油?重德重功而不夸耀:仁重德重功而不夸耀:仁 孔子是孔子是“圣人圣人”。圣人之行,。圣人之行,“老者安之,朋友信
12、之,少者懷之老者安之,朋友信之,少者懷之”。圣人方能。圣人方能“博施博施于民而能濟(jì)眾于民而能濟(jì)眾”“”“老有所養(yǎng),壯有所用,幼有所長(zhǎng)老有所養(yǎng),壯有所用,幼有所長(zhǎng)”,”,正是理想的大同社會(huì),老、中、正是理想的大同社會(huì),老、中、青三代各有所屬,社會(huì)一定穩(wěn)定,胸懷博大,境界更高。青三代各有所屬,社會(huì)一定穩(wěn)定,胸懷博大,境界更高。 圣人忘己圣人忘己 教誠(chéng)愛(ài)深:圣教誠(chéng)愛(ài)深:圣第22頁(yè)/共39頁(yè)第二十二頁(yè),共40頁(yè)。小結(jié)(xioji) 什么是什么是“仁者愛(ài)人仁者愛(ài)人”呢?呢? “仁仁”,首先指一種情感,即,首先指一種情感,即“愛(ài)人愛(ài)人”,首先從父子,首先從父子(f z)、兄弟間的親情出發(fā),、兄弟間的親情出
13、發(fā),由此推己及人,即所謂的由此推己及人,即所謂的“忠恕之道忠恕之道”,由此達(dá)到人與人之間的普遍和諧。,由此達(dá)到人與人之間的普遍和諧。 以上通過(guò)他與弟子的談話來(lái)表現(xiàn)他的仁德愛(ài)民的思想,經(jīng)由他自己表達(dá)了自己的以上通過(guò)他與弟子的談話來(lái)表現(xiàn)他的仁德愛(ài)民的思想,經(jīng)由他自己表達(dá)了自己的良好愿望。良好愿望。 思考:孔子是如此想的,那么他自己又是如何去實(shí)踐的呢?思考:孔子是如此想的,那么他自己又是如何去實(shí)踐的呢? 且去聽(tīng)去看他的言行舉止吧!且去聽(tīng)去看他的言行舉止吧!第23頁(yè)/共39頁(yè)第二十三頁(yè),共40頁(yè)。第二(d r)課時(shí)第24頁(yè)/共39頁(yè)第二十四頁(yè),共40頁(yè)。探究二:在文中探究二:在文中“愛(ài)人愛(ài)人(i re
14、n)” 有哪些具體表有哪些具體表現(xiàn)?現(xiàn)?第25頁(yè)/共39頁(yè)第二十五頁(yè),共40頁(yè)。廄焚,子退朝(tu cho),曰:“傷人乎?”不問(wèn)馬。 一個(gè)人的修養(yǎng)如何,體現(xiàn)在遇到突然事件之后(zhhu)不假思索的言行。此章明孔子(kn z)重人賤畜也。第26頁(yè)/共39頁(yè)第二十六頁(yè),共40頁(yè)。(6)廄焚。子退朝,曰:“傷人乎?”不問(wèn)馬。(1017) 人道主義思想【評(píng)析】 孔子家里的馬棚失火被燒掉了。當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息后,首先問(wèn)人有沒(méi)有受傷。有人說(shuō),儒家學(xué)說(shuō)是“人學(xué)”,這一條可以作佐證材料(cilio)。他只問(wèn)人,不問(wèn)馬,表明他重人不重財(cái),十分關(guān)心下面的人。這可以說(shuō)是中國(guó)自古以來(lái)人道主義思想的發(fā)端。第27頁(yè)/共3
15、9頁(yè)第二十七頁(yè),共40頁(yè)。子食于有喪者之側(cè),未嘗(wichng)飽也。 此章記述孔子參加喪禮(sngl)時(shí)的哀痛之心。惻隱之心(c yn zh xn)【評(píng)析】 可見(jiàn)孔子的慈悲之心、仁者之心。對(duì)別人悲傷的感同身受,是一個(gè)人崇高人格的組成元素之一。第28頁(yè)/共39頁(yè)第二十八頁(yè),共40頁(yè)。 師冕見(jiàn)。及階,子曰:“階也?!奔跋?,子曰:“席也?!苯宰?,子告之曰:某在斯,某在斯。師冕出,子張問(wèn)曰:“與師言之道與?”子曰:“然,固相師之道也?!比屎裰摹驹u(píng)析】 對(duì)待弱勢(shì)群體,孔子(kn z)是尊敬、照顧、愛(ài)護(hù)。這就是“仁”在日常舉止中的體現(xiàn),也是“禮”的體現(xiàn)。第29頁(yè)/共39頁(yè)第二十九頁(yè),共40頁(yè)。 子見(jiàn)齊
16、衰者,冕衣裳(y shang)者與瞽者,見(jiàn)之,雖少,必作;過(guò)之,必趨。 本章敘述孔子以誠(chéng)敬的心情對(duì)待(dudi)三種人。【評(píng)析】 仁者內(nèi)心一片仁慈,行為一派恭敬。同時(shí)也說(shuō)明:孔子對(duì)于周禮十分(shfn)熟悉,他知道遇到什么人該行什么禮,對(duì)于尊貴者、家有喪事者和盲者,都應(yīng)禮貌待之。他極其尊崇“禮”,并盡量身體力行,以恢復(fù)禮治的理想社會(huì)。仁者的做派和氣質(zhì)第30頁(yè)/共39頁(yè)第三十頁(yè),共40頁(yè)。子釣而不綱,弋不射宿。 本章(bn zhn)記孔子具有仁人之心。一、用漁竿釣魚(yú)而不用(byng)帶有很多鉤子的大繩獲取,用帶有生絲的箭去射鳥(niǎo),而不用(byng)羅網(wǎng)去捕獲,有不貪求、不多殺生的意思。二、在射鳥(niǎo)的
17、時(shí)候,不射殺正在鳥(niǎo)巢中的鳥(niǎo),因?yàn)榘滋禅B(niǎo)在巢中,一般是正在孵卵或者哺育幼雛,大鳥(niǎo)被射死則幼雛也難以存活,其中(qzhng)有憐惜生命的含義。第31頁(yè)/共39頁(yè)第三十一頁(yè),共40頁(yè)。1.問(wèn)人:重人不重財(cái) 2.于有喪者側(cè):尊崇禮 3導(dǎo)盲:無(wú)微不至(w wi b zh)的關(guān)心 4.見(jiàn)齊衰者必趨 :惻隱之心5.子釣而不綱弋不射宿:仁愛(ài)之心第32頁(yè)/共39頁(yè)第三十二頁(yè),共40頁(yè)。 子貢曰:子貢曰:“管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之。管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之?!弊釉唬鹤釉唬骸肮苤傧嗷腹苤傧嗷腹灾T侯,一匡天下,民到于今公,霸諸侯,一匡天下,民到于今(yjn)(yjn)受其賜。微
18、管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也!若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也!”(14.1714.17) 與:通歟 語(yǔ)氣詞 死:殉難(xn nn)相:輔助(fzh)霸:稱霸匡:正微:沒(méi)有第33頁(yè)/共39頁(yè)第三十三頁(yè),共40頁(yè)。 桓公殺公子糾,不能死,又相之。 本應(yīng)為君王自殺殉節(jié) ,以死盡忠,也就是(jish)“為君而死”,這樣才符合道義,符合仁德。二、孔子(kn z)認(rèn)為管仲為仁的理由。 管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下(y kung tin xi),民到于今受其賜。微管仲,吾其被發(fā)左衽矣! 孔子提倡殉道,而不提倡殉君。管仲不為君死,
19、而能援救天下更多的人,相對(duì)于拋棄天下眾人而死于君王一人來(lái)說(shuō),更接近道義、仁德。 一子貢認(rèn)為管仲非仁的理由:第34頁(yè)/共39頁(yè)第三十四頁(yè),共40頁(yè)。 大信與小信,大節(jié)與小節(jié)【評(píng)析】 孔子也曾在別的章節(jié)中說(shuō)到管仲的不是之處,但總的來(lái)說(shuō),他肯定了管仲有仁德。根本原因就在于管仲“尊王攘夷”,反對(duì)使用暴力,而且阻止了齊魯之地被“夷化”的可能??鬃诱J(rèn)為,像管仲這樣(zhyng)有仁德的有經(jīng)世濟(jì)民之才的人,不必像匹夫匹婦那樣,斤斤計(jì)較他的節(jié)操與信用。孔子不否定管仲是個(gè)“仁者”,因?yàn)楣苤佥o佐齊桓公稱霸,九合諸侯,匡正天下,使華夏民族免于衰落。由此看來(lái),孔子“仁”的標(biāo)準(zhǔn)是看一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),看他能否維護(hù)王權(quán),
20、安定百姓,而不是只講求小諒小信。關(guān)心民生疾苦,始終是孔子的仁愛(ài)觀。第35頁(yè)/共39頁(yè)第三十五頁(yè),共40頁(yè)。從孔子評(píng)價(jià)管仲這個(gè)特殊人物,談對(duì)仁的看法中,你能得到(d do)什么啟示? 孔子評(píng)價(jià)管仲并沒(méi)有像普通人那樣要求他拘于小節(jié)小信,而肯定了他的大節(jié)大信;從孔子對(duì)“仁”的觀點(diǎn)可以看出孔子在仁的認(rèn)知上能知權(quán)達(dá)變,具體人物具體分析(fnx),所以我們看待人、事,也不宜用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量,要學(xué)會(huì)辯證地、一分為二地分析(fnx)對(duì)待。第36頁(yè)/共39頁(yè)第三十六頁(yè),共40頁(yè)。仁仁儒家儒家(Rji)價(jià)值體系價(jià)值體系 “仁”延伸到父母孝 “仁”延伸到兄弟悌 “仁”延伸到子女慈 “仁”延伸到夫妻(fq)義 “仁”
21、延伸到朋友信 “仁”延伸到國(guó)家忠 “仁”延伸到人類仁民 “仁”延伸到自然愛(ài)物 第37頁(yè)/共39頁(yè)第三十七頁(yè),共40頁(yè)??鬃涌鬃?kn z)的仁愛(ài)觀的仁愛(ài)觀 “仁者愛(ài)人仁者愛(ài)人”,即關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人,即關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人(trn)。這個(gè)這個(gè)“人人”包括官員和百姓,富人和窮人,健包括官員和百姓,富人和窮人,健全人和殘疾人等所有人。子夏具體化為全人和殘疾人等所有人。子夏具體化為“四海四海之內(nèi)皆兄弟也。之內(nèi)皆兄弟也?!?孔子的仁愛(ài)觀是中國(guó)古代孔子的仁愛(ài)觀是中國(guó)古代的人道理論。的人道理論。 孔子的仁愛(ài),不僅孔子的仁愛(ài),不僅“愛(ài)人愛(ài)人”,而且,而且“愛(ài)物愛(ài)物”,推廣到天地萬(wàn)物。用孟子的話來(lái)說(shuō)就是推廣到天地萬(wàn)物。
22、用孟子的話來(lái)說(shuō)就是“親親親親而仁民,仁民而愛(ài)物。而仁民,仁民而愛(ài)物?!?孔子的仁愛(ài)主要是一種道德義務(wù),強(qiáng)調(diào)的是人孔子的仁愛(ài)主要是一種道德義務(wù),強(qiáng)調(diào)的是人內(nèi)在的道德自覺(jué)性,重在培養(yǎng)人的德行,它以內(nèi)在的道德自覺(jué)性,重在培養(yǎng)人的德行,它以身體力行為基本。實(shí)踐仁愛(ài)的途徑、做法是身體力行為基本。實(shí)踐仁愛(ài)的途徑、做法是“忠恕忠恕”, 即即“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人人”“己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人”。第38頁(yè)/共39頁(yè)第三十八頁(yè),共40頁(yè)。謝謝您的觀看(gunkn)!第39頁(yè)/共39頁(yè)第三十九頁(yè),共40頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)1C(C項(xiàng)“令人咋舌”的“咋”應(yīng)讀“z”。仁字在論語(yǔ)中共出現(xiàn)109次,有58章涉及,儒學(xué)甚至被稱為仁學(xué)。學(xué)文:學(xué)習(xí)文化典籍,特指(t zh)儒家經(jīng)典文化?!弊釉唬骸百n也,非爾所及也。這是孔子“仁”的原則于方法,也是社會(huì)基本倫理準(zhǔn)則,在今天同樣具有重要價(jià)值。且去聽(tīng)去看他的言行舉止吧??梢?jiàn)孔子的慈悲之心、仁者之心。師冕出,子張問(wèn)曰:“與師言之道與。豈若匹夫匹婦之為諒也,自經(jīng)于溝瀆而莫之知也。謝謝您的觀看第四十頁(yè),共40頁(yè)。
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