2019年高考數(shù)學(xué) 考點分析與突破性講練 專題29 直線方程 理.doc
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專題29 直線方程 一、考綱要求: 1.在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素. 2.理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式. 3.掌握確定直線的幾何要素,掌握直線方程的三種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系. 4.能根據(jù)兩條直線的斜率判斷這兩條直線平行或垂直. 5.能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標(biāo). 6.掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式,會求兩平行直線間的距離. 二、概念掌握和解題上注意點: 1. 求直線方程應(yīng)注意以下三點 (1))在求直線方程時,應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)男问?,并注意各種形式的適用條件. (2))對于點斜式、截距式方程使用時要注意分類討論思想的運用(若采用點斜式,應(yīng)先考慮斜率不存在的情況;若采用截距式,應(yīng)判斷截距是否為零). (3))截距可正、可負(fù)、可為0,因此在解與截距有關(guān)的問題時,一定要注意“截距為0”的情況,以防漏解. 2.與直線方程有關(guān)問題的常見類型及解題策略 (1))求解與直線方程有關(guān)的最值問題.先設(shè)出直線方程,建立目標(biāo)函數(shù),再利用基本不等式求解最值. (2))含有參數(shù)的直線方程可看作直線系方程,這時要能夠整理成過定點的直線系,即能夠看出“動中有定”. (3))求參數(shù)值或范圍.注意點在直線上,則點的坐標(biāo)適合直線的方程,再結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性或基本不等式求解. 3.已知兩直線的斜率存在,判斷兩直線平行、垂直的方法 (1))兩直線平行?兩直線的斜率相等且在坐標(biāo)軸上的截距不等; (2))兩直線垂直?兩直線的斜率之積等于-1. 4.由一般式判定兩條直線平行、垂直的依據(jù) 若直線l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,則①l1∥l2?A1B2-A2B1=0,且A1C2-A2C1≠0(或B1C2-B2C1≠0);②l1⊥l2?A1A2+B1B2=0. 5.求過兩直線交點的直線方程的方法 求過兩直線交點的直線方程,先解方程組求出兩直線的交點坐標(biāo),再結(jié)合其他條件寫出直線方程. 6.處理距離問題的兩大策略 (1))點到直線的距離問題可直接代入點到直線的距離公式去求. (2))動點到兩定點距離相等,一般不直接利用兩點間距離公式處理,而是轉(zhuǎn)化為動點在以兩定點為端點的線段的垂直平分線上,從而簡化計算. 三、高考考題題例分析 例1.(2018北京卷)在平面直角坐標(biāo)系中,記d為點P(cosθ,sinθ)到直線x﹣my﹣2=0的距離.當(dāng)θ、m變化時,d的最大值為( ?。? A.1 B.2 C.3 D.4 例2. (2016高考新課標(biāo)II)圓的圓心到直線的距離為1,則a=( ) (A) (B) (C) (D)2 【答案】A 【解析】 試題分析:圓的方程可化為,所以圓心坐標(biāo)為,由點到直線的距離公式得: ,解得,故選A. 例3.(2015高考廣東卷)平行于直線且與圓相切的直線的方程是( ) A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】. 【解析】:依題可設(shè)所求切線方程為,則有,解得,所以所求切線的直線方程為或,故選. 三、解答題 17.已知△ABC的三個頂點分別為A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),求: (1)BC邊所在直線的方程; (2)BC邊上中線AD所在直線的方程; (3)BC邊的垂直平分線DE的方程. 【答案】(1) x+2y-4=0; (2) 2x-3y+6=0; (3) 2x-y+2=0 (3)由(1)知,直線BC的斜率k1=-, 則BC邊的垂直平分線DE的斜率k2=2. 由(2)知,點D的坐標(biāo)為(0,2). 由點斜式得直線DE的方程為y-2=2(x-0) 即2x-y+2=0. 18.設(shè)直線l的方程為(a+1)x+y+2-a=0(a∈R). (1)若l在兩坐標(biāo)軸上截距相等,求l的方程; (2)若l不經(jīng)過第二象限,求實數(shù)a的取值范圍. 【答案】(1) 3x+y=0或x+y+2=0.; (2) a≤-1. 【解析】: (1)當(dāng)直線過原點時,在x軸和y軸上的截距為零, ∴a=2,方程即為3x+y=0. 當(dāng)直線不過原點時,截距存在且均不為0, ∴=a-2,即a+1=1, ∴a=0,方程即為x+y+2=0. 因此直線l的方程為3x+y=0或x+y+2=0. (2)將l的方程化為y=-(a+1)x+a-2, ∴或∴a≤-1. 綜上可知,a的取值范圍是a≤-1. 19.已知直線l1:ax+2y+6=0和直線l2:x+(a-1)y+a2-1=0. (1)當(dāng)l1∥l2時,求a的值; (2)當(dāng)l1⊥l2時,求a的值. 【答案】(1) a=-1;(2) a= 法二:由l1∥l2知 即? ?a=-1. (2)法一:當(dāng)a=1時,l1:x+2y+6=0,l2:x=0,l1與l2不垂直,故a=1不符合; 當(dāng)a≠1時,l1:y=-x-3,l2: y=x-(a+1),由l1⊥l2, 得=-1?a=. 法二:∵l1⊥l2,∴A1A2+B1B2=0, 即a+2(a-1)=0,得a=. 20.已知直線l:(2a+b)x+(a+b)y+a-b=0及點P(3,4). (1)證明直線l過某定點,并求該定點的坐標(biāo); (2)當(dāng)點P到直線l的距離最大時,求直線l的方程. 【答案】(1)見解析; (2) 5x+y+7=0. 21.已知直線l:kx-y+1+2k=0(k∈R). (1)證明:直線l過定點; (2)若直線不經(jīng)過第四象限,求k的取值范圍; (3)若直線l交x軸負(fù)半軸于A,交y軸正半軸于B,△AOB的面積為S(O為坐標(biāo)原點),求S的最小值,并求此時直線l的方程. 【答案】(1)見解析; (2) k≥0.; (3) x-2y+4=0. 【解析】: (1)證明:直線l的方程可化為k(x+2)+(1-y)=0,令解得 ∴無論k取何值,直線l必經(jīng)過定點(-2,1). (2)直線方程可化為y=kx+1+2k,當(dāng)k≠0時, 要使直線不經(jīng)過第四象限,則必有 解得k>0; 當(dāng)k=0時,直線為y=1,符合題意. 綜上,k的取值范圍是k≥0. 此時l的方程為x-2y+4=0. 22.已知直線l經(jīng)過直線l1:2x+y-5=0與l2:x-2y=0的交點. (1)若點A(5,0)到l的距離為3,求l的方程; (2)求點A(5,0)到l的距離的最大值. 【答案】(1) l的方程為x=2或4x-3y-5=0. (2) 【解析】:(1)易知l不可能為l2,可設(shè)經(jīng)過兩已知直線交點的直線系方程為(2x+y-5)+λ(x-2y)=0,即(2+λ)x+(1-2λ)y-5=0. ∵點A(5,0)到l的距離為3, ∴=3, 則2λ2-5λ+2=0,∴λ=2或λ=, ∴l(xiāng)的方程為x=2或4x-3y-5=0. (2)由 解得交點P(2,1),如圖,過P作任一直線l,設(shè)d為點A到l的距離,則d≤PA(當(dāng)l⊥PA時等號成立), ∴dmax=PA==.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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