《人教版新課標2012屆高考生物一輪復習 第十一單元 生物技術(shù)實踐第45課時 微生物的培養(yǎng)與應用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版新課標2012屆高考生物一輪復習 第十一單元 生物技術(shù)實踐第45課時 微生物的培養(yǎng)與應用（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版新課標2012屆高考生物一輪復習 第十一單元 生物技術(shù)實踐 第45課時 微生物的培養(yǎng)與應用 1．分析有關(guān)微生物的資料，回答問題。 1982年澳大利亞學者從胃活檢組織中分離出幽門螺桿菌。 (1)幽門螺桿菌的遺傳物質(zhì)集中分布的區(qū)域稱為__________。 (2)上圖4支試管分別代表4種微生物在半固體培養(yǎng)基(瓊脂含量3.5 g/L)中的生長狀態(tài)，其中②號試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài)，由圖判斷，該菌在__________條件下不能生長。產(chǎn)甲烷細菌的生長狀態(tài)最能由試管__________代表。 (3)下表是某培養(yǎng)基的配方。 成分 葡萄糖 KH2PO4 MgSO4

2、 NaCl CaSO4 CaCO3 瓊脂 蒸餾水 含量 10 g 0.2 g 0.2 g 0.2 g 0.2 g 5 g 3.5 g 1 L 將幽門螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中，置于37℃下培養(yǎng)一段時間后，在該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數(shù)目比剛接種時____________，主要原因是：________________________________________________________________________。 (4)幽門螺桿菌生長的最適pH為6～7，人體胃腔內(nèi)pH在1～2之間，但胃粘膜的粘液層靠近上皮細胞側(cè)pH為7.4左右。若幽門螺桿菌隨食物進

3、入胃腔，結(jié)合其結(jié)構(gòu)特點以及能導致胃潰瘍的特性，推測該菌在胃內(nèi)如何存活？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)依據(jù)本題中信息分析幽門螺桿菌是否屬于古細菌？ __________________________。 原因是_________________________________________________。 2．(2

4、010全國Ⅰ、Ⅱ理綜重組題)下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題，請回答： Ⅰ.某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是__________，碳源是__________，氮源是__________。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長，故該培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。按照化學成分分類，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于__________。 Ⅱ.某種細菌體內(nèi)某氨基酸(X)的生物合成途徑如圖： 這種細菌的野生型能在基本培養(yǎng)基(滿足野生型細菌生長的簡單培養(yǎng)基)上生長

5、，而由該種細菌野生型得到的兩種突變型(甲、乙)都不能在基本培養(yǎng)基上生長：在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產(chǎn)物1，則乙能生長而甲不能生長。在基本培養(yǎng)基上添加少量的X，甲能積累中間產(chǎn)物1，而乙不能積累。請回答： (1)根據(jù)上述資料可推論：甲中酶__________的功能喪失；乙中酶________的功能喪失，甲和乙中酶________的功能都正常。由野生型產(chǎn)生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的__________(同一、不同)菌體中的不同__________發(fā)生了突變，從而導致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養(yǎng)基上添加少量的X來生產(chǎn)中間產(chǎn)物1，則應選用________

6、__(野生型、甲、乙)。 (2)將甲、乙混合接種于基本培養(yǎng)基上能長出少量菌落，再將這些菌落單個挑出分別接種在基本培養(yǎng)基上都不能生長。上述混合培養(yǎng)時乙首先形成菌落，其原因是______________________________________________________________________________。 3．根據(jù)你所學習的知識，回答下列問題： (1)如果培養(yǎng)芽孢菌，配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是：稱量→溶化→________→________→加棉塞→包扎。 (2)如果檢驗自來水中的大腸桿菌是否超標，需要在培養(yǎng)基中加入________；如果將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮

7、菌與其他細菌分離出來，則需要在________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。按照培養(yǎng)基的用途劃分，前者屬于________培養(yǎng)基，后者屬于________培養(yǎng)基。 (3)在細菌的培養(yǎng)過程中，將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高的X；加棉塞時，棉塞在試管口內(nèi)的長度是棉塞長度的Y；將培養(yǎng)基擱置斜面時斜面長度最多是試管長度的Z。則X、Y、Z對應的比值依次是________。 (4)下列是木屑培養(yǎng)基各成分所占比例：木屑78%，米糠20%，石膏粉1%，蔗糖1%。此培養(yǎng)基加水后可用于平菇的培養(yǎng)，用簡易的方法對培養(yǎng)基進行滅菌時，要重復2～3次，其主要目的是有利于徹底殺滅萌發(fā)的________。 4．(2009·寧夏

8、卷，40)(1)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮________、____________和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、____________、________________等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料。 (2)在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進行________(消毒、滅菌)；操作者的雙手需要進行清洗和________；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能______________________________________。 (3)若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸

9、桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的______________。 (4)通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的________________。 (5)培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是____________________________________________________________________。 (6)若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過________處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。 5．現(xiàn)

10、在大力提倡無紙化辦公，但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程，請回答相關(guān)問題： (1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以__________為碳源、并加入________的培養(yǎng)基上篩選周圍有________的菌落。 (2)如上述的篩選中獲得了三個菌落，對它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則你認為三種酶液的活性________(一定相同、不一定相同、一定不同)，可以通過__________

11、________________進行定量測定。 (3)根據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是________酶。該酶至少包括__________________三種組分。 (4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是________，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意________，④過程要注意避免________________________。 (5)該技術(shù)雖然有廣闊的前景，但存在酶的成本高等問題，為了降低成本主要從以下幾方面入手改進該過程。首先要通過________等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物改造，提高酶的產(chǎn)量。其次，可利用____________等技術(shù)使酶能夠重復利用。 6．急

12、性腸胃炎、手足口病分別是由細菌、病毒通過消化道進入人體導致的。因此檢驗飲用水的細菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請回答下列與檢驗飲用水有關(guān)的問題： (1)檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為________。下面四種菌落分布圖中，不可能用該方法得到的是________。 (2)用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組？________。為什么？__________________________________________________________

13、______________。 (3)如分別取0.1 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為________。 (4)已知大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣，現(xiàn)提供足量的已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液和具塞試管，應如何判斷待檢水樣中是否含有大腸桿菌？______________________________________________________________________________。 (5)手足口病的病原體是柯薩奇病毒。如需檢測水樣中是否有柯薩奇病毒，可以通過檢測柯薩奇病

14、毒特有的DNA片段來實現(xiàn)。但是水樣中的病毒DNA極少，這時可以通過________技術(shù)擴增病毒DNA片段，然后進行檢測。采用這種技術(shù)進行DNA擴增時，一定需要用到的酶是________。 7．請回答下列關(guān)于微生物的問題： (1)欲從土壤中分離高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌，可在培養(yǎng)基中加入____________制成選擇培養(yǎng)基進行分離；若想對初步篩選得到的目的菌株進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是____________。若三位同學們用該法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)量，在對應稀釋倍數(shù)106的培養(yǎng)基中，得到以下統(tǒng)計結(jié)果： 甲同學涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是236和260，取平均值248； 乙

15、同學涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和250，取平均值233； 丙同學涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是21、212和256，取平均值163。 在三位同學的統(tǒng)計中，只有一位同學的統(tǒng)計是正確的，請指出另兩位同學的統(tǒng)計為什么不正確？_____________________________________________。 (2)微生物培養(yǎng)的過程中，獲得純培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________________________， 其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是________________________。 (3)分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、M

16、gSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述________成分，并加入________物質(zhì)，以補充______源。若用于培養(yǎng)纖維素分解菌，應加入______物質(zhì)，為檢測纖維素分解菌的存在與否，還應加入______________染料，將呈________反應。 8．銹去津是一種含氮的有機化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低。據(jù)圖回答： (1)由于銹去津的________作用，在長期使用銹去津的土壤中可能含有目的菌。 (2)配制培養(yǎng)液(

17、基)時，滅菌與調(diào)pH的先后順序是______。 (3)培養(yǎng)液中含有目的菌生長所需的水、無機鹽、________和氮源等。從用途上來說，A瓶到C瓶中的培養(yǎng)液屬于________培養(yǎng)基。A瓶液體培養(yǎng)的目的是____________________________，B瓶和C瓶液體培養(yǎng)的目的是____________。 (4)通過A瓶到C瓶的液體培養(yǎng)，生長下來的并不都是能降解銹去津的細菌，為了從中篩選出所需的目的菌，需將C瓶中的細菌再接種到含過量銹去津的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，已知含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。一段時間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)了兩種菌落，目的菌應在________(有透明帶菌落，無透明帶菌落)

18、中，據(jù)此可篩子選出目的菌。 答案 1.(1)擬核(核區(qū))　(2)氧氣濃度過高或過低?、邸? (3)少　缺少氮源(缺少氮源和生長因子)　(4)幽門螺桿菌進入胃腔后，首先依靠鞭毛運動到pH較高處緩沖，然后分泌蛋白中和胃酸，提高pH，以便繼續(xù)生存和繁殖　(5)否　幽門螺桿菌不能生存在極端環(huán)境中 2.Ⅰ.瓊脂　葡萄糖　尿素　選擇　合成　異養(yǎng)型 Ⅱ.(1)b　a　c　不同　基因　甲 (2)甲產(chǎn)生的中間產(chǎn)物1供給乙，使乙能夠合成X，保證自身生長產(chǎn)生菌落(其他合理答案也給分) 3.(1)調(diào)節(jié)(培養(yǎng)基的)pH　分裝 (2)伊紅和美藍　無氮　鑒別　選擇 (3)1/5、2/3、1/3 (4)

19、芽孢 4.(1)溫度　酸堿度　易培養(yǎng)　生活周期短 (2)滅菌　消毒　損傷DNA的結(jié)構(gòu) (3)比例合適　(4)鑒別(或分類) (5)將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生　(6)滅菌 5.(1)富含纖維素(其他答案合理給分，如落葉較多等)　纖維素　剛果紅　透明圈 (2)不一定相同　對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖 (3)纖維素　C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶 (4)酵母菌　發(fā)酵裝置密閉(或保證無氧條件等)　雜菌污染 (5)基因工程　固定化酶 6.(1)稀釋涂布平板法　D (2)需要設(shè)置(對照組)　因為需要判定培養(yǎng)基是否被雜菌污染(培養(yǎng)基滅菌

20、是否合格) (3)5.6×108個 (4)通過無菌操作向試管內(nèi)注入一定量待檢水樣，再注入已滅菌的乳糖蛋白胨培養(yǎng)液將試管充滿，塞上塞子，混勻后置于37℃恒溫箱培養(yǎng)24 h。若試管內(nèi)有氣泡生成的說明水樣中有大腸桿菌 (5)PCR　Taq DNA聚合酶 7.(1)有機磷農(nóng)藥　稀釋涂布平板法　甲同學只涂布了兩個平板，實驗數(shù)據(jù)說服力不夠；丙同學雖然涂布了三個平板，但其中一個平板的計數(shù)結(jié)果與另兩個相差太遠，說明操作過程出現(xiàn)錯誤，實驗數(shù)據(jù)缺乏正確性 (2)防止外來雜菌的污染(無菌技術(shù))　干熱滅菌法 (3)NaNO3　尿素和葡萄糖(順序可顛倒)　氮、碳(與前空對應正確即可給滿分)　纖維素粉　剛果紅　紅色 8.(1)選擇 (2)先調(diào)pH后滅菌 (3)碳源　選擇　初步選擇能降解銹去津的細菌(目的菌)　提高其密度(擴大培養(yǎng)) (4)有透明帶菌落