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古詩賞析專題 試卷1 (一)閱讀下面這首樂府詩,完成4-5題。(5分) 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 4.對這首詩理解和分析,不正確的一項是( C )(3分) A.這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物,而是從總體著眼，描繪錢塘湖的春意。 B.頷聯(lián)“爭”字讓人感到春光的難得和寶貴,“啄”字寫出了燕子忙碌興奮的情態(tài)。 C.作者移步換景,以游蹤為寫作順序,一處一處、井然有序地描繪了錢塘湖春景。 D.這首詩處處緊扣早春的季節(jié)特征,把春天的錢塘湖描繪得生機盎然,十分迷人。 5.“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”表達(dá)了什么感情?請簡要分析。(2分) 對錢塘湖美景(大自然)的流連和喜愛,對春天到來的喜悅 試卷2 (一)閱讀下面這首詩，完成4~5題。(5分) 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。 4對上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析，不正確的一項是( D )(3分) A.詩中“正”“平”和“闊”三個字既是寫景，也是詩人平靜心情和豁達(dá)胸襟的寫照， B.首聯(lián)敘事，尾聯(lián)抒情，其中的“客路”與“鄉(xiāng)書”“歸雁”巧妙地形成了首尾呼應(yīng) C.“潮平兩岸闊”一句將江景寫得恢弘闊大，與“春江潮水連海平”有異曲同工之妙。 D.尾聯(lián)直抒胸臆，詩人以“歸雁”自喻，表達(dá)了對漂泊羈旅生活的厭倦和思鄉(xiāng)思親之情。 5.“海日生殘夜，江春人舊年”一句中又蘊含了什么自然的理趣?請加以概括。(2分) 舊事物中孕育著新事物。 試卷3 (一)閱讀下面這首詩,完成4-5題。(5分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 4.下面對詩歌的理解和分析,不正確的一項是( B )(3分) A.首聯(lián)以設(shè)問引出下文。句中的“岱宗”指泰山,下句用一望無際的青翠之色表現(xiàn)泰山綿延不盡之勢。 B.頷聯(lián)的上句用虛筆寫泰山的神奇秀麗,下句實寫山之兩面明暗分明,直接表現(xiàn)泰山高大雄偉的氣勢。 C.尾聯(lián)寫盼望登頂之情?！皶?dāng)”意為“終要”,寫詩人由望岳產(chǎn)生登岳的想法,似寫登山,實為明志。 D全詩緊扣“望”字來寫,贊美泰山神奇秀美的景色和高大雄偉的氣勢,透露出詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 5.詩句“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”中的“蕩胸”和“決眥”有什么表達(dá)效果?(2分 “蕩胸”寫出山中層疊的云氣使心胸亦為之蕩漾,“決眥”寫詩人睜大眼睛欣賞歸林之鳥。(1分)將個人感受與景色相交融,真切地表現(xiàn)了景色之秀美迷人。(1分) 試卷4 (-)閱讀下面這首詩,完成4-5題。(5分) 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 4.對這首詩的理解不正確的一項是(3分)（A ） A.詩中“何當(dāng)”是“何時應(yīng)當(dāng)”之意,“話”是“回敘”之意。 B.“何當(dāng)”一句想像美麗,寫得逼真,揭示出詩人深摯的思念之情。 C.“漲”字富于動感,借景抒情,以秋雨漲池襯托出詩人綿綿的愁思。 D.詩中“期“字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn),造成回環(huán)往復(fù)、纏綿曲折的意境,達(dá)到了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。 5.這首詩前兩句表達(dá)了 思?xì)w而不得 的愁苦之情；后兩句表達(dá)了 與親人徹夜暢談(歡聚) 的向往之情。（2分） 試卷5 (一)閱讀下面這首詩,完成4-5題。(6分) 雁門太守行 李賀 黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。 4.下列對詩句的理解和分析,不正確的一項頁是( B )(3分) A.本詩善用表顏色的詞,想象豐富奇特,語言瑰麗奇峭。 B.頸聯(lián),分別從視、聽兩方面寫了出了戰(zhàn)斗悲壯慘烈的場面。 C.尾聯(lián),化用典故,寫出將士們誓死報效朝廷的堅定決心。 D.本詩主要描繪將士們在邊境地區(qū)奮勇殺敵的壯烈場面。 5.從煉字的角度賞析“黑云壓城城欲摧”。(2分) “黑云壓城城欲摧”,一個“壓”，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。成功渲染了兵臨城下的緊張氣氛、危急形勢。(“敵軍人馬眾多”,“力量懸殊”，“危機形勢”答出其中兩方面即可得2分。) 試卷6 (-)閱讀下列這首詩，完成4~5題。(5分 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 4.下列說法有誤的一項是( A )(3分) A這是一首七言絕句，是作者被元軍所俘后寫下的以明心志的一首詩。 B.首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷，感情深沉，悲郁感人。 C頷聯(lián)將國家命運與個人不幸聯(lián)系在一起，比喻形象，對仗工整。 D.尾聯(lián)表現(xiàn)了作者崇高的氣節(jié)和為國獻(xiàn)身的精神。 5.尾聯(lián)中“丹心”和“汗青”分別是什么意思?(2分) “丹心”是指赤紅熾熱的心?！昂广吒汕唷敝笟v史典籍 試卷7 (一)閱讀下面這首詞,完成4~5題。(6分) 相見歡 李煜 無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。 4.對上述詩詞的理解和分析,不正確的一項是( D )(3分) A.“無言獨上西樓”“無言”二字寫盡了詞人的滿心愁苦。 B.詞中的“鎖”字既鎖住了秋天又鎖住了詞人內(nèi)心的凄涼。 C.本首詞上片寫景,下片抒懷,情景交融,感情真摯動人。 D.李煜是唐朝的亡國之君,洞曉音律,文學(xué)藝術(shù)上發(fā)展全面。 5.“剪不斷,理還亂,是離愁”被譽為寫“愁”的千古名句。請從修辭角度賞析。(3分) 運用比喻的修辭手法,(1分)把“離愁”比作亂絲整理不清,讓抽象情感形象化,(1分)抒發(fā)了作者強烈的去國離鄉(xiāng)之苦。(1分） 試卷8 (一)閱讀下面這首詩歌，完成4~5題。(5分) 夜雨寄北 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 4.對上述詩歌的理解和分析，不正確的一項是( C )(3分) A.《夜雨寄北》是唐代詩人李商隱，寫給遠(yuǎn)在長安的妻子(或友人)的一首七言絕句。 B.“君問歸期未有期”寫出對方詢問詩人歸期，詩人予以回答，一問一答，語言簡括。 C.《夜雨寄北》第三句寫出自己當(dāng)前的苦況，第四句轉(zhuǎn)寫自己回鄉(xiāng)與親友相聚的情景。 D.《夜雨寄北》這首詩構(gòu)思新巧，跌宕有致，言淺意深，語短情長，具有含蓄的力量。 5.“巴山夜雨漲秋池”這一景色描寫，表達(dá)了作者怎樣的心緒(2分) 表達(dá)了游子羈旅巴山的孤寂之感和思鄉(xiāng)之情。 試卷9 (一)閱讀下面這首詞,完成4~5題。(5分) 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 4.下列對這首詞理解分析不正確的一項是( C )。(3分) A、“南鄉(xiāng)子”是詞牌名,“登京口北固亭懷古”是題目,這是首登臨懷古的詞作。 B、上闕寫詞人登高望遠(yuǎn),既嘆千古興亡之事皆已逝去,唯余滾滾長江東流去。 C.下闋引用典故,不但諷刺南宋朝廷茍且偷安,同時也表達(dá)自己收復(fù)失地的決心。 D這首詞通篇三問三答,互相呼應(yīng),風(fēng)格明快,氣魄宏大,盡顯豪放風(fēng)格。 5.詞人贊頌孫權(quán)的用意是什么?(答出一點即可)(2分) ①借古諷今,抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者荷且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭,統(tǒng)一祖國(或:含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原,統(tǒng)一祖國的愿望)。