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蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《期末檢測(cè)試卷》

上傳人:20****08 文檔編號(hào):60423446 上傳時(shí)間:2022-03-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?0.50KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 2020蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試 學(xué)校________ 班級(jí)________ 姓名________ 成績(jī)________ 一、填空。 (每空1分,共30分) 1、96的59倍是( )。25×40積的末尾一共有( )個(gè)0。 2、與39相鄰的兩個(gè)數(shù)的積是( )。 3、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是56平方分米,寬是7分米,長(zhǎng)是( ),周長(zhǎng)是( )。 4、6噸=( )千克 2元6角=( )元 14平方米=( )平方分米 3000米=( )千米

2、 6分米= m米 米 4角= 元 元 5、2019是( )年,這一年2月有( )天,全年共有( )天。 6、王阿姨在醫(yī)院值班的時(shí)間是23:00到第二天的6:00,他值班的時(shí)間是( )小時(shí)。 7、在( )填上合適的單位名稱。 (1)小力跑100米用了12( )。 (2)一頭鯨重72( )。 (3)小軍的手掌面積為1( )。 (4)教室的面積為48( )。 (5)小張騎摩托車每小時(shí)行38( )。 (6)一個(gè)西瓜重5(

3、)。 8、在填○上“<” “> ”或 “=” 480千克○4噸 0.6元○6角 1天○24時(shí) 2千米 ○1900米 3000平方分米○ 3平方米 4米 ○400分米 9、小猴摘了64個(gè)桃子,吃了,還剩( )個(gè)。 10、將19千克黃豆平均裝入8個(gè)袋中,每個(gè)袋中分得這些黃豆的 11、一種方磚邊長(zhǎng)是5分米,它的面積是( )平方分米。用80 塊這樣的方磚正好將這個(gè)房間的地面鋪滿,這個(gè)房間的面積是( )平方米。 二、判斷。 ( 對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

4、每小題1分,共6分) 1、王芳的生日在兒童節(jié)前2天。她的生日是6月2日。 ( ) 2、正方形的邊長(zhǎng)是40米,它的面積是1600平方米,周長(zhǎng)是160米。 ( ) 3、80-60=20,20×12=240合并成一個(gè)綜合算式是80-60×12 ( ) 4、公歷年份是4的倍數(shù)的都是閏年。 ( ) 5、整數(shù)都比小數(shù)大。

5、 ( ) 6、第二季度和第三季度的天數(shù)同樣多。 ( ) 三、選擇。(選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。共6分) 1、用一張長(zhǎng)8厘米,寬6厘米的長(zhǎng)方形紙剪出一些邊長(zhǎng)為3厘米的正方形,最多能剪( )個(gè)。 A.4 B.5 C.6 2、某工廠每月節(jié)約用電20千瓦時(shí),第二季度共節(jié)約( )千瓦時(shí)。 A. 120 B

6、.1820 C.60 3、一節(jié)火車車箱可以裝貨( )。 A.50 噸 B.500千克 C.5000克 4、1小時(shí)的是( )分。 A.30 B.45 C.75 5、如圖,長(zhǎng)方形分成了甲、乙兩個(gè)部分,這兩個(gè)部分的( )。 甲 乙 A.周長(zhǎng)和面積都不相等 B.周長(zhǎng)面積都相等 C.周長(zhǎng)相等,面積不相等 6、用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成不同的長(zhǎng)方

7、形,其中周長(zhǎng)最短的是( )厘米。 A.16 B.14 C.12 四、計(jì)算。 (共28分) 1、直接寫得數(shù)。(每題0.5分,計(jì)8分) 10×36 = 40×50= 1.4+1.2= 3000÷5= 360÷3= 0.9-0.6= 90×0= 0.9+0.2= 84-18= 720-50= 210×4= 0÷7= 710-110= 1-58=

8、 29+79= 25+25= 2、用豎式計(jì)算。帶★要驗(yàn)算(12分) 24×75= ★ 1.9+4.4= ★30×84= 19.8-8.8= 48×35= 12-2.9= 3、脫式計(jì)算。(8分) 500-23×19 207÷(806-797) (500-423)×25 375-828÷6

9、 5、 解決問題。(1---6題,每題4分,第7題6分,共30分) 1.一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)12米,寬8米,它的種南瓜,南瓜占地多少平方米? 2.工地上有一堆煤共重5.6噸,第一次運(yùn)走2.1噸,第二次運(yùn)走2.7噸。 (1)兩次一共運(yùn)走多少噸煤? (2)還剩多少噸煤沒有運(yùn)完? 3.一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)90米,寬50米,平均每平方米收西紅柿5千克,這塊菜地可收西紅柿多少千克? 4、一條公路長(zhǎng)28千米,已經(jīng)修了它的,還剩多少千米沒修? 5、王大伯利用一面墻圍了一個(gè)長(zhǎng)10米

10、、寬6米的養(yǎng)雞場(chǎng),這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)占地多少平方米?如果用竹籬笆圍,至少要竹籬笆多少米? 6.一種地板每平方米的售價(jià)是58元。給一間長(zhǎng)10m,寬6m的計(jì)算機(jī)教室的地面上鋪這種地板,一共需要多少元? 7、用一根16厘米的鐵絲圍一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形,把數(shù)據(jù)填入下表。 圖形 長(zhǎng) 寬 面積 周長(zhǎng) 專心---專注---專業(yè) 參考答案 一、填空 。 (每空1分,共30分) 1、5664 2、1520 3、8 30

11、 4、6000 2.6 1400 3 5、平 28 365 6、13 7、秒 噸 平方分米 平方米 千米 千克 8、﹤ = = > > ﹤ 9、48 10、 11、25 20平方米 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分 計(jì)30分 設(shè)計(jì)意圖:主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及靈活應(yīng)用情況。 考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)面積單位、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)等綜合知識(shí)的掌握程度。 二、判斷。 ( 對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題1分,共6分) × √

12、× × × × 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題1分 計(jì)6分 設(shè)計(jì)意圖:主要檢測(cè)學(xué)生分析能力和判斷、理解能力 考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)概念的理解小數(shù)知識(shí)的理解掌握情況。 三、選擇。 (選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。每題1分,共6分) B B A B C B 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每題1分計(jì)5分 設(shè)計(jì)意圖:主要檢測(cè)學(xué)生分析能力和判斷、理解能力 考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)概念的理解小數(shù)知識(shí)的理解掌握情況。 四、計(jì)算。 (共28分) 參考答案:1、直接寫得數(shù)。略 2、用豎式計(jì)算。略 3、脫式計(jì)算。 500-23×19

13、 207÷(806-797) =500-437 =207÷9 =63 =23 (500-423)×25 375-828÷6 =77×25 =375-138 =1925 =237 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 1、直接寫得數(shù)。(每題0.5分 計(jì)8分) 2、用豎式計(jì)算。(每題2分 計(jì)1

14、2分) 3、脫式計(jì)算。 (每題2分 計(jì)8分) 設(shè)計(jì)意圖: 檢測(cè)學(xué)生計(jì)算能力和認(rèn)真檢查的好習(xí)慣 考查知識(shí): 考查學(xué)生口算能力、小數(shù)加減法的計(jì)算能力、混合運(yùn)算的順序等掌握情況。 五、解決問題。 (1-6每題4分,第 7題6分,共30分) 1、12×8=96 (平方米) 96÷6×2=32(平方米) 2、2.1+2.7=4.8(噸) 5.6-2.1-2.7 =0.8(噸) 3、90×50=4500(平方米) 4500×5=22500(千克) 4、28÷7×4=8(千米) 28-8=20(千米)

15、5、 10×6=60(平方米) 10+6+6=22(米) 6、10×6=60(平方米) 58×60=3480(元) 7、用一根16厘米的鐵絲圍一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形,把數(shù)據(jù)填入下表。(創(chuàng)新題) 圖形 長(zhǎng) 寬 面積 周長(zhǎng) 長(zhǎng)方形 7厘米 1厘米 7平方厘米 16厘米 長(zhǎng)方形 6厘米 2厘米 12平方厘米 16厘米 長(zhǎng)方形 5厘米 3厘米 15平方厘米 16厘米 正方形 邊長(zhǎng)4厘米 16平方厘米 16厘米 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1—6每題4分,第7題6分, 共30分 設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在解決實(shí)際問題中的運(yùn)用,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的作用,體會(huì)探索問題解決的方法。 考查知識(shí):考查學(xué)生能解決生活中遇到的實(shí)際問題,學(xué)會(huì)解決問題的策略和方法。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值及應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際問題的特點(diǎn)選擇相應(yīng)策略的能力。

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