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1、
部編版道德與法治六年級上冊 1感受生活中的法律 教學(xué)設(shè)計
課題
感受生活中的法律 第二課時
單元
第一單元
學(xué)科
道德與法治
年級
六年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)法律認(rèn)同感,培養(yǎng)法律意識。
2、能力目標(biāo):能夠使用法律常識規(guī)范自己的行為,能夠簡單區(qū)分各種行為對應(yīng)的法律。
3、知識目標(biāo):認(rèn)識到生活時時處處有法律,我們是生活在法治的社會中的,認(rèn)識和了解刑法、民法和行政法,能夠判斷一種行為對應(yīng)的是什么法律。
重點(diǎn)
認(rèn)識到生活時時處處有法律,我們是生活在法治的社會中的。
難點(diǎn)
認(rèn)識和了解刑法、民法和行政法。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教
2、師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
運(yùn)用你的經(jīng)驗:觀察圖片,說說這些場景與哪些法律有關(guān)?
搶答。
圖片思考導(dǎo)入。
講授新課
【生活時時處處有法律】
1、小組競答:我們公民都會受到哪些法律的保護(hù)呢?我國有哪些法律呢?
2、播放視頻《一生相伴 哪些法律在保護(hù)你?》
3、法律無時不在:我們每一個人,從出生到成長、上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子,甚至到死亡,都受到法律的保護(hù)。
4、法律無處不在:圖片展示
(1)工廠里:《中華人民共和國勞動法》
(2)道路上:《中華人民共和國道路交通安全法》
(3)超市內(nèi):《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
(4)學(xué)校中:《中華人民共和國義務(wù)教
3、育法》
5、法律無處不在:我們無論在哪里,在怎樣的場景當(dāng)中,都有相關(guān)的法律在規(guī)范人們的行為,在約束我們的同時,也是在保護(hù)著我們。
6、小采訪:請你采訪一下家人或親戚,了解他們的工作和生活都涉及哪些法律。
(1)我的姑姑是老師:《中華人民共和國教師法》
(2)我的叔叔是軍人:《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》
(3)我的媽媽在經(jīng)營一家餐飲:《中華人民共和國食品安全法》
7、生活與法律:法律調(diào)整社會關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活,時時都有法律的蹤跡、處處都有法律的身影。
8、學(xué)以致用:閱讀下面的情景描述,把與情景對應(yīng)的法律用線連起來。(課本第8頁活
4、動園)
【刑法、民法、行政法】
1、認(rèn)識我國的三大實體法:展示三大法律的圖片。
2、我當(dāng)小判官:請你判斷一下,嫌疑人王某的行為是一種什么樣的行為,他觸犯了什么法律?
3、判斷結(jié)果:目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意殺人罪已被刑事拘留,他觸犯了《刑法》。
4、解釋:什么是刑法。
5、七嘴八舌:你知道哪些行為是犯罪嗎?請你說一說你知道的犯罪行為都有哪些?
6、閱讀角:課本第6頁。
7、餐飲公司侵犯楊穎肖像權(quán),被判賠100萬并道歉:你知道該商家的行為是觸犯了哪部法律嗎?
8、解釋:民法是什么。
9、相關(guān)鏈接:課本第6頁。
討論:你見過合同嗎?你知道合同有什么用嗎?我們在什么情況下應(yīng)該
5、簽訂合同呢?
10、新聞:建筑工地不少民工沒簽勞動合同維權(quán)難。
11、律師提醒:勞動者謹(jǐn)記要和用人單位簽訂勞動合同,簽訂勞動合同是勞動者保護(hù)自己最好的法律武器。
12、說一說、看一看:生活中的合同。
13、溫馨提示:現(xiàn)在社會中,用到合同的地方越來越多,簽訂合同能夠方便我們依法維權(quán)、保障我們的合法權(quán)益。
14、解釋:什么是行政法。
搶答。
采訪、分享。
判斷,連線。
思考,判斷。
說出自己知道的犯罪行為。
思考,判斷。
討論,認(rèn)識
6、合同重要性。
采取小組競答的方式提高學(xué)生的參與積極性。
通過視頻認(rèn)識到我們的一生都離不開法律,時時刻刻都受到法律的約束和保護(hù)。通過不同場景中的法律認(rèn)識到我們生活處處都有法律,無論在什么地方都受到法律的保護(hù)和約束。
通過連線,把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用起來,加深對法律規(guī)范和保護(hù)功能的認(rèn)識和了解,樹立生活離不開法律的意識。
初步認(rèn)識刑法與犯罪行為,并樹立法治觀念和法治意識,規(guī)范自身的行為,不走犯罪的道路。
初步認(rèn)識民法,懂得要適當(dāng)?shù)睾炗喓贤跃S護(hù)自己的合法權(quán)益。
課堂小結(jié)
在法律的大家庭里,這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會關(guān)系,發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會的生產(chǎn)、生活秩序,讓我們的生活更加穩(wěn)定有序、更加和諧美好。
總結(jié)提升
板書
生活與法律
1、生活時時、處處有法律
2、認(rèn)識三大實體法