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2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 Point to desk教案 外研版 課題 Model 3 Unit2 Point to the desk教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 設(shè)計(jì) 1．復(fù)習(xí)4個(gè)單詞: door, window, blackboard, bird和sit down,please . stand up ,please。 2．復(fù)習(xí)運(yùn)用句型Point to the desk發(fā)出指令。 3．把語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入各種情景及活動(dòng)中。營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)小組合作精神，讓學(xué)生充滿樂(lè)趣地學(xué)習(xí)。 教學(xué) 方法 設(shè)計(jì) 情境教學(xué)、 TPR活動(dòng)、游戲法 前置性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 準(zhǔn)備一些圖片，關(guān)于門、窗、黑板、鳥的圖片。預(yù)習(xí)起立和坐下的說(shuō)法。 教學(xué)程序設(shè)計(jì) 教材處理設(shè)計(jì) 師生活動(dòng)設(shè)計(jì) Step 1 .warming-up Step 2 . New teaching 1復(fù)習(xí) 2 Have a game 3Have a chant Step 1 1游戲： 通過(guò)師說(shuō)生做動(dòng)作的形式復(fù)習(xí)單詞door, window, blackboard, bird和sit down,please . stand up ,please 此處主要是鍛煉學(xué)生對(duì)單詞和句子的聽的能力。 Step 2 1先復(fù)習(xí)鞏固4個(gè)舊單詞door, window, blackboard, bird的認(rèn)讀，并由舊帶新引出新單詞desk, chair 的學(xué)習(xí)。 新單詞的學(xué)習(xí)通過(guò)猜，認(rèn)，自然拼讀，領(lǐng)讀，單獨(dú)讀，糾正錯(cuò)誤發(fā)音等步驟進(jìn)行。 2Have a game: Point and say. 通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生用“Point to the …”句型指認(rèn)單詞，既鞏固了單詞，又練習(xí)了句型。 3 先集體認(rèn)讀該chant,然后邊說(shuō)邊做動(dòng)作，這樣將句型的形與意很好的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)chant說(shuō)唱做的形式極大的提高了學(xué)生的興致和積極性。 1游戲：I say you do. 3 Have a chant： Stand up, please. Point to the door: Sit down, please. Point to the window. Stand up,please. Point to the blackboard. Sit down, please. Point to the bird. Stand up, please. Point to the desk Sit down, please. Point to the chair. 教學(xué)程序設(shè)計(jì) 教材處理設(shè)計(jì) 師生活動(dòng)設(shè)計(jì) Step3.learning the text. Step4.summing-up Step3 1聽課文錄音，讓學(xué)生合上課本仔細(xì)聽，然后回答簡(jiǎn)單問(wèn)題 2打開課本邊聽邊指，將讀音和字形結(jié)合起來(lái)。 3聽錄音，跟讀。 4讓學(xué)生試著復(fù)述課文或者分角色表演課文內(nèi)容。 Step4 讓學(xué)生起來(lái)表達(dá)本節(jié)課所學(xué)，既鞏固了知識(shí)，還學(xué)會(huì)總結(jié)。 個(gè) 人 修 改 創(chuàng) 新 板書設(shè)計(jì) Unit2 Point to the desk Point to the chair. desk. 課后反思