句子專項訓(xùn)練 (2)
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1、五年級句子練習(xí)(2013.秋)姓名: 縮句訓(xùn)練題: 1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。 2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。 3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。 4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。
2、 5、童年的往事多得像天上的繁星。????? 6、我們要努力探索大自然的奧秘。 7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。 8、這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路于線。
3、 9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。 10、這是遠(yuǎn)在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。 11、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。 12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。 13、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。
4、 14、我們要努力探索大自然的奧秘。 15、團長拿著筷子的手激動地抖著。 16、她受到空前熱烈的迎接。 17、她胸前掛著一個又一個的亮晃
5、晃的獎?wù)隆? 18、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。 19、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。 20、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。 21、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著
6、沉重的步伐。 22、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。 修改病句訓(xùn)練題: 1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。??? 2、老師漸漸放慢了進度。 3、經(jīng)過這次外出調(diào)查,對大家的啟發(fā)很大。 4、哥白尼敢于批判和有勇氣懷疑不符合實際,卻歷來被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說。 5、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的頑癥。 6、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。 7、誰如果要鑒
7、賞我國的園林,蘇州園林卻不該錯過。 8、他對自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。 9、小強和小明賽跑,他比他跑得快。 10、目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實需要大大提高。 11、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。 12.他那親切的話語,慈祥的面容,時時浮現(xiàn)在我的眼前。 13、增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。 14.這場球賽的輸贏,不僅關(guān)系到球隊的名聲,關(guān)系到學(xué)校的榮譽。 15、看了這次展覽,使我有很多感想。?? 16、只有社會主義,就能救中國。 17、事情發(fā)生后,班主任就同班委研究,決定對這個問題進行一次教育。 18、新世紀(jì)里,我們有
8、決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強、民主、文明。 19、能否全面推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。 20、少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 21、小興安嶺的夏天真美麗。 22、經(jīng)過學(xué)習(xí),大家普遍的覺悟提高了。 23、兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊 ! 24、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 25、在老師的教育下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 26、開學(xué),我們樹立了計劃,明確了努力方向。 27、爸爸對我說,我小時候,沒錢讀書。 28、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 29、快畢業(yè)了,應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)述句訓(xùn)練題:(把下面的句子換成第三稱轉(zhuǎn)述) 1. 小紅
9、軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?!? 2. 老師對我說:“我教你怎么寫?!? 3. 雨來搖搖頭說:“我在屋里什么也沒看見?!? 4. 李楠小聲告訴我:“我家在少年宮附近?!?
10、 5. 小姑娘說:“我要去北京,我要去看看北京的名勝古跡?!? 6. 老師對王芳說:“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會?!? 7. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說:“我也要一本書!” 8. 雷鋒對大嫂說:“我送你一程吧!”
11、 9. 小鳥對青蛙說:“朋友,不信請你跳出井口看一看!” 10. 老師說:“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)。” 11. 有句俗話說:“磨刀不誤砍柴工。” 12. 楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?” 13. 他驚訝地說
12、:“原來是你!” 14. 媽媽對我說:“你今天晚上不能看電視?!? 雙重否定句訓(xùn)練題: 1、香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。 2、您為我們付出了這樣高的代價,足以表達您對中國人民的友誼。 3、每個小孩子都喜歡小動物。 4、我對同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。 5、信賴,往往創(chuàng)造出美好的世界。??
13、 6、這是偉大的奇觀。 7、你應(yīng)該知道這件事。?? 8、我們建成了希望小學(xué)。 9、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 10、星期天,我們必須去看排球賽。 11、報紙的誘惑力如此之大,每日都要讀它。 12、他這樣做雖然過分了點,但還是有道理的。 13、問題還沒有弄清,但已經(jīng)有了一點兒頭緒。 14、寫得不怎么樣,但還是有希望的。 其它句式訓(xùn)練題: 1、按要求改寫下列句子。 一陣猛烈的炮火,摧毀了敵人堅固的工事。(被字句和把字句) 悅耳的歌聲把全班同學(xué)吸引住了。(陳述句和被字句)
14、 2、將下列陳述句改為反問句。 1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。 2、不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。 3、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問 。 4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的
15、象征。 5、功課沒做完,不能去看電影的。 6、犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。 7、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。
16、 8、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。 9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 10、我們不能被困難嚇倒。 11、這樣骯臟、零亂的地方,不會讓人覺得舒服。
17、 12、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。??? 13、象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。 14、為了把祖國建設(shè)得更強盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。 15、作為少先隊員應(yīng)該講文明,有禮貌。
18、 3、將下列反問句改為陳述句。 1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 2、馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 3、把羊圈修好,不就不會再丟羊了嗎? 4、它一聽到弦響,心里怎么能不害怕呢?
19、 5、對浪費能源的現(xiàn)象,我們怎么能容忍呢? 6、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢? 7、春天一到,冰不就化開了嗎? 8、你怎么能這樣做?
20、 9、別人能辦到的事,難道我們就不能辦到嗎? 10、生活富裕了,難道我們就能鋪張浪費了嗎? 11、難道打仗就是為了多殺人嗎???? 12、毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。
21、 13、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎? 4、將下列反問句改為陳述句和感嘆句。?????? 要奮斗就會有犧牲,這難道不是真理嗎? 杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠? 人們怎么不希望車子能停下來,不希
22、望時間能停下來? 母親對我的囑咐,正是祖國母親對我的期望。 5、把下面的句子改為反問句和肯定句。 每個人都不會說自己的家鄉(xiāng)不好。???? 沒有人不希望過豐衣足食的好日子。 誰也不能否認(rèn)這本書
23、是何明的。 修辭手法練習(xí)題 把句子改寫成比喻句練習(xí)。 1、瀑布飛流直下。 2、鳥兒啼轉(zhuǎn)起來。 3、金秋十月,桂花開了。 4、洞庭湖的水真綠啊! 5、奔騰的湖水從大壩的進水口直沖下來。 6、他飛快地跑過來。 7、秋天,楓樹的葉子紅了。 8、排著隊的游客走進展覽廳。 1.天上的月牙彎彎的。? 2.?湖水很平靜,很明亮。? ?????????????????????????????????????????????????????????????????
24、?????????????? 3.?敵人很狡猾。?? 4.?遠(yuǎn)看長城,它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。? 5、沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,向山下沖去。 (1)寫出戰(zhàn)士們速度快:(沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,【像閃電一樣】向山下沖去。) (2)寫出戰(zhàn)士們很勇猛:(沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,【像猛虎一樣】向山下沖去。) (3)寫出戰(zhàn)士們氣勢大:(沖鋒號響了,戰(zhàn)士們越出戰(zhàn)壕,【像奔涌的潮水一般】向山下沖去。) 把下面的句子改為擬人句。(25分)? 1.?百靈鳥在樹枝叫。????????????????????????????????????
25、????????????????? 3.?柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。?????????????????????????????????????????????????? 4.?知了熱得在枝頭上叫著“知了,知了!”????????????????????????????????????????????? 7、杜鵑花開了。 8、溪水嘩嘩地流著。 9、風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)動著。 10、河邊的細(xì)柳在微風(fēng)中輕輕擺動著柳枝。 蜜蜂在花叢中飛著。 蜜蜂在花叢中翩翩起舞。 1.小草發(fā)芽了。小草從大地媽媽的懷抱探出頭來。 2.春天來了。春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。 3.太陽慢慢地從東邊升起來了。太陽
26、懶洋洋地從東邊爬上來。 4.果園里,麻雀嘰嘰叫。果園里,麻雀唧唧喳喳吵個不停。 5.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就開始叫起來。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就開始歌唱。 6.溪水嘩嘩地向前流去。 7.沉甸甸的稻子垂下來了。 8.鮮花盛開。 9.森林阻止了風(fēng)、雨、旱災(zāi)。 10.天空中的小星星一閃一閃的。 11.青蛙呱呱叫。 12.小草被風(fēng)吹著。 13.老麻雀扎煞起全身的羽毛。 14、十字路口,紅綠燈提示行人及車輛注意安全。? 15、春筍鉆出了地面? 16、孔雀的羽毛多么漂亮?。?!? 17、獵豹盯著一只羚羊,隨時準(zhǔn)備捕食。? 18、一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。
27、19、風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。? 20、牽?;ㄩ_了? 21、小溪嘩嘩地向東流去? 22、太陽升高了,水珠蒸發(fā)了。? 23、燒焦的樹木低垂著 24、孔雀的羽毛多么漂亮?。?!?孔雀賣弄著它那身漂亮的羽毛?? 25、獵豹盯著一只羚羊,隨時準(zhǔn)備捕食。?獵豹盯著一只羚羊,隨時準(zhǔn)備獲得一頓豐盛的大餐。?? 26、一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。? 一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。?? 27、風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。?風(fēng)帶著荷花翩翩起舞.?? 28、牽?;ㄩ_了?。牽?;ň`放了絢爛的微笑??。 29、小溪嘩嘩地向東流去。?小溪唱著嘩嘩的歌向東跑去。?? 30、
28、太陽升高了,水珠蒸發(fā)了。?太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠,呀!他看見了調(diào)皮的水珠們,帶著他們回家了……?? 31、燒焦的樹木低垂著?。燒焦的樹木絕望地低垂著。?? 32、大雨,一連下了五天五夜?。 這五天來,天就好像一個傷心的青年一樣,連續(xù)的把自己的眼淚飄灑在大地上。? 33、月亮被黑云遮住了。?月亮美麗的面龐被黑云遮住了。?? 34、成群的蜜蜂在花間飛舞.??蜜蜂在花叢中散步。??? 35、春天,小鹿在溪水邊走.??春天到了,小鹿們在小溪畔嬉戲玩耍。??? 36、夏天,蟬在樹上不停地叫.??炎熱的夏天,知了在枝頭歌唱。?? 37、天空中撒滿了星星.?天空中到處都是在嬉戲的星
29、星。?? 38、柳枝隨風(fēng)搖擺。?柳枝在輕風(fēng)中搖曳著腰肢,邁著清雅的舞步。?? 39、手上的五指,根根都有作用。?十指分工,干活不累!?? 40、桃花心木苗長得茂盛。?桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營養(yǎng),茁壯地成長。?? 41、許多人在小青石上面走過?。 小青石堅守著自己的崗位,用自己的身軀為路人搭起前進的路.??? 42、秋天到了,稻子熟了,高粱紅了。? 悄悄的,悄悄的,秋天的腳步近了,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉.?? 43、春天,柳枝發(fā)芽了,小草綠了,小花也開了。? 春媽媽穿著花衣裳微笑的飛來了;柳樹伸出綠枝向著她打招呼,小草搖晃著綠色的小手,就連最怕羞的小花也抬起腦袋對著春媽
30、媽微笑。?? 44、蠟燭燃燒。? 蠟燭怒發(fā)沖冠,火冒三丈。?? 45、稻穗沉甸甸的。?稻穗笑彎了腰。?? 46、路口的紅綠燈正在交替閃爍著。? 路口的的紅綠燈調(diào)皮的眨著眼。?? 47、北風(fēng)吹,杏花開了。?北風(fēng)輕舞,杏花笑開顏···?? 48、小樹長高了。? 小樹在媽媽的愛撫下漸漸長大了。?? 49、我家的貓經(jīng)常亂跑,有時候出去一天一夜不回來。? 我家的貓就像個不聽話的孩子,有時候出去一天一夜不回來。?? 50、把我躺在海面上,細(xì)浪在我耳邊回想著。?? 我躺在大海的懷抱中,細(xì)浪在我耳邊低語。?? 51、把喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著。? 喜鵲在樹上快樂地歌唱著,讓大家分享
31、她的喜悅。??? 52、葉茂密的大榕樹是天鳥的天堂??葉茂密的大榕樹媽媽關(guān)愛著天鳥,這里就是是天鳥的天堂。?? 53、把森林阻止了風(fēng),雨,旱災(zāi)。??森林用身軀阻止了風(fēng),雨,旱 關(guān)聯(lián)詞訓(xùn)練題:?? (一)給下列句子填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 1、(?? )詹天佑設(shè)計了“人”字形線路,(?? )火車上山就容易得多了。 2、許多動物(?? )能到很遠(yuǎn)的地方去,(?? )還能認(rèn)路回家。 3、、(?? )不畏勞苦的人,(?? )攀登科學(xué)高峰。 4、張海迪在困難面前,(? ??)畏難而退,(??? )知難而進。 5、晚上,我(??? )看書,(??? )聽廣播,(??? )幫媽媽干活。 6、
32、我家(??? )養(yǎng)了許多花,(??? )沒有奇花異草。 7、馬背上的小紅軍(??? )犧牲自己,(?? )拖累別人。 8、我們(?? )已經(jīng)有了進步,(??? )不應(yīng)當(dāng)因此自滿。 9、(???? )風(fēng)吹雨打,我們(??? )準(zhǔn)時到校學(xué)習(xí)。 10、每天早晨上學(xué),(??? )我去約王軍,(??? )他來約我。 11、我是醫(yī)生,(?? )與你們死在一塊兒,(?? )不離開你們一步。 12、(? ??)明天下雨,秋游(??? )改期舉行。 13、凡卡(??? )在城里受苦,(??? )回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。 (二)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把下面各題中的兩句話并成一句話。 1、周總理逝世了。 周
33、總理永遠(yuǎn)活在人們的心中。 2、他愛讀書。 他注意做讀書筆記。 3、他從來不說謊話。 大家很信任他。 4、小明上課聽講很認(rèn)真。 小明的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。 5、我
34、們愿意自己多辛苦。 我們不能給別人增加麻煩。 6、我們下一番苦功。 我們能練出一筆好字。 7、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。 8、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。 9、小華學(xué)習(xí)刻苦,善于動腦。小華成績優(yōu)異。 10、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。 11、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。 12、人藏在地道里。不氣悶,不嫌暗。
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