2018-2019學(xué)年高中化學(xué)(課堂同步系列二)每日一題 電鍍銅與精煉銅的比較(含解析)新人教版選修4.doc
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電鍍銅與精煉銅的比較 高考頻度:★★★★☆ 難易程度:★★★☆☆ 下列關(guān)于電解精煉銅與電鍍的說法正確的是 A.電解精煉銅時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電路中每通過2 mol e-,陽極就會(huì)溶解64 g銅 B.電解精煉銅時(shí),陽極為粗銅,陰極為精銅,電解過程中電解質(zhì)溶液不需要更換 C.在鐵制器皿上鍍鋁,熔融氧化鋁作電解質(zhì),鐵制器皿作陰極,鋁棒作陽極 D.電鍍過程中電鍍液需要不斷更換 【參考答案】C 電鍍銅與精煉銅的比較 電鍍銅 精煉銅 能量轉(zhuǎn)變 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 陽極材料 純銅 粗銅(含鋅、銀、金等雜質(zhì)) 陰極材料 鍍件 純銅 陽極反應(yīng) Cu-2e-===Cu2+ Zn-2e-===Zn2+ Cu-2e-===Cu2+等 陰極反應(yīng) Cu2++2e-===Cu Cu2++2e-===Cu 電解質(zhì)溶 液及其變化 硫酸銅溶液保持不變 反應(yīng)后硫酸銅溶液中混有Zn2+等,Cu2+濃度減小 1.下列圖示中關(guān)于銅電極的連接錯(cuò)誤的是 2.根據(jù)如圖回答,下列說法不正確的是 A.此裝置用于鐵表面鍍銅時(shí),a為鐵 B.此裝置用于電鍍銅時(shí),硫酸銅溶液的濃度不變 C.燃料電池中正極反應(yīng)為O2+2e-+2H+H2O D.若用該裝置進(jìn)行粗銅的精煉,當(dāng)有1 mol水生成時(shí),可得到64 g精銅 3.電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用。 上圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連。 請(qǐng)回答以下問題: (1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則: ①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為____________________,在X極附近觀察到的現(xiàn)象是___________________________。電解液中向X極方向移動(dòng)的離子是____________。 ②Y電極上的電極反應(yīng)式為______________________________________________,檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是_______________________________________________。 (2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則: ①X電極的材料是________,電極反應(yīng)式為____________。 ②Y電極的材料是________,主要的電極反應(yīng)式為_____________________________________。 ③溶液中的c(Cu2+)與電解前相比________(填“變大”、“變小”或“不變”)。 (3)如利用該裝置實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋅,電極X上發(fā)生的反應(yīng)為________________________,電解池盛放的電鍍液可以是________或________(只要求填兩種電解質(zhì)溶液)。 1.【答案】C 【解析】C項(xiàng)中,銅應(yīng)作陽極,鍍件作陰極。 2.【答案】A 3.【答案】(1)①2H++2e-===H2↑ 有氣體放出,溶液變紅 Na+、H+ ②2Cl--2e-===Cl2↑ 把濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在Y電極附近,試紙變藍(lán)色,說明生成了Cl2 (2)①純銅 Cu2++2e-===Cu ②粗銅 Cu-2e-===Cu2+ ③變小 (3)Zn2++2e-===Zn ZnCl2 ZnSO4(答案不惟一,合理即可) 【解析】(1)①X電極為陰極,發(fā)生的電極反應(yīng)為2H++2e-===H2↑。X極附近顯堿性,陽離子移向陰極,則Na+、H+移向X極。 ②Y極為陽極,電極反應(yīng)為2Cl--2e-===Cl2↑。把濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放在Y電極附近,試紙變藍(lán)色,說明生成了Cl2。 (2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則X電極的材料是純銅,電極反應(yīng)式為Cu2++2e-===Cu,Y電極的材料是粗銅,主要的電極反應(yīng)式為Cu-2e-===Cu2+。 (3)鍍件做陰極,電極X上發(fā)生的反應(yīng)為Zn2++2e-===Zn,電鍍液中需要含有Zn2+。 你正走在學(xué)霸的路上! _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 致老師 社會(huì)是一個(gè)多方面的元素周期,時(shí)代的試管變換著紅橙黃綠藍(lán)靛紫,而您鋼鐵的信念始終沒有被氧化。是您,將生命分解,將甘苦化合,將筋骨干餾,將追求燃燒,感謝您這一路以來的辛勤奉獻(xiàn),讓好的心情充當(dāng)生活的緩沖劑,讓酸堿保持在最適宜的值,感謝您以學(xué)習(xí)為原料,教會(huì)我們加入幸福開心催化劑,用名為努力的玻璃棒來攪拌,溶解于名為幸運(yùn)的溶劑,讓漏斗過濾掉傷心郁悶等雜質(zhì),制成屬于我們自己的快樂晶體!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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