《八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí) （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度同步練習(xí) （新版）新人教版.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

測(cè)量物質(zhì)的密度 一、選擇題 1．實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，分別標(biāo)有最大刻度值和最小刻度值，要一次較準(zhǔn)確量出100 g密度為0.8103 kg/m3的酒精，則選用的量筒應(yīng)該是(　　) A．0～500 mL、10 mL B．0～100 mL、2 mL C．0～250 mL、5 mL D．0～50 mL、2 mL 2．用天平和量筒測(cè)量形狀不規(guī)則小石塊的密度，下列步驟不需要的是(　　) A．用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量m1 B．用天平測(cè)量量筒的質(zhì)量m2 C．在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1 D．用細(xì)線系住小石塊，浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，記下量筒中石塊和水的總體積V2 3．在“用天平和量筒測(cè)量食用油密度”的實(shí)驗(yàn)中，下列步驟中不必要的是(　　) A．用天平稱出空燒杯的質(zhì)量 B．將適量的食用油倒入燒杯中，用天平稱出杯和油的總質(zhì)量 C．將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，讀出油的體積 D．用天平稱出剩余食用油和燒杯的質(zhì)量 二、填空題 4．甲、乙、丙三位同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖1所示，其中________同學(xué)讀數(shù)方法正確，量筒中液體體積為_(kāi)_______mL。 圖1 5．小明同學(xué)在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是________g/cm3，容器的質(zhì)量是________g。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 液體體積V/cm3 15 22 50 80 液體和容器的總質(zhì)量m/g 67 72.6 95 119 6.小亮同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，他調(diào)好天平，按如圖2所示甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中鹽水的質(zhì)量是________g，鹽水的密度是__________kg/m3。 圖2 三、實(shí)驗(yàn)探究題 7．在“測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。 圖3 (1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線處，如圖3甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：“你的做法不對(duì)?！辈粚?duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的________________。 (2)糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中線處。 (3)接著把小石塊放在天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中放入20 g、5 g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是________g。 (4)然后用一細(xì)棉線系住小石塊放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20 mL，則小石塊的體積為_(kāi)_______cm3。 (5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是________kg/m3。該小組所測(cè)得的密度值比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。 8．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。 圖4 (1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)，如圖4甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。 (2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該________(填選項(xiàng)前的字母)。 A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤(pán)中加砝碼 C．向右移動(dòng)游碼 當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為_(kāi)_______。 (3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是____________kg/m3。 (4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值________(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。請(qǐng)你寫(xiě)出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：_________________________________________________ 9． 測(cè)量某液體密度時(shí)，先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平，然后設(shè)計(jì)兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)第一種方案： a．如圖5甲所示，用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1，記錄在表格中。 b．如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體，測(cè)出瓶與液體的總質(zhì)量m2，記錄在表格中。 c．如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測(cè)出液體的體積V，記錄在表格中。 圖5 將下表空白處填寫(xiě)完整。 物理量 空瓶的質(zhì) 量m1/g 瓶與液體的 總質(zhì)量m2/g 液體的體積 V/cm3 液體的密度 ρ/(gcm－3) 測(cè)量值 15 ________ 20 ________ (2)第二種方案：利用上述器材依次測(cè)出瓶和液體的總質(zhì)量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體的質(zhì)量m。則液體密度的表達(dá)式為ρ＝____________。(用上述物理量符號(hào)表示) (3)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，第一種的測(cè)量誤差更________(選填“大”或“小”)些。 10．小明同學(xué)利用下列器材：天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、量筒、水、滴管、細(xì)線，完成了小石塊密度的測(cè)量。水的密度為1.0103 kg/m3。操作步驟如下： 圖6 (1)把天平放在水平桌面上，將________移到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。 (2)先把兩只完全相同的小燒杯分別放在天平左右兩盤(pán)上，再把小石塊放入左盤(pán)燒杯中。 (3)向量筒中倒入適量的水，液面如圖6乙所示，則量筒中水的體積為_(kāi)_______cm3。 (4)先將量筒中的水倒一部分至右盤(pán)小燒杯中，再利用滴管來(lái)回調(diào)節(jié)量筒與燒杯中水的體積，當(dāng)天平再次平衡時(shí)(圖甲)量筒內(nèi)剩余水的體積如圖丙所示，則小石塊的質(zhì)量m石＝________g。 (5)用細(xì)線拴好小石塊，慢慢放入量筒中直到完全浸沒(méi)，液面的示數(shù)如圖丁所示，則小石塊的體積V石＝________cm3，小石塊的密度ρ石＝________kg/m3。  1．C。 2．B　3.A 4．乙　50 5．0.8　55 6．111　1.11103 7．(1)零刻度線處　(2)右　(3)25　 (4)10　(5)2.5103　偏小 8．(1)右　(2)C　16.4 g (3)0.82103 (4)偏小　密度小，可以減輕飛機(jī)和汽車的質(zhì)量，以提高速度、節(jié)約能源等 9．(1)33.4　0.92　(2)　(3)大 10．(1)游碼　(3)40　(4)20　(5)10　2103