《五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-《吉祥頌》西南師大版(共9張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-《吉祥頌》西南師大版(共9張PPT)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

吉祥頌,聽(tīng)一聽(tīng)：,聆聽(tīng)歌曲，注意歌詞內(nèi)容和歌曲所表達(dá)的感情。,呼麥簡(jiǎn)介：,“呼麥” 是蒙古族特有的單人發(fā)出多聲部唱法的高超演唱形式，是一種“喉音”藝術(shù)。呼麥?zhǔn)且环N古老的歌唱方式，聲音從喉底里發(fā)出來(lái)，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往一個(gè)很深很深的隧道里面鉆，那個(gè)隧道是時(shí)間的記憶。據(jù)說(shuō)，呼麥已經(jīng)有千年歷史，而今已是蒙古國(guó)、俄羅斯圖瓦共和國(guó)的國(guó)寶級(jí)的藝術(shù)，在全世界獨(dú)一無(wú)二。,唱一唱：,跟隨老師哼唱歌曲。 比一比，誰(shuí)唱得最好。,呼麥的產(chǎn)生：,有關(guān)呼麥的產(chǎn)生，蒙古人有一奇特說(shuō)法：古代先民在深山中活動(dòng)，見(jiàn)河汊分流，瀑布飛瀉，山鳴谷應(yīng)，動(dòng)人心魄，聲聞數(shù)十里，便加以模仿，遂產(chǎn)生了呼麥。,呼麥唱法特點(diǎn)：,呼麥?zhǔn)沁\(yùn)用特殊的聲音技巧，一人同時(shí)唱出兩個(gè)聲部，形成罕見(jiàn)的多聲部形態(tài)。呼麥發(fā)聲原理特殊，有時(shí)聲帶振動(dòng)，有時(shí)不振動(dòng)，是用腔體內(nèi)的氣量產(chǎn)生共鳴。假聲帶也隨之震動(dòng)。,呼麥的演唱方法：,呼麥演唱時(shí)的方法是首先把聲帶放松，利用口腔內(nèi)的空氣振動(dòng)聲帶產(chǎn)生共鳴，發(fā)出基礎(chǔ)低音，然后巧妙地調(diào)節(jié)舌尖的空隙，用一股氣息沖擊發(fā)出高泛音。于是形成在持續(xù)低音的基礎(chǔ)上，不斷地產(chǎn)生高音區(qū)的曲調(diào)。用這種方法演唱，可以清晰地聽(tīng)到一個(gè)人同時(shí)發(fā)出兩種聲音，即高音區(qū)的曲調(diào)和低音區(qū)的持續(xù)音。,說(shuō)一說(shuō)：,說(shuō)說(shuō)歌曲給人的感覺(jué)是怎樣的？ 悠遠(yuǎn)。,再見(jiàn)！,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,