《部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 《生活與法律》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 《生活與法律》（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版道德與法治六年級(jí)年級(jí)1.2《生活與法律》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 1.2生活與法律 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到生活處處都有法律的身影。 能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)刑法、民法、行政法的理解能力。 知識(shí)目標(biāo)：知道生活處處需要法律；了解刑法、民法和行政法的性質(zhì)和作用。 重點(diǎn) 刑法、民法、行政法的性質(zhì)和作用 難點(diǎn) 行政法的性質(zhì)和作用。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 通過四張圖片導(dǎo)入新課 導(dǎo)入語：通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道，法律就在我們的身邊，時(shí)常與我們相伴，我們一起來看這幾

2、幅圖片......大到國家政治生活，小到個(gè)人的家庭生活，處處都有法律的身影。今天我們一起來學(xué)習(xí)《生活與法律》。 觀看圖片，思考問題 讓學(xué)生了解四幅圖片說明生活處處都有法律的身影。 講授新課 1． 揭示學(xué)習(xí)目標(biāo) 2． 出示自學(xué)問題，巡回指導(dǎo) 1.你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？ 2.刑法的性質(zhì)及其作用是什么？ 3.民法的性質(zhì)及其作用是什么？ 4.行政法的作用是什么？ 5.刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？ 三．共同探討 1.暢所欲言：你家人（或親戚）工作和生活中涉及的法律有哪些？ 小結(jié)：人們?cè)诠ぷ骱蜕钪猩婕暗降姆捎校骸吨腥A人民共

3、和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等。 2. 出示材料閱讀思考 （過渡語：依據(jù)刑法謝倫伯格被判處死刑，那么刑法是一部怎樣的法律呢？） 3. 結(jié)合材料講述刑法的性質(zhì)及其作用。 刑法的性質(zhì)：刑法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律，刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對(duì)于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。 刑法的作用：刑法懲罰犯罪，保護(hù)人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護(hù)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序。 4. 出示兩張圖片 （過渡語：網(wǎng)絡(luò)誹謗侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)，通過簽訂合同買了屬于自己的房子，那么什么法

4、律保護(hù)公民的名譽(yù)、房屋呢？你對(duì)合同了解多少呢？） 5. 結(jié)合上邊的觀察與思考?xì)w納民法的性質(zhì)和作用、合同的相關(guān)知識(shí)。 民法的性質(zhì)：民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞? 民法的作用：民法保護(hù)我們的生命、健康、名譽(yù)，保護(hù)我們的房屋、用具、儲(chǔ)蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂合同和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費(fèi)等社會(huì)關(guān)系。 合同主要條款包括：買方和賣方的名稱，買賣商品的數(shù)量、質(zhì)量，商品的價(jià)款，交款的日期，支付貨款的方式，違反合同的責(zé)任，爭議的解決方式等。簽訂平等、互助的合同，有助于明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障買賣行為的順利進(jìn)行。 6. .出示兩張圖片 （過渡語：圖片中市場(chǎng)監(jiān)督管理局和稅務(wù)局行使權(quán)力要受哪

5、部法律的約束？） 7. 結(jié)合圖片歸納行政法的作用： 行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù)。 8出示問題： 刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是什么？ （小結(jié)：不同點(diǎn)：這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系，發(fā)揮不同的功能。 相同點(diǎn)：宗旨相同，它們規(guī)范著人們的行為，保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。） 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生帶著問題自學(xué) 學(xué)生討論 學(xué)生閱讀并思考問題 學(xué)生觀察并思考 學(xué)

6、生觀察并思考 學(xué)生思考 對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)有所了解 讓學(xué)生先熟悉本節(jié)課的內(nèi)容 讓學(xué)生深入了解生活處處有法律 引出刑法的性質(zhì)及其作用 引出民法的性質(zhì)及其作用、合同 引出行政法的作用 了解刑法、民法、行政法等法律的不同點(diǎn)和相同點(diǎn) 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道生活中處處都有法律的身影，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了刑法、民法、行政法的性質(zhì)和作用，相信會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。 回顧本節(jié)課內(nèi)容 回顧本節(jié)課內(nèi)容 課堂練習(xí) 出示課堂練習(xí) 做練習(xí) 鞏固本節(jié)課內(nèi)容 板書 生活與法律 1. 生活處處有法律 2. 刑法的性質(zhì)和作用 3. 民法的性質(zhì)和作用 4. 行政法的性質(zhì)和作用