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1/ 2點出來的畫教案教學(xué)目標(biāo)：1、體驗例外媒材工具的色彩使用效果。2、培養(yǎng)逐步對藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表能力，通過游戲 活動初步認(rèn)識常用色彩及形狀。教學(xué)重點：了解點彩畫的特點，掌握基本的色彩知識并運用到創(chuàng)作中。教學(xué)難點：用紅、黃、藍的小點創(chuàng)作一幅作品。教學(xué)過程：一、欣賞感知：教師出示 “集體大樹 ”的范圖，介紹這棵大樹例外色彩代表我們的班集體構(gòu)成。二、探究實踐：1、這棵大樹代表我們的班集體：如色彩純正它不是一棵統(tǒng)統(tǒng)好看的樹，只有我們每位同學(xué)都來到這里，成為它的一員，這棵樹色彩豐盛。就像修拉 的這幅作品一樣，我們都是一些不起眼的點組合在一起就是一幅美麗的畫。2、教師出示關(guān)于畫樹和風(fēng)景的色彩名畫，教師展示其中一扶修拉的，提出 問題：如何制作出這種色彩效果，遠(yuǎn)看如何？3、教師總結(jié)并演示實驗結(jié)果：近處是點彩，遠(yuǎn)處成一體。4、學(xué)生模仿大師作品實踐。在美術(shù)游戲中學(xué)會使用畫紙，嘗試以例外的筆 觸、2/ 2例外的畫材組織畫面。三、展示評價，教師主導(dǎo)相互評價。1、學(xué)生談?wù)勛约旱膭?chuàng)作體會。2、進行開放式的交流、評價活動。表揚大膽創(chuàng)新的學(xué)生，評出最佳創(chuàng)意 獎、最佳材料應(yīng)用獎。