《2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗ɑA(chǔ)版）（練）新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 專題4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗ɑA(chǔ)版）（練）新人教版必修1.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶嵗? 1．原生質(zhì)體（去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞）長度和細(xì)胞長度之比（設(shè)為Y）可以反映成熟植物細(xì)胞在外界溶液中失水和吸水情況?，F(xiàn)將黑藻葉肉細(xì)胞分為兩組，分別浸潤在濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液和濃度為lmol/1的硝酸鉀溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測量Y值，其結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是 A． 黑藻葉肉細(xì)胞在兩種溶液中均發(fā)生了質(zhì)壁分離 B． 實驗開始15分鐘后，乙組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度達(dá)到最高 C． 實驗開始30分鐘后，乙組的細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞體積不再變化 D． 曲線乙說明細(xì)胞失水處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，仍能吸收礦質(zhì)離子 【答案】C 2．關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的敘述，正確的是（ ） A． 該實驗觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，實驗中沒有對照 B． 該實驗中需要使用高倍顯微鏡才能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象 C． 滴加清水后，質(zhì)壁分離的細(xì)胞又復(fù)原，說明此細(xì)胞是活細(xì)胞 D． 用任何濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液都不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離 【答案】C 【解析】質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗觀察的是原生質(zhì)體的體積和位置的變化，要有細(xì)胞起始狀態(tài)的形態(tài)特征作為參照。實驗開始在載玻片上滴加清水后，觀察細(xì)胞形態(tài)就是對照實驗，屬于自身對照，A錯誤。大液泡和原生質(zhì)體的變化在低倍物鏡下就能看清，不需要用高倍物鏡觀察，B錯誤。活細(xì)胞原生質(zhì)層才有選擇透過性，滴加清水后才能復(fù)原，所以能復(fù)原說明此細(xì)胞是活細(xì)胞，C正確。雖然KNO3可以被細(xì)胞吸收，但高濃度的KNO3溶液仍然可以引起細(xì)胞質(zhì)壁分離，如果濃度過大質(zhì)壁分離后細(xì)胞可能死亡，濃度合適則分離后再自動復(fù)原，D錯誤。 3．將紫色洋蔥外表皮放在某低濃度（濃度低于細(xì)胞液）溶液中，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ） A． 細(xì)胞的吸水能力減弱 B． 滲透作用的方向是從細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi) C． 細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時仍有水分子進(jìn)入細(xì)胞 D． 細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度相等 【答案】D 4．將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時，部位①和②的顏色分別是(　　) A． ①紅色、②綠色 B． ①無色、②綠色 C． ①紅色、②無色 D． ①紅色、②紅色 【答案】A 【解析】是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的空隙，由于細(xì)胞壁是全透性的，所以此處是紅色的蔗糖溶液，②細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)，有大量的葉綠體，所以呈綠色。選A。 5．如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　?。? A． 第二次觀察（D）和第一次觀察（B）形成對照，第三次觀察（F）和第二次觀察（D）形成對照 B． 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等 C． 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略E過程 D． 如果增大蔗糖溶液的濃度，實驗效果會更明顯且一定不影響細(xì)胞的活性 【答案】D 6．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ） A． 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察 B． 用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察 C． 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 D． 此過程可以驗證成熟植物細(xì)胞的吸水 【答案】B 【解析】做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，故A正確；葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，故B錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，故C正確；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗，是由于外界溶液與細(xì)胞液濃度不同，滲透壓不同，對水的吸引力不同，因而，在質(zhì)壁分離復(fù)原實驗可驗證成熟植物細(xì)胞的吸水這一生理活動，故D正確；綜上所述，選B項。 7．下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)壁分離的敘述，正確的是（ ） A． 植物細(xì)胞在一定條件下都能觀察到明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象 B． 動物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的根本原因是不具有半透膜 C． 一定濃度的甘油溶液可以使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 D． 處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度 【答案】C 8．下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ） ①食用的糖醋蒜細(xì)胞 ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞 ③紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 ④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 A． ⑤ B． ②⑤ C． ①②③④⑤ D． ②③⑤ 【答案】D 【解析】食用的糖醋蒜是由糖和醋酸腌制而成，醋酸可以殺死細(xì)胞，使原生質(zhì)層失去選擇透過性，所以不能使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，①錯誤；蠶豆葉的表皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞都是成熟的植物細(xì)胞，具有中央液泡，由液泡膜和細(xì)胞膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層可以看做是一層半透膜，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞會發(fā)生滲透失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離，②③正確；人的口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，④錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有紫色的中央大液泡，能發(fā)生質(zhì)壁分離，⑤正確。因此可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是②③⑤，故選D。 9．下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ） A． 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察 B． 用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會幫助實驗現(xiàn)象的觀察 C． 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 D． 將洋蔥鱗片葉外表皮浸在尿素溶液中沒有明顯變化，說明細(xì)胞死亡 【答案】D 【解析】紅色花瓣細(xì)胞的液泡呈紅色，比白色花瓣更便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A正確；黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同，因此用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；將洋蔥鱗片葉外表皮浸在尿素溶液中沒有明顯變化，可能是因為發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原了，D錯誤。 10．圖示某同學(xué)在實驗課上拍到的圖像，請判斷他是做的下列哪個實驗（ ） A． 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) B． 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 C． 植物細(xì)胞的吸水和失水 D． 體驗制備細(xì)胞膜的方法 【答案】C 11．結(jié)合質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗，請回答以下問題： （1）實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料，其原因是該種細(xì)胞 ______ ．質(zhì)壁分離是指 ______ 與細(xì)胞壁分離，細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，吸水能力逐漸 ______ ． （2）某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次編號為a、b、c、d，30min和4h后測量每一根的長度，結(jié)果如圖所示： 四組實驗中，能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動完全復(fù)原的是 ______ （填字母）組，d組4h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比 ______ ． 【答案】（1）有大液泡且細(xì)胞液為紫色 原生質(zhì)層 減弱（2）b降低 12．如圖是有關(guān)滲透作用的圖解。某生物興趣小組同學(xué)想對滲透作用有一個較為清晰的認(rèn)識從而進(jìn)行了相關(guān)實驗。下面是實驗方案中提供的試劑、材料和用具。該小組要根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇出最佳材料和用具。 可供選擇的溶液及試劑：①淀粉溶液 ②葡萄糖溶液 ③蒸餾水 ④I2-KI溶液 ⑤少量班氏試劑（班氏試劑能跨膜擴(kuò)散，葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀）。 可供選擇的材料和用具：膀胱膜、卵殼膜、魚膘、玻璃紙、透析袋；不同內(nèi)徑的有刻度移液管、長頸漏斗；燒杯；細(xì)線；試管夾。 I．溶液及試劑的選擇 依據(jù)圖中現(xiàn)象，觀察滲透作用應(yīng)選用________________、_______________和_______________作為實驗溶液及試劑，這樣能使?jié)B透作用充分顯現(xiàn)。 II．材料和用具的選擇 （1）玻璃紙來源渠道窄，很難購買，透析袋價格昂貴，小組認(rèn)為二者不宜用來做較大規(guī)模的正式實驗。 （2）長頸漏斗下部口徑大，結(jié)合（1），如果用長頸漏斗做實驗，你認(rèn)為哪一個供選半透膜材料較適宜? _________________________。 （3）實驗發(fā)現(xiàn)，選長頸漏斗做實驗，除了半透膜材料選擇具有局限性，長頸漏斗的玻璃管內(nèi)徑大、沒有刻度，所以應(yīng)選用_________________________。 （4）卵殼膜作半透膜材料時現(xiàn)象最為明顯，依據(jù)的主要觀察指標(biāo)是_________________________。 【答案】I．淀粉蒸餾水I2-KI溶液 II．（2）膀胱膜合適內(nèi)徑（3）有刻度的移液管（4）移液管中藍(lán)色液柱的高度