2018秋高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技習(xí)題 岳麓版必修3.doc
《2018秋高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技習(xí)題 岳麓版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018秋高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技習(xí)題 岳麓版必修3.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第26課 改變世界的高新科技 1.下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的表述,不正確的是( ) A.首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域 B.推動(dòng)了全球化的發(fā)展 C.對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響 D.20世紀(jì)40年代末,伴隨計(jì)算機(jī)的發(fā)明而產(chǎn)生 解析:互聯(lián)網(wǎng)始于1969年,是美軍在ARPA制定的協(xié)定下將美國(guó)西南部大學(xué)的四臺(tái)主要的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。 答案:D 2.“天貓”“雙十一”“秒殺”等購(gòu)物名詞,不斷更新著我們的視聽。這些名詞的出現(xiàn)主要說(shuō)明了( ) A.電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn) B.漢語(yǔ)詞匯不斷豐富和更新 C.互聯(lián)網(wǎng)改變?nèi)祟惿罘绞? D.人們時(shí)間觀念增強(qiáng) 解析:“天貓”“雙十一”“秒殺”等屬于網(wǎng)上購(gòu)物名詞?;ヂ?lián)網(wǎng)使人們足不出戶即可實(shí)現(xiàn)購(gòu)物,故選C項(xiàng)。 答案:C 3.生物工程的核心技術(shù)是( ) A.計(jì)算機(jī)技術(shù) B.遺傳工程 C.生物化學(xué) D.生物學(xué)理論 解析:遺傳工程又稱基因工程,是生物工程的核心技術(shù)。 答案:B 4.人類實(shí)現(xiàn)飛向太空的夢(mèng)想是在( ) A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代 C.20世紀(jì)70年代 D.21世紀(jì)初期 解析:1957年蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功,邁出了人類探索太空的第一步。 答案:A 5.電影《搜索》講述了某集團(tuán)總裁秘書葉藍(lán)秋因得知自己患病,心情不好,在公交車上沒給老人讓座且出言不遜,結(jié)果被網(wǎng)友人肉搜索和謾罵,最后抵擋不住身體和心靈的雙重壓力跳樓自殺。這場(chǎng)不讓座引發(fā)的“血案”,不能表明( ) A.網(wǎng)絡(luò)具有傳遞信息迅捷的特點(diǎn) B.網(wǎng)絡(luò)改變了人們的工作和生活方式 C.網(wǎng)絡(luò)能夠替代法律維護(hù)社會(huì)倫理道德 D.網(wǎng)絡(luò)自由的濫用等帶來(lái)了一些弊端 解析:題干材料中,葉藍(lán)秋遭到網(wǎng)友人肉搜索和謾罵,這是一種網(wǎng)絡(luò)暴力,充分說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)能夠迅速傳播信息,改變了人們的生活方式。上述事件是網(wǎng)絡(luò)自由濫用的表現(xiàn),但網(wǎng)絡(luò)不能代替法律。由此C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合要求。 答案:C 6.工業(yè)革命過(guò)程中出現(xiàn)了許多發(fā)明創(chuàng)造,極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。閱讀如下發(fā)明創(chuàng)造,按其所屬領(lǐng)域(或產(chǎn)業(yè))分類,并提煉其主題。任意選擇一類,說(shuō)明其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。 (1)電視 (2)輪船 (3)互聯(lián)網(wǎng) (4)飛機(jī) (5)電影 (6)火車 (7)電話 (8)電子郵件 (9)電報(bào) 答案:[答案示例一]:(1)(3)(5)。 主題:大眾傳媒的變遷。 影響:加快了人們的生活節(jié)奏、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展、促進(jìn)信息的交流、開闊人們的視野、深刻改變?nèi)藗兊乃枷胗^念、提高了人們的生活質(zhì)量;也帶來(lái)負(fù)面影響,如網(wǎng)絡(luò)犯罪、危害健康等。 [答案示例二]:(2)(4)(6)。 主題:交通工具的進(jìn)步。 影響:為資本主義征服世界創(chuàng)造條件;加強(qiáng)各地區(qū)之間的聯(lián)系,推動(dòng)全球化進(jìn)程;改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞胶蜕罘绞?;也帶?lái)負(fù)面影響,如環(huán)境污染、交通堵塞、能源危機(jī)等。 [答案示例三]:(7)(8)(9)。 主題:通信工具的變遷。 影響:加快了人們的生活節(jié)奏、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展、促進(jìn)信息的交流、開闊人們的視野、深刻改變?nèi)藗兊乃枷胗^念、提高了人們的生活質(zhì)量。也帶來(lái)負(fù)面影響,如電信詐騙等。 [基礎(chǔ)鞏固] 1.英文的“munication”有多重譯義,一般包括“傳播和傳達(dá)”“交通”和“交流”。有人說(shuō),從互聯(lián)網(wǎng)迄今的發(fā)展過(guò)程看,網(wǎng)絡(luò)就是傳媒(munication)。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的這一理解旨在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)( ) A.推動(dòng)了世界市場(chǎng)的拓展 B.最大的成功在于技術(shù)的不斷更新 C.促進(jìn)了信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 D.作為人類交往方式而存在與發(fā)展 解析:題干中將網(wǎng)絡(luò)的地位提高到了傳媒的位置,突出網(wǎng)絡(luò)的信息傳播和交流功能,強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代人類交往方式正在不斷發(fā)展。故選D項(xiàng)。 答案:D 2.有學(xué)者認(rèn)為,就像蒸汽火車和輪船使人們更容易在國(guó)內(nèi)和世界各地走動(dòng)一樣,互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更容易交流。這一觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)( ) A.發(fā)揮了蒸汽火車和輪船的作用 B.推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)一體化加速發(fā)展 C.決定了人類出行及交流的方式 D.促使世界市場(chǎng)最終形成和發(fā)展 解析:“互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更容易交流”,說(shuō)明它推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,故B項(xiàng)正確。 答案:B 3.現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)及人們的日常生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,下面場(chǎng)景中不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是( ) A.通過(guò)QQ聊天,了解遠(yuǎn)在美國(guó)家人的情況 B.老師上課時(shí)播放視頻和課件 C.與同學(xué)在電話中商議一起乘飛機(jī)外出旅游 D.在網(wǎng)絡(luò)上查找需要的資料完成作業(yè) 解析:根據(jù)材料中“現(xiàn)代信息技術(shù)”,A、B、D三項(xiàng)都與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有關(guān),而C項(xiàng)中“電話”是第二次工業(yè)革命的成就,不屬于現(xiàn)代信息技術(shù),故選C項(xiàng)。 答案:C 4.現(xiàn)代信息技術(shù)革命推動(dòng)人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,使人類的生產(chǎn)、生活發(fā)生著深刻變化。下列能體現(xiàn)這一變化的是( ) A.乘火車旅行 B.打越洋電話 C.用電燈照明 D.網(wǎng)上購(gòu)物 解析:現(xiàn)代信息技術(shù)是第三次科技革命的技術(shù),而A、B、C三項(xiàng)是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的影響。 答案:D 5.某中學(xué)舉行了一場(chǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展示會(huì),一學(xué)習(xí)小組的代表作了精彩的演講,其演講提綱如下圖所示,你認(rèn)為該學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的主題是( ) A.重大科學(xué)理論出現(xiàn)是科技革命先導(dǎo) B.杰出歷史人物推動(dòng)歷史進(jìn)程大發(fā)展 C.偉大的科技革命造就偉大的科學(xué)家 D.歐洲是近代以來(lái)世界科學(xué)技術(shù)中心 解析:材料中列舉的是杰出的科學(xué)家以及他們重要的發(fā)明成果推動(dòng)科技革命發(fā)展的進(jìn)程,故B項(xiàng)正確。 答案:B 6.人類進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,科學(xué)技術(shù)獲得了巨大的發(fā)展,在某些領(lǐng)域這種發(fā)展甚至與當(dāng)代的社會(huì)倫理觀念發(fā)生了激烈的沖突。在你看來(lái),如下哪一領(lǐng)域中科學(xué)與倫理的沖突最突出( ) A.航空航天技術(shù) B.生物工程技術(shù) C.原子能的利用 D.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù) 解析:生物工程技術(shù)中的克隆技術(shù)會(huì)和當(dāng)代的社會(huì)倫理觀念發(fā)生激烈的沖突。 答案:B 7.“對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),這不過(guò)是小小的一步,但對(duì)人類來(lái)說(shuō)卻是巨大的一躍。”“巨大的一躍”指的是( ) A.第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生 B.“阿波羅11”號(hào)飛船成功登月 C.國(guó)際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng) D.蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 解析:1969年,“阿波羅11”號(hào)登月飛船成功地在月球上著陸,航天員阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球,對(duì)人類來(lái)說(shuō)是巨大的一躍。 答案:B 8.把“騰云駕霧、遨游太空”的神話最早變成現(xiàn)實(shí)的是( ) A.蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 B.美國(guó)“阿波羅11”號(hào)飛船登月成功 C.美國(guó)第一架航天飛機(jī)試飛成功 D.蘇聯(lián)發(fā)射“東方一號(hào)”載人飛船 解析:“騰云駕霧、遨游太空”的神話最早變成現(xiàn)實(shí)指的是人類飛上太空,蘇聯(lián)加加林是人類第一個(gè)飛上太空的人。 答案:D [能力提升] 9.觀察下列圖片,它們折射的主題是( ) A.美蘇展開激烈的空間爭(zhēng)奪 B.“冷戰(zhàn)”推動(dòng)了中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展 C.蘇聯(lián)在“冷戰(zhàn)”中占有優(yōu)勢(shì) D.20世紀(jì)60年代美蘇以空間對(duì)抗為主 解析:上述圖片反映出美蘇“冷戰(zhàn)”在空間領(lǐng)域的爭(zhēng)奪,故A項(xiàng)正確。 答案:A 10.一項(xiàng)對(duì)西方七大工業(yè)國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)演變的研究發(fā)現(xiàn),這些國(guó)家近幾十年來(lái)出現(xiàn)了一些共同的變化:農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)大幅度下降;傳統(tǒng)制造業(yè)就業(yè)人數(shù)持續(xù)下降;生產(chǎn)服務(wù)和社會(huì)服務(wù)興起……管理、專業(yè)和技術(shù)性的工作快速增加。上述變化產(chǎn)生的根本原因是( ) A.互聯(lián)網(wǎng)的誕生 B.航空、航天事業(yè)的發(fā)展 C.生物工程技術(shù)的廣泛應(yīng)用 D.現(xiàn)代科技革命的推動(dòng) 解析:A、B、C三項(xiàng)都不夠全面,D項(xiàng)全面體現(xiàn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,而生產(chǎn)力的發(fā)展是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的根本原因。 答案:D 11.閱讀下列材料: 材料一 “嫦娥奔月”的神話,只能表達(dá)人類對(duì)大地與地球之間的一種朦朧關(guān)系,寄托了人類向往太空的精神幻想。當(dāng)18世紀(jì)時(shí),牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論后,運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律才為人類真正認(rèn)識(shí)地球展開對(duì)太空的研究奠定了科學(xué)基礎(chǔ),機(jī)械動(dòng)力、天文觀察裝置的發(fā)明和使用,天體中的一顆又一顆行星的發(fā)現(xiàn)又為人們正確認(rèn)識(shí)宇宙帶來(lái)了希望。 材料二 20世紀(jì)愛因斯坦的相對(duì)論揭示了時(shí)間、空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系,提出了新的宇宙觀,同時(shí)使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué),為人類研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑。 材料三 現(xiàn)代科學(xué)理論知道,當(dāng)年原始的黑色火藥制成火箭。盡管可以升空,但絕不能沖出大氣層,原因很簡(jiǎn)單,它的效力太低,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到最低的第一宇宙速度。所以說(shuō),沒有高效的大推力火箭發(fā)動(dòng)機(jī)問世,那么想實(shí)現(xiàn)宇宙飛行也只能是一種幻想。多級(jí)火箭飛行原理的提出、液體火箭的發(fā)明和應(yīng)用,使得現(xiàn)代火箭技術(shù)得以提高。 材料四 人類飛向太空的夢(mèng)想在20世紀(jì)50年代第一次得以實(shí)現(xiàn)。1957年,蘇聯(lián)發(fā)射了歷史上第一顆人造地球衛(wèi)星,創(chuàng)造了宇航事業(yè)偉大的開端。1961年,蘇聯(lián)發(fā)射了“東方一號(hào)”載人飛船,蘇聯(lián)宇航員加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的人。美國(guó)奮起直追,1969年“阿波羅11”號(hào)登月飛船成功地在月球上著陸。 ——以上材料均摘自《宇宙探險(xiǎn)》 請(qǐng)回答: (1)材料一表明人類對(duì)太空研究的科學(xué)理論已經(jīng)形成,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一理論形成的歷史背景。 (2)結(jié)合以上材料,人類在飛向太空的歷程中有哪些新的發(fā)展?簡(jiǎn)要分析其發(fā)展的原因。 (3)航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)人類產(chǎn)生了怎樣的影響? 解析:第(1)題考查對(duì)新科技革命興起原因的理解。根據(jù)材料一提供的信息和所學(xué)知識(shí)可知,可以從經(jīng)濟(jì)、政治、思想等方面加以分析。第(2)題考查對(duì)航天發(fā)展歷程的理解。第一小問根據(jù)材料一至四提供的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),經(jīng)分析航天發(fā)展應(yīng)該理解為首先是理論的突破,其次是實(shí)踐突破,最后是夢(mèng)想成真。第二小問原因可以從理論方面、根本推動(dòng)力、實(shí)際需求、技術(shù)和資金支持方面回答。第(3)題考查對(duì)航天事業(yè)發(fā)展對(duì)人類的影響,可以從活動(dòng)空間的擴(kuò)大、推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)方面加以考慮。 答案:(1)背景:經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益加快;人文精神不斷發(fā)展;科學(xué)家對(duì)自然提出新的認(rèn)識(shí);啟蒙思想家提倡科學(xué)與民主,宣揚(yáng)自由與平等;新的政治制度在歐洲建立。 (2)發(fā)展:科學(xué)理論由牛頓的經(jīng)典力學(xué)到愛因斯坦的相對(duì)論;驗(yàn)證科學(xué)理論的應(yīng)用技術(shù)由火藥火箭到現(xiàn)代火箭技術(shù);人類離開地球飛向太空由夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)。 原因:科學(xué)理論出現(xiàn)重大突破;三次科技革命的推動(dòng);各國(guó)對(duì)高科技的迫切需求;加強(qiáng)對(duì)科技的扶植和資金投入。 (3)影響:航天事業(yè)的發(fā)展為人類的生存與發(fā)展打開了新的天地;促進(jìn)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018秋高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第26課 改變世界的高新科技習(xí)題 岳麓版必修3 2018 高中歷史 第六 單元 現(xiàn)代 世界 科技 文化 26 改變 新科技 習(xí)題 岳麓版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-6057526.html