《江蘇省儀征市九年級語文下冊 第四單元 18 茅屋為秋風(fēng)所破歌教學(xué)案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省儀征市九年級語文下冊 第四單元 18 茅屋為秋風(fēng)所破歌教學(xué)案 蘇教版.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 課題：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 教學(xué)過程： 二次備課 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握詩歌的詞法句法技巧及基本常識。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用已掌握的詩歌鑒賞技巧去分析較為淺易的詩歌。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2 學(xué)法指導(dǎo)：先獨(dú)立訓(xùn)練，再小組討論，全班交流 學(xué)習(xí)過程： 導(dǎo)入 一、自主學(xué)習(xí) 1．讀通課文，老師巡視點(diǎn)撥。 2．理解詩句含意及詩文主要內(nèi)容。 3．理解詩文內(nèi)容和層次。 二、合作交流 1．詩的最后四句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？又給我們怎樣的人生感悟呢？ 2．這首詩先敘事，后抒情，表達(dá)詩人理想的句子是哪一句？抒情的高潮部分是哪一句？ 三、探究展示． 本詩有兩個(gè)突出的語言特色，一是用詞生動(dòng)，形象鮮明；二是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次井然。請品味詩歌中的精彩用詞與語音節(jié)奏隨情感變化有致變化的特征。 四、訓(xùn)練鞏固 1、給加點(diǎn)的字注音并解釋。 1.大庇天下寒士（ ）2.高者掛罥長林梢（ ） 3．布衾多年冷似鐵（ ）4 .長夜沾濕何由徹( ) 5忍能對面為為盜賊( ) 2、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的正確讀法是：（ ） A.茅屋│為│秋風(fēng)│所破歌 B.茅屋│為秋風(fēng)│所破│歌 C.茅屋│為秋風(fēng)所破歌 D.茅屋為秋風(fēng)所破│歌 3、“秋天漠漠向昏黑”的正確譯文是：（ ） A.秋天的天空是灰蒙蒙的，天色漸漸暗下來。 B.秋天灰蒙蒙的，天色漸漸暗了下來。 C.秋天時(shí)節(jié)云煙密布，天色漸漸暗下來。 D.秋天的傍晚，天空逐漸暗下來。） 4、理解詞句意思 A 三重茅 B 高者掛罥長林梢 C 忍能 D 公然 E 呼不得 F 向昏黑 G 布衾 H 惡臥 I 何由徹 J 安得 K 大庇 L 突兀 五、拓展提升 1、詩人的理想你們看來，在當(dāng)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)嗎？那為何還要如此不切實(shí)際？ 2、結(jié)合更多的杜甫資料，把你對此詩的感想寫下來，200字左右。 六、總結(jié) 教學(xué)反思