河南省八年級語文上冊 第三單元 第10課 短文兩篇教材解析清單 新人教版.doc
《河南省八年級語文上冊 第三單元 第10課 短文兩篇教材解析清單 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省八年級語文上冊 第三單元 第10課 短文兩篇教材解析清單 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
短文兩篇 學(xué) 科 語文 年 級 八年級 解析者 時(shí) 間 課 題 短文兩篇 計(jì)劃 學(xué)時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 1、分析文章的景色描寫并體味意境。 2、體會作者曠達(dá)樂觀的心境。 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)背誦兩篇文章。 2.賞析文中寫景文字，體會作者思想感情。 3.比較兩篇文章，提高學(xué)生的比較閱讀能力。 教學(xué)問題 《答謝中書書》：1、‘總寫句“山川之美，古來共談”突出一個(gè)“美”字，總領(lǐng)全文。接下來的文字無不圍繞它來鋪開，分別寫了“峰”、“流”、“石壁”、“林”、“竹”、“霧”、“猿鳥”、“夕日”、“沉鱗”，給我們展現(xiàn)了一幅清麗的山水畫。 你發(fā)現(xiàn)了本文的美了嗎？ 2、古人善于從一山一川之中發(fā)現(xiàn)地理形勝之美，在對美的描述之中表達(dá)自己的感情。這篇文章最能表達(dá)作者思想感情的語句有哪些？各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 《記承天寺夜游》：1、本文是一篇游記，作者與誰同游？經(jīng)歷了哪些地方？看到了什么？ 2、這篇短文以寫月景著稱。開頭便寫到“月色入戶”，作者是如何描寫月色的？ 3.作者通過對月色的描繪，給我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清幽淡雅的意境。此時(shí)，他的心情如何？除此之外，作者在這篇短文里還流露了哪些思想感情？ 疑難解析 《記承天寺夜游》；結(jié)合寫作背景和你對蘇軾生平、思想的認(rèn)識，談?wù)剬Α伴e人”的理解。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 河南省八年級語文上冊 第三單元 第10課 短文兩篇教材解析清單 新人教版 河南省 年級 語文 上冊 第三 單元 10 短文 教材 解析 清單 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6057999.html