2018-2019學年高中化學 課時作業(yè)17 3.4 基本營養(yǎng)物質(zhì)(含解析)新人教版必修2.doc
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課時作業(yè)17 基本營養(yǎng)物質(zhì) 一、選擇題 1.人們的飲食追求是“吃得營養(yǎng),吃出健康”,下列相關說法不正確的是( ) A.每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì) B.油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂 C.過多攝入微量元素不利于健康 D.每天食用少量纖維素有利于健康 【解析】 A項,蛋白質(zhì)是人體必不可少的營養(yǎng)物質(zhì),所以每天都需攝入,正確;B項,油脂是人體所需的基本營養(yǎng)物質(zhì)之一,也是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì),如果攝入過多會引起肥胖、高血壓等疾病,故需要合理適量食用,錯誤;C項,攝入過多微量元素不利于人體健康,正確;D項,纖維素有利于人體腸道蠕動,每天都需攝入,正確。 【答案】 B 2.下列說法正確的是( ) A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應 B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的 C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物 D.油脂有油和脂肪之分,但都屬于酯 【解析】 糖類中的單糖不能水解,A錯誤;糖類、油脂都是由C、H、O三種元素組成的,而蛋白質(zhì)中除含C、H、O三元素外,還含有N元素等,B不正確;單糖和雙糖及油脂都不是高分子化合物,C不正確。 【答案】 D 3.下列關于檢驗某病人尿糖的做法正確的是( ) A.取尿樣,加入新制Cu(OH)2懸濁液,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 B.取尿樣,加入過量稀H2SO4,再加入新制Cu(OH)2懸濁液,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 C.取尿樣,加入新制Cu(OH)2懸濁液,煮沸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 D.取尿樣,加入Cu(OH)2固體,煮沸,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 【解析】 葡萄糖的檢驗是在堿性條件下與新制Cu(OH)2懸濁液共熱,或與銀氨溶液共熱而完成。 【答案】 C 4.下列實驗中,沒有顏色變化的是( ) A.葡萄糖溶液與新制的Cu(OH)2懸濁液混合加熱 B.淀粉溶液中加入碘酒 C.雞蛋清中加入濃硝酸 D.淀粉溶液中加入稀硫酸并加熱 【解析】 淀粉在稀硫酸的催化作用下,最終水解成葡萄糖,但這一過程中沒有顏色變化;A項有磚紅色沉淀產(chǎn)生;B項,淀粉遇碘變藍色;C項,雞蛋清遇濃硝酸會變黃,這是蛋白質(zhì)的顏色反應。 【答案】 D 5.現(xiàn)有四種試劑:①新制氫氧化銅懸濁液;②濃硝酸;③硝酸銀溶液;④碘水。為了鑒別葡萄糖、淀粉、食鹽、雞蛋清四瓶無色溶液,分別選擇合適的試劑,正確的順序是( ) A.①②③④ B.④①②③ C.①④②③ D.①④③② 【解析】 葡萄糖與新制氫氧化銅懸濁液共熱生成磚紅色沉淀;淀粉遇到碘顯藍色;食鹽溶液中氯離子與銀離子反應生成白色沉淀,雞蛋清溶液中含有蛋白質(zhì),遇到濃硝酸顯黃色,故試劑順序為①④③②。 【答案】 D 6.下列實驗失敗的原因是缺少必要實驗步驟的是( ) ①將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯?、趯⒃诰凭珶艋鹧嫔献茻帘砻孀兒诘你~絲冷卻后插入乙醇中,銅絲表面仍是黑色?、垡ゼ淄橹谢煊械囊蚁┑玫礁稍锛儍舻募淄?,將甲烷和乙烯的混合氣體通入溴水?、茏銎咸烟堑倪€原性實驗時,當加入新制的氫氧化銅堿性懸濁液后,未出現(xiàn)磚紅色沉淀 A.①④ B.①③④ C.③④ D.④ 【解析】 ①中制備乙酸乙酯應加濃硫酸。②乙醇和氧化銅在加熱的條件下才能發(fā)生反應,應將在酒精燈火焰上灼燒至表面變黑的Cu絲趁熱插入乙醇。③中除去甲烷中混有的乙烯得到干燥純凈的甲烷,要依次通過溴水,燒堿溶液,濃硫酸?;旌蠚怏w通入溴水,只有乙烯可與溴水中的溴發(fā)生加成反應,甲烷不會與溴發(fā)生取代反應,因此可以用來除乙烯。但值得注意的是,溴水有易揮發(fā)的特性,會使除雜后的氣體中帶有溴蒸氣,所以應用堿液除溴,濃硫酸是干燥用的。④中應先加氫氧化鈉,再加氫氧化銅懸濁液。 【答案】 C 7.下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是( ) A.淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動) B.纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動) C.油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動) D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育) 【解析】 人體內(nèi)無催化纖維素水解的酶,纖維素在人體內(nèi)不能發(fā)生水解反應。 【答案】 B 8.中國酒文化源遠流長,很多地方至今仍用傳統(tǒng)工藝來制作米酒。家釀米酒的轉(zhuǎn)化過程為( ) A.淀粉→蔗糖→葡萄糖→酒 B.淀粉→麥芽糖→葡萄糖→酒 C.淀粉→麥芽糖→果糖→酒 D.淀粉→蔗糖→果糖→酒 【解析】 家釀米酒是以淀粉類物質(zhì)為原料在酶的作用下逐步轉(zhuǎn)化:淀粉麥芽糖葡萄糖酒(乙醇)。 【答案】 B 9.向淀粉中加入少量稀H2SO4,并加熱使之發(fā)生水解。為測定水解的程度,需下列試劑中的( ) ①NaOH溶液 ②銀氨溶液?、坌轮艭u(OH)2懸濁液?、艿馑、軧aCl2溶液 A.①⑤ B.②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 稀H2SO4作淀粉水解的催化劑,加新制Cu(OH)2懸濁液或銀氨溶液之前必須加NaOH溶液中和過量的稀H2SO4。因此應選用①②④或①③④。 判斷淀粉水解程度的實驗設計如下: 【答案】 C 10.下列敘述正確的是( ) A.食鹽可作調(diào)味劑,不可作食品防腐劑 B.糖類、油脂和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應 C.纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖,故可作人類的營養(yǎng)物質(zhì) D.葡萄中的花青素在堿性環(huán)境下顯藍色,故可用蘇打粉檢驗假紅酒 【解析】 食鹽是常用的食品調(diào)味劑,也可作食品防腐劑,A錯誤;單糖不水解,雙糖、多糖、油脂、蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應,B錯誤;纖維素在人體內(nèi)不能水解,C錯誤;碳酸鈉溶液顯堿性,葡萄中的花青素在堿性環(huán)境下顯藍色,D正確。 【答案】 D 二、非選擇題 11.有機化合物與人類生活密不可分,生活中的一些問題常涉及化學知識。 (1)有下列幾種食品: ①花生油中所含人體所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)為________(填“糖類”“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。 ②吃飯時,咀嚼米飯一會兒后感覺有甜味,是因為淀粉發(fā)生了________反應(選填下列選項號)。 A.分解 B.水解 C.裂解 (2)在日常生活中,下列做法錯誤的是________。 A.用燃燒法鑒別毛織品和棉織品 B.用純堿洗滌鍋蓋上的油漬 C.用聞氣味的方法鑒別白酒和米醋 D.用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽 【解析】 (1)①花生油屬于油脂。②米飯里的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,淀粉在酶作用下發(fā)生水解得到有甜味的葡萄糖。 (2)毛織品主要成分為蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,A項正確;油漬屬于油脂,在堿性條件下可水解,B項正確;聞氣味可鑒別白酒和米醋,C項正確;食鹽中加入的是KIO3,不是I2,故不能用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽,D項錯誤。 【答案】 (1)①油脂?、贐 (2)D 12.糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素紊亂導致的代謝紊亂綜合癥,以高血糖為主要標志。長期攝入高熱量的食物和缺少運動,都會導致糖尿病。 (1)血糖是指血液中的葡萄糖,下列有關說法正確的是________(填字母,雙選)。 A.葡萄糖的分子式可表示為C6(H2O)6,則每個葡萄糖分子都含有6個H2O B.葡萄糖與果糖互為同分異構(gòu)體 C.糖尿病人尿糖較高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢測病人尿液中的葡萄糖 D.淀粉水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 (2)木糖醇[結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH(CHOH)3CH2OH]是一種甜味劑,糖尿病人食用后不會導致血糖升高。若用氯原子取代木糖醇分子中碳原子上的氫原子,得到的一氯代物有________種同分異構(gòu)體。 (3)糖尿病人不可飲酒,酒精在肝臟內(nèi)可轉(zhuǎn)化成有機物A。實驗結(jié)果如下: ①通過實驗測得A的相對分子質(zhì)量為60。 ②A由C、H、O三種元素組成,分子中只存在兩種類型的氫原子,且這兩種類型的氫原子的個數(shù)比為1∶3。 ③A可與酒精在一定條件下反應生成有芳香氣味的物質(zhì)。 請設計實驗證明A與碳酸的酸性強弱:向A溶液中加入________(填物質(zhì)名稱)溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出;A與酒精反應的化學方程式為______________________。 【解析】 (1)A項,葡萄糖的分子式可表示為C6(H2O)6,但分子中并無水分子,錯誤。B項,葡萄糖與果糖的分子式相同,均為C6H12O6,但結(jié)構(gòu)不同,二者互為同分異構(gòu)體,正確。C項,檢驗葡萄糖可用新制的Cu(OH)2,正確。D項,淀粉水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖,錯誤。 (2)由木糖醇的結(jié)構(gòu)簡式CH2OH(CHOH)3CH2OH知其分子結(jié)構(gòu)對稱,碳原子上的氫原子只有3種,故對應的一氯代物有3種。 (3)根據(jù)實驗結(jié)果①②③可推知A為CH3COOH,證明CH3COOH的酸性強于H2CO3的,可向醋酸溶液中加入Na2CO3溶液或NaHCO3溶液,若產(chǎn)生無色氣泡即可證明。CH3COOH與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯。 【答案】 (1)BC (2)3 (3)碳酸鈉(其他合理答案也可) CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O 13.為檢驗淀粉的水解情況,某同學設計了以下三個實驗方案,并根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出了相應的結(jié)論: 方案A:淀粉溶液水解液溶液呈藍色 結(jié)論:淀粉完全沒有水解 方案B:淀粉溶液水解液無紅色沉淀析出 結(jié)論:淀粉完全沒有水解 方案C:淀粉溶液水解液中和液(呈堿性)有紅色沉淀生成 結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解完全了 根據(jù)上述操作及現(xiàn)象首先回答其結(jié)論是否正確,然后簡要說明理由。 (1)方案A________________________________________________________________________。 (2)方案B________________________________________________________________________。 (3)方案C________________________________________________________________________。 【解析】 解本題時應注意兩點:第一,實驗過程中,淀粉是在酸性條件下水解,而葡萄糖與新制Cu(OH)2的反應必須在堿性條件下進行;第二,實驗結(jié)論一定要分清未水解、部分水解和水解完全三種情況,并能用實驗證明。說明淀粉未水解的關鍵是用實驗證明沒有葡萄糖生成;說明淀粉部分水解的關鍵是既要用實驗證明有葡萄糖生成,還要用實驗證明仍有未水解的淀粉存在;說明淀粉水解完全的關鍵是要用實驗證明淀粉已不存在。 【答案】 (1)操作正確,結(jié)論不正確。如果淀粉只是部分發(fā)生水解,未水解的淀粉遇碘(I2)也會呈藍色 (2)操作不正確,結(jié)論不正確。如果淀粉發(fā)生水解生成葡萄糖,但由于水解液沒有用NaOH溶液中和,所以加入的新制Cu(OH)2會與硫酸反應,從而無法氧化葡萄糖,也就無紅色沉淀生成 (3)操作正確,結(jié)論不正確。該實驗只能證明淀粉發(fā)生了水解,沒有證明是否仍有淀粉存在,所以無法證明淀粉是否水解完全 14.現(xiàn)有7瓶失去了標簽的液體,已知它們是有機溶劑,可能是①乙醇 ②乙酸?、郾健、芤宜嵋阴ァ、萦椭、奁咸烟侨芤骸、哒崽侨芤骸,F(xiàn)通過如下實驗步驟來確定各試劑瓶中所裝的液體名稱: 實驗步驟和方法 實驗現(xiàn)象 ①把7瓶液體依次標號A、B、C、D、E、F、G后聞氣味 只有F、G兩種液體沒有氣味 ②分別取少量7種液體于試管中加水稀釋 只有C、D、E三種液體不溶解而浮在水上層 ③分別取少量7種液體于試管中,加入新制的Cu(OH)2并加熱 只有B使沉淀溶解,F(xiàn)中產(chǎn)生磚紅色沉淀 ④各取C、D、E少量于試管中,加稀NaOH溶液并加熱 只有C仍有分層現(xiàn)象,且在D的試管中聞到特殊香味 (1)試給它們的試劑瓶重新貼上標簽(填物質(zhì)名稱): A________,B________,C________, D________,E________,F(xiàn)________, G________。 (2)寫出在D中加入NaOH溶液并加熱的化學方程式:____________________________________________________。 (3)已知乙醛發(fā)生銀鏡反應的方程式為 CH3CHO+2Ag(NH3)2OH CH3COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3↑ 則葡萄糖發(fā)生銀鏡反應的化學方程式為____________________________________。 【解析】 (1)7種物質(zhì)中只有葡萄糖溶液和蔗糖溶液無氣味;苯、乙酸乙酯、油脂不溶于水且密度比水的??;乙酸呈酸性,能與Cu(OH)2發(fā)生中和反應,葡萄糖具有還原性,能與新制的Cu(OH)2反應生成磚紅色的Cu2O沉淀;乙酸乙酯、油脂均在稀NaOH溶液中發(fā)生水解,而不再有分層現(xiàn)象,苯不溶于水,也不與NaOH反應,仍有分層現(xiàn)象,乙酸乙酯的水解產(chǎn)物之一乙醇具有特殊香味。(2)乙酸乙酯在NaOH溶液中加熱生成乙酸鈉和乙醇。(3)根據(jù)葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式并結(jié)合信息反應即可寫出方程式。 【答案】 (1)乙醇 乙酸 苯 乙酸乙酯 油脂 葡萄糖溶液 蔗糖溶液 (2)CH3COOCH2CH3+NaOHCH3COONa+CH3CH2OH (3)HOCH2(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OHHOCH2(CHOH)4COONH4+H2O+2Ag↓+3NH3↑- 配套講稿:
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