河南省八年級語文上冊 第二單元 第8課 美麗的顏色教學設計 新人教版.doc
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《美麗的顏色》 學 科 語文 年 級 八 授課教師 時 間 課 題 第八課《美麗的顏色》 計劃 學時 1 重難點 品味含義深刻的句子，學習本文人物傳記的寫法 課 標 要 求 理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語境中的意義和作用。 課 時 目 標 1、 快速默讀課文，理解課文主要內(nèi)容。 2、 品味含義深刻的句子，感知人物精神。 教 法 1、點撥法 2、合作探究法 學 法 1、合作探究法 2、默讀法 教學內(nèi)容 及過程 一、課堂導入：美麗是引人關注的，是受人喜愛的。對于居里夫人來說，她為了得到這個奪目的顏色，花費了極大的精力，忍受著常人無法觸及的艱苦生活。讓我們走即可文，感受居里夫人提煉鐳的過程。 二、整體感知：1、快速默讀課文，文中主要寫的內(nèi)容是什么？ 2、文章從哪幾方面來寫的。 三、探究內(nèi)化： 1、快速默讀課文，品味文中重點句子。 ① 在夏天，因為棚頂是玻璃的，棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天，簡直不知道是應該希望下霜還是應該希望下雨，若是下雨，雨水就以一種令人厭煩的輕柔的聲音，一滴一滴地落在地上，落在工作臺上，落在這兩個物理學家的標上記號永不放儀器的地方；若是下霜，就連人都凍僵了，沒有方法補救。 ②瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。 ③小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，他此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。 4、 拓展提升 寫一段自我介紹 教學反思 可取之處 本文先從諾貝爾 獎來引導學生認識居里夫人，再通過反復研讀課文，加深同學們對課文的理解，使得居里夫人這一人物形象由抽象變?yōu)榫唧w。 不足之處 由于進度問題，對課文中的一些字詞并未花太多時間去研究，以后應注意。
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