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海棠樹下的思念與痛悔--史鐵生《老海棠樹》的閱讀賞析
史鐵生的這篇文章帶給我的感受,并不洶涌,沒有強(qiáng)烈的震撼,很安靜滲透至我的骨髓,但卻刻畫極深,或許,今生都不會(huì)忘卻。在這些樸素的文字中間,貫穿的卻是抹不去的情。
“奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望?!痹谑疯F生的心中,奶奶的形象已與這可老海棠樹融為了一體,奶奶便是這棵老海棠的化身。曾記得,兒時(shí)天真爛漫,史鐵生總是要爬到海棠樹上,舒適的躺在那兩條粗壯彎曲的枝丫上。每每,奶奶總要到海棠樹下叫他。他坐在樹丫上,而奶奶站在樹下向他望著。年幼的史鐵生當(dāng)時(shí)并不明
2、白,其實(shí)奶奶也希望可以像他一樣,站在他的位置上,看他可以看到的風(fēng)景。還記得,一年四季,奶奶總是不停地忙碌著:春天,在滿樹繁花的老海棠樹下,正在糊紙袋的勤勞的奶奶;夏天,在那枝繁葉茂的老海棠樹下一針一線認(rèn)真縫補(bǔ)的奶奶;落葉紛紛的秋天,那不愿我?guī)兔却驋咴鹤佑肿杂X打掃街道的彎腰駝背的奶奶;冬天,老海棠樹枯干的枝條敲打屋檐的晚上,在燈下努力識(shí)字讀報(bào)的奶奶。年少時(shí)的史鐵生不明白奶奶為什么要這般勞累自己,問道“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累???”長(zhǎng)大后,史鐵生才明白她不是為掙錢,而是為的勞動(dòng),希望能有一份工作,“得跟上時(shí)代”。可是真正理解她的時(shí)候已經(jīng)太晚了,“您學(xué)那玩意兒有用嗎?就算看懂了您就有文化了?”
3、一句或許是無心的話徹底粉碎了奶奶的夢(mèng),仍記得她當(dāng)時(shí)的神情。知道自己傷害到奶奶的史鐵生一聲聲地呼喚她:“奶奶?!薄棠獭棠獭话玻庇谇蟮媚棠痰脑?,近乎哀求的呼喊終于讓奶奶抬起了頭。如此的傷害到一個(gè)愛我關(guān)心我的人,“他的眼里竟全是慚愧,毫無對(duì)我的責(zé)備”,這是怎樣的一份寬容與愛?。?
當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤已無法再?gòu)浹a(bǔ),因?yàn)樘焐嫌侄嗔艘粋€(gè)星星。作者的娓娓道來,是讓我們明白:老人渴望跟上時(shí)代,而不愿被時(shí)光拋棄;同時(shí)老人希望對(duì)親人、對(duì)社會(huì)更有用,而不愿成為累贅;所以我們關(guān)愛老人,比贍養(yǎng)更重要的,是體惜他們的心境,不讓他們感到失落,不讓他們感到被時(shí)光拋棄;提醒我們對(duì)老人,不僅要獻(xiàn)出關(guān)愛,更要讓他們感覺到,他們對(duì)我們很重要;我們無法給老人更多的時(shí)光,但可以幫助老人們減緩對(duì)時(shí)光腳步的恐懼。在當(dāng)今老年社會(huì)的今天,品讀作者的這篇文章,更有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
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