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1、不畏艱難困苦一一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 有感_1初中讀后感 不畏艱難困苦一一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 _1200 字初中讀后感 看了《鋼鐵是怎樣煉成的》 這本小說，使我受益匪淺 書中的一幕幕使人感嘆、催人進奮的情景時時出現(xiàn)在眼前。 想想自己現(xiàn)在的條件如此優(yōu)越，學習卻是三天打魚，兩天曬 網的，而且還怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學習，真是太不 應該了。這本書使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義 讀完這本書，保爾?柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在 我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強 的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在書中我終于明白 了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業(yè)在召呼

2、著他創(chuàng)造 奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。 “惟一殘留的東西就是四間房子里的水泥地板。每 夜，那400個人就穿著給雨淋透了的和沾滿了泥漿的衣服， 躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服，泥水從衣服上流 下來。大家都勁地咒罵著這壞天氣和泥濘”只看這幾句話， 就能想到他們筑路的艱苦環(huán)境，但是，這也顯現(xiàn)了在極端艱 難困苦條件下的英雄本色。 在這一節(jié)中，我明白了一種精神， 那就是：不畏艱難困苦，為自己的目標勇往直前。 擁有這種精神的人有很多，比如說愛迪生：愛迪生一 生勤奮好學，善于思考，努力工作，在 75歲的時候，還每 天準時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾 個小時，晚間在書

3、房讀 3至5小時書，若用平常人一生的活 動時間來計算，他的生命已經成倍的延長了。因此，愛迪生 在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，自己已經是 135 歲的人了。愛迪生的學歷極低，對人類的貢獻卻這么巨大， 他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有 超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當有人稱愛迪 生是個“天才”時，他卻解釋說：“天才就是百分之一的靈 感加上百分之九十九的汗水?！睈鄣仙畹搅?84歲，一生 中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自 動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生 20歲出頭 開始研究電燈，歷時 10余年，他先后選用了竹棉、石墨、 鉭

4、等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達 旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作 5晝夜。1879年愛迪生用 碳絲作為白熾燈絲，并點燃 40小時。我有一個目標，就是 長大后在廈門大學讀書，我有時遇到困難就會想：如果不克 服，廈門大學我永遠都進不去，這樣我又充滿了力量。不過 有時會給自己“偷懶”，做不到堅持，做不到不畏困難。讀 了這本書，在將來的生活中、學習中，我一定也要有像他們 一樣的精神，持之以恒，不服輸，面對困難不退縮，為自己 的目標努力奮斗。 看了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內心有了 十分巨大的震撼。我要像保爾?柯察金學習，一定要像保爾 所說的“哪怕就只是擰緊一個螺絲釘，也是像遙遠的偉大目 標靠近一步”。我相信只要我們有著堅強的毅力和堅定的信 念，所有的困難我們都會克服。迎接美麗的明天！ 初二：雨滴落