福建省石獅市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4 古典詩(shī)歌兩首學(xué)案1 新人教版.doc
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4 古典詩(shī)歌兩首 (觀滄海/曹操、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,讀出韻侓,背誦詩(shī)文。 2、 感受詩(shī)歌的聲侓美,體會(huì)詩(shī)人的情感。 3、 熱愛中華傳統(tǒng)文化。 【重點(diǎn)】 讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,讀出韻侓,背誦詩(shī)文。 【難點(diǎn)】 感受詩(shī)歌的聲侓美,體會(huì)詩(shī)人的情感。 【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、閱讀時(shí)結(jié)合文中注釋,查閱有關(guān)工具書讀準(zhǔn)字音。 2、誦讀時(shí)想象文章描繪的情景,領(lǐng)略景物之美。 3、把握好重音和停連。 4、揣摩和品味語(yǔ)言。 5、多查閱資料,做好摘要,擴(kuò)大視野。 【知識(shí)鏈接】 李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”。是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”,其人爽朗大方,愛飲酒作詩(shī),喜交友。 李白有《李太白集》傳世,詩(shī)作中多以醉時(shí)寫成。 曹操,字孟德,小字阿瞞,沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家,三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人。曹操精兵法,善詩(shī)歌,抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映漢末人民的苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼。 預(yù) 習(xí) 案 一、 預(yù)習(xí)自學(xué) 1、反復(fù)朗讀文本,并默寫這兩首詩(shī)歌。用“/”標(biāo)出韻律節(jié)奏。 2、繪出知識(shí)樹。 3、請(qǐng)根據(jù)課文,完成下列空格。 從格律詩(shī)分類來(lái)看,《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》屬于 。其中 , 。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念與牽掛之情,成為流傳至今的名句。 二.我的疑惑 探 究 案 探究點(diǎn)一:《觀滄?!愤@首四言古詩(shī)質(zhì)樸剛健,音調(diào)鏗鏘,讀起熱血沸騰,想象詩(shī)人登山臨海的情景,體會(huì)這種感覺(jué)。 探究點(diǎn)二:《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》從描寫“楊花”“子規(guī)”兩樣景物起筆,從全詩(shī)看,有何用意? 拓展提升 登飛來(lái)峰 王安石 飛來(lái)山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層。 《登飛來(lái)峰》《觀滄?!废啾容^,二者在寫法、結(jié)構(gòu)上有何相似之處? 《登飛來(lái)峰》中的“浮云”暗指什么?聯(lián)系作者生平與歷史知識(shí),談?wù)勊o你怎樣的人生啟示?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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