河北省邢臺市八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首學(xué)案3 新人教版.doc
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漁家傲(天接云濤連曉霧) 一、預(yù)習(xí)自測 1.從第三句中的“夢”字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景,景象:________;感覺:________;氣勢:________。 2.詞人在夢中看到了什么? 二、合作探究 1.從煉字的角度賞析詩句:“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞?!? 2.“我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味,請根據(jù)這兩個字的意蘊,說說這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。 三、解難答疑 1.這首詞,《花庵詞選》題作“記夢”,詞人著力描寫夢境的作用是什么? 2.詞句“聞天語,殷勤問我歸何處”運用了哪種修辭手法?在結(jié)構(gòu)上有什么作用? 3.賞析詞句:“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!” 4.結(jié)合詞作內(nèi)容,分析本詞所表達的詞人的情感。 5.下闋哪一句是對“殷勤問我歸何處”的回答?回答中表達了詞人怎樣的思想情感? 四、反饋拓展 詞人為什么夢想到三山中去?是否是消極的游仙思想在作怪? 【學(xué)習(xí)反思】 【作業(yè)】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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