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《讓我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì) 一 音樂導(dǎo)入 ???今天，我給大家?guī)硪皇赘琛墩遗笥选?，?qǐng)大家隨著音樂想想自己的朋友吧。（播放視頻音樂）。 友誼是不可能有的?！彼哉f互敬互讓是建立友誼的基礎(chǔ)。今天就來學(xué)習(xí)第6課《讓我們手拉手》 二 明理感悟 ??1.正面引導(dǎo)建立友誼的基礎(chǔ)----互敬互讓 （1）（出示圖片）看圖讀文，小組交流，你看懂了什么？明白了什么道理、（小組交流學(xué)生匯報(bào)） （2）你在和朋友相處時(shí)是否也出現(xiàn)過互相尊敬互相謙讓的事情呢？（小組交流學(xué)生匯報(bào)） 小結(jié)語：看來只有打好互敬互讓的基礎(chǔ)才能建立友誼。（大屏幕出示提示語） ??2。反面事例體會(huì)沒有互敬互讓做基礎(chǔ)友誼是不可能有的。 友誼需要互敬互讓做基礎(chǔ)，請(qǐng)看大屏幕，這幾個(gè)同學(xué)能建立友誼嗎？ ?3。通過情境表演加深體會(huì) ??我們生活在社會(huì)上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的情況，如同學(xué)把你的鋼筆水弄灑了一地，怎樣處理才能讓他喜歡你，喜歡和你做朋友？請(qǐng)同學(xué)們小組表演（學(xué)生互評(píng)） ?4。通過這節(jié)課的互動(dòng)，你在交朋友的過程中還有哪些疑問？ 三。課堂小結(jié) 我們?cè)诮慌笥训倪^程中，一定要互敬互讓，多一分理解，多一份關(guān)愛，就會(huì)建立珍貴的友誼。讓我們齊唱《找朋友》希望同學(xué)們能找到更多的朋友。