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1、 畢 業(yè) 論 文 題 目 FLASH MTV 動畫制作 姓 名 趙偉恒 所在系部 影像系 專業(yè)班級 08計算機(jī)一班 學(xué) 號 200811301011 指導(dǎo)教師 高紅玉 劉海玲 日 期 2011 年 6 月 6 日

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 課題名稱：FLASH MTV動畫 一、設(shè)計（論文）內(nèi)容 Flash MTV 動畫制作 二、基本要求 通過 Macromedia Flash 8 等軟件，結(jié)合自己的專業(yè)知識，制作并完成一系列的MTV設(shè)計，有一定的獨到的創(chuàng)新意識，MTV主題明確，寓意深刻，健康向上，有內(nèi)涵，每一部MTV，結(jié)構(gòu)完整，利用其他輔助軟件如：PhotoShop 畫圖工具。 三、主要技術(shù)指標(biāo)（或研究方法） 通過使用Flash圖形的創(chuàng)建、圖形編輯、文本操作、創(chuàng)建動畫、合成聲音的強(qiáng)大功能來制作MTV，并合理地安排將素材有機(jī)地組織在一起，并應(yīng)用MTV的一定形式，給MTV賦予一定的意義

3、，引導(dǎo)人們朝MTV要表達(dá)的方面想，起到教育鞭策的作用，使之表現(xiàn)突出、新穎、富有吸引力，并用良好的界面來進(jìn)行展示。 通過photoshop軟件對圖片處理，通過使用圖層編輯、文字處理、色彩調(diào)整、濾鏡特效，完成對圖片的處理。 四、應(yīng)收集的資料及參考文獻(xiàn) 通過 :// baidu 網(wǎng)站搜索一些自己所需要的圖片素材、背景音樂等。另外在實習(xí)過程中以《中文版MX 2004中文版 動畫制作實戰(zhàn)指南》課本為主，以課外參考書《中文版 flash mx 2004 創(chuàng)意展示與經(jīng)典案例》為輔助來完成實習(xí)作品的制作。 五、進(jìn)度計劃 ——選題及圖片資料的查閱, ——完成總體結(jié)構(gòu)的安排。 —

4、—進(jìn)行素材的配置，MTV的制作，完成 Flash MTV作品。 ——進(jìn)行畢業(yè)論文的輸入與改寫，對論文的要求與格式進(jìn)行核對和檢測，以便達(dá)到最佳效果。 FLASH MTV 動畫制作 摘要 Flash 是一種創(chuàng)作工具，設(shè)計人員和開發(fā)人員可使用它來創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶交互的內(nèi)容。Flash 可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。通常，使用 Flash 創(chuàng)作的各個內(nèi)容單元稱為應(yīng)用程序，即使它們可能只是很簡單的動畫。您也可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構(gòu)建包含豐富媒體的 Flash 應(yīng)用程序。 本設(shè)計是用F

5、LASH MX多媒體制作軟件制作的一個簡單的MTV，其主要有兩部分組成，即動畫和音頻兩部分。FLASH MTV與傳統(tǒng)的MTV有所不同，其不同之處就是在聽到優(yōu)美音樂的同時，還可以給人一種視覺上的新感受。 關(guān)鍵詞：FLASH，動畫，MTV FLASH MTV ANIMATION ABSTRACT Flash is an authoring tool, designers and developers can use it to create presentations, applications and other content to allow user interaction

6、. Flash can include simple animations, video content, complex presentations, applications, and anything in between. Typically, all content created using Flash as an application unit, even though they may be just a simple animation. You can also add pictures, sound, video and special effects, build m

7、edia-rich Flash applications. This design is to use FLASH MX multimedia software made of a simple MTV, it has two parts, namely animation and audio in two parts. FLASH MTV MTV is different from the traditional, the difference is that while listening to beautiful music, but also gives people a new v

8、isual experience. Key words: FLASH, animation, MTV 目 錄 第1章 緒論 4 第2章 總體架構(gòu) 6 2.1項目規(guī)劃 6 第3章 系統(tǒng)設(shè)計 7 3.1動畫制作 7 3.1.1制作片頭動畫 7 3.1.2制作片中動畫（歌詞部分動畫） 8 3.1.3制作片尾動畫 14 3.2音頻 16 綜合總結(jié) 18 參考文獻(xiàn) 19 致謝 20  第一章 緒論 1.1 引言 FLASH是由美國Macromedia公司出品的用于矢量圖編輯和動畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件。FLASH軟件主要用于動畫制作，使用該軟件可以制

9、作出網(wǎng)頁交互式動畫,還可以將一個較大的交互式動畫。 FLASH還被廣泛用于多媒體領(lǐng)域，如交互式軟件開發(fā)、產(chǎn)品展示等多個方面。隨著FLASH的廣泛使用，出現(xiàn)了許多完全使用FLASH制作的多媒體作品。由于FLASH具有支持交互、文件體積小、效果棒等特性，并且不需要媒體播放器之類軟件的支持，因此這樣的多媒體作品取得了很好的效果，應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。 FLASH是一個優(yōu)秀的矢量繪圖與動畫制作軟件，它秉承了矢量繪圖軟件的所有優(yōu)點，能制作出聲色俱佳的動畫效果。強(qiáng)大的動畫編輯功能使得設(shè)計者可以隨心所欲地設(shè)計出高品質(zhì)的動畫，PHOTOSHOP圖片的色彩更加靚麗，使Flash具有更大的設(shè)計空間。 本設(shè)計主要

10、是用flash MX多媒體制作軟件制作的一個簡單的MTV，其主要有兩部分組成，即動畫和音頻兩部分。利用這種多媒體軟件來制作MTV。用Flash軟件做出的動畫作品，其最大的特點是它能夠把一些矢量圖、位圖和歌詞、文字做成交互性很強(qiáng)的動畫，不僅具有視覺和聽覺的雙重感受，使其更具有趣味性和創(chuàng)造性。  第2章 總體架構(gòu) 2.1 項目規(guī)劃 運用flash 制作MTV是一個非常新穎的項目，給人以視覺上的全新感受，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下： 動畫模塊 該模塊主要制作MTV所需要的動畫場景。 片頭動畫 主要是告訴觀眾本MTV歌曲的信息。 片中動畫 主要是表現(xiàn)歌曲所要表達(dá)的含義。 片尾動畫

11、 標(biāo)明本MTV的制作目的。 音頻模塊 該模塊主要是插入MTV的靈魂——歌曲。 流程圖如圖[1]所示：總體架構(gòu) 音頻模塊 動畫模塊 片頭動畫 片中動畫 片尾動畫 圖[1]  第3章 系統(tǒng)設(shè)計 3.1動畫制作 3.1.1 制作片頭動畫 片頭是整個MTV的開始，它顯示了歌曲名稱和制作者。 1）片頭1的制作效果主要是使用“文字的逐個淡入” 和“逐幀動畫”來實現(xiàn)的，如圖[2]所示： 圖[2] 片頭1的動畫場景如圖[3]所示： 3.1.2 制作片中動畫（歌詞部分動畫） 片中動畫是整個設(shè)計的表

12、現(xiàn)主體，是從視覺上感受所要表現(xiàn)的意義與主題。 （本部分就不一一列舉每句歌詞的動畫制作了，簡要的舉幾個例子） 1）“開場獨白。”的動畫場景如圖[4]所示： 圖[4] 其制作主要是使用“大雪繽紛”和“補(bǔ)間動畫”來實現(xiàn)的，如圖[5]、圖[6]所示： 圖[5] 圖[6] 2）“我也是偶然翻相片” 的動畫場景如圖[7]、圖[8]所示： 圖[7] 圖[8] 其制作主要是使用 [任意變形]工具和“補(bǔ)間動畫”來實現(xiàn)的，如圖[9]、圖[10]所示： 圖 [9] 圖[10] 3）“誰看了我寫給你的信，誰把他丟在風(fēng)里”的制作主要是使用“逐幀動畫

13、”和“補(bǔ)間動畫”以及“引導(dǎo)動畫“來實現(xiàn)的，如圖[11]所示： 圖[11] 其動畫場景如圖[12]所示： 圖[12] 3.1.3制作片尾動畫 片尾動畫標(biāo)明本MTV的制作目的，如圖[13]、圖[14]所示： 圖[13] 圖[14]  其制作主要是使用“遮罩層” 和“補(bǔ)間動畫”來實現(xiàn)的，如圖[15]所示： 圖[15] 3.2音頻 其目的是將其導(dǎo)入的歌曲放置到時間軸上并播放，如圖[16]所示： 圖[16] 制作過程： 一、將聲音導(dǎo)入到庫中 單擊【文件】→【導(dǎo)入】

14、菜單命令，打開“導(dǎo)入”對話框，選擇要導(dǎo)入的聲音文件。 從中選取想要導(dǎo)入的聲音文件后，單擊【打開】按鈕。 導(dǎo)入的聲音會自動加載到庫中。 二、再給動畫添加聲音 1．單擊【插入】→【圖層】，在時間軸中為聲音加入一個新的圖層，以放置聲音。 2.選擇一個圖層名雙擊，改名為“歌曲”便于日后的管理。 3.選擇“歌曲”圖層，將聲音從庫中直接推動到場景中，并在第2780擊鼠標(biāo)左鍵，按【F6】鍵插入關(guān)鍵偵。這時就看到聲音波形圖。 三、設(shè)置聲音同步。 1.單擊聲音所在圖層的關(guān)鍵偵。 2.在“屬性”面板的“同步”中設(shè)置聲音播放的方式。 3.最后在“循環(huán)”文本框中輸入聲音循環(huán)的次數(shù)。 綜合總結(jié)

15、 通過這一個月的實習(xí)，我對FLASH MX軟件有了更深一步的了解。開拓了眼界，加深了認(rèn)識，使我知道FLASH不但可以在視覺上給人一種全新享受外，還可以在享受全新的視覺的同時，還可以聽到優(yōu)美的音樂。 總之，通過這次FLASH的實習(xí)，使我深深地感覺到了自己在專業(yè)認(rèn)識上的欠缺和不足，自己的很多地方都急需挖掘和深化，今后我一定注重培養(yǎng)自己的審美情操，加強(qiáng)審美觀的培養(yǎng)，多加開拓自己的視野，使自己的創(chuàng)新意識不斷的得到加強(qiáng)，對FLASH更是要繼續(xù)不斷的深化學(xué)習(xí)。FLASH是一個功能強(qiáng)大的動畫創(chuàng)作工具，僅僅掌握一些表面知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在實踐中不斷探索和總結(jié)，并且不斷激發(fā)自己的想像力和創(chuàng)意，才能逐步提高

16、自己的創(chuàng)作水平，進(jìn)而制作優(yōu)秀的作品。 通過實習(xí)我不僅領(lǐng)會了基本的思考方式，掌握了很多的通用方法，而且還明白了許多道理。這次作品的完成是由我，和張明兩人共同完成的,這就需要兩人的共同努力, 發(fā)揮各自的優(yōu)勢,發(fā)揮豐富的想象力與創(chuàng)新意識. 在設(shè)計過程中我們相互討論，相互彌補(bǔ)不足，這樣不僅增強(qiáng)了我們的個人能力，而且使我們認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性,為我們以后進(jìn)入公司工作培養(yǎng)這種精神打下良好的基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn) [1]、劉旭東《中文版MX 2004中文版 動畫制作實戰(zhàn)指南》上海科學(xué)普及出版社 [2]、張永穆、肖衛(wèi)中 《中文版 flash mx 2004 創(chuàng)意展示與經(jīng)典案例》航空工業(yè)出版社 [3]、

17、殷虹 郝琨 劉東 劉卉《FLASH 動畫制作（MX 2004中文版）》中國鐵道出版社 [4]、崔蘭耀 《FLASH MX 2004閃客動畫設(shè)計精粹》 上?？茖W(xué)出版社 [5]、楊選輝 《網(wǎng)頁設(shè)計與制作教程（第2版）》 清華大學(xué)出版社 致謝 經(jīng)過一個來月的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個大專生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。 在這里首先要感謝我的指導(dǎo)老師高紅玉老師和劉海玲老師。老師在整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。除了敬佩老師的專業(yè)水平外，他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。 然后還要感謝大學(xué)兩年來所有的老師，為我們打下技術(shù)方面知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設(shè)計才會順利完成。 最后感謝學(xué)院我的母校——山東萬杰醫(yī)學(xué)院三年來對我的大力培養(yǎng)。