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2019-2020年中考化學一輪復習 12.3有機合成材料復習學案 人教新課標版 一、學習目標： 1.知道有機化合物和無機化合物的區(qū)別，并能對物質(zhì)進行區(qū)分； 2.知道有機化合物和有機高分子化合物的特點； 3.了解三大合成材料的性能與用途。 二、自主探究： 知識點1、有機化合物和無機化合物 【閱讀】課本P97內(nèi)容，完成活動與探究后填空： 1A、由 元素組成的純凈物是化合物，化合物主要分為兩大類： 和 。 2A、有機物一定含有 元素，可能還含有 等元素，但有的化合物如 、 、 等，盡管含有 元素，卻仍具有無機物的特點，因此，把這類物質(zhì)看作無機物。 知識點二、有機合成材料 【閱讀】課本P98有關(guān)內(nèi)容，填空： 3A、天然有機高分子材料有 、 和 等。合成有機高分子材料簡稱 ，主要指 、 、 等。 【閱讀】課本P98-P99與塑料相關(guān)內(nèi)容，填空： 4A、鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有 性，有些網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的高分子材料具有 性。常用的塑料是 塑料和 塑料。 【思考與交流】 5B、裝食品的聚乙烯塑料袋應如何封口？電木插座破裂后能否熱修復？ 6B、課本105頁第2題. 7B、將聚乙烯和聚氯乙烯分別點燃， 會產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體，故不可以用來包裝食品。 【閱讀】課本P99-P100與纖維有關(guān)內(nèi)容，填空 8A、棉花、羊毛及蠶絲屬于 纖維，滌綸、錦綸腈綸屬于 纖維。 9A、查看你好身邊同學衣服上的標簽識別纖維的種類 【思考與交流】 10C、棉花、羊毛和腈綸制品應如何區(qū)別？ 【閱讀】課本P101與橡膠有關(guān)內(nèi)容，我知道 11A、合成橡膠和天然橡膠相比有以下優(yōu)點： ，廣泛應用于輪胎和制鞋工業(yè)。 【閱讀】課本P101-P102有關(guān)內(nèi)容，我知道 12A、合成材料的使用容易造成 污染。解決白色污染，應該從 、 、 等方面著手。 13A、回收廢棄塑料的好處是 ，困難是 。 【思考與交流】 14C、我們在生活中應該如何正確使用塑料袋等？ 【反思與小結(jié)】 三、自我測評 15A、下列物質(zhì)中屬于有機高分子化合物的是（ ） A．乙醇 B．蛋白質(zhì) C．葡萄糖 D．蔗糖 16A、下列物質(zhì)屬于有機物的是（ ） ①酒精 ②食鹽 ③石墨 ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩雞蛋清 A．①②③④⑥ B．⑦⑧⑨⑩ C．①④⑥⑧⑨⑩ D．全部 17A、下列屬于高分子合成材料的是( ) ①家用保鮮袋 ②不銹鋼 ③淀粉 ④尼龍繩 ⑤汽車輪胎 A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①⑤ 18A、下列有關(guān)塑料問題的敘述不正確的是（ ） A．塑料是一種人工合成的高分子材料，具有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性等特點 B．廢塑料的焚燒會產(chǎn)生大量污染物 C．普通地膜碎片在土壤中很快就會被降解 D．塑料的分類是回收和再利用的一大障礙 19A、下列說法正確的是 A．合金、合成纖維和合成橡膠等都是重要的有機合成材料 B．隨意丟棄不可降解的廢舊塑料，會造成白色污染 C．用聚氯乙烯塑料來包裝食品 D．盡量選擇合成纖維類布料縫制貼身衣物_ 20A、在環(huán)保小組活動中，某同學提出下列建議：①開發(fā)新能源，減少礦物燃料的使用 ②開發(fā)生產(chǎn)環(huán)保電池 ③提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 ④分類回收垃圾。其中你認為可以采納的是 (A)①②④ (B)①③ (C)①②③ (D)①②③④ 21B、從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，將序號填在空白處。 ① 食鹽、②尿素、③碳酸鈣、④檸檬酸、⑤合成橡膠、⑥甲烷、⑦聚氯乙烯、⑧羊毛、⑨石墨。 屬于無機物的是 ；屬于有機物的是 ；屬于有機合成材料的是 。 22B、化學與人體健康密切相關(guān)，若人體血液缺鐵，就會“貧血”；人體缺鈣，會患佝僂病；缺碘會引起甲狀腺腫大；缺氟易產(chǎn)生齲齒；缺鋅會引起食欲不振等。 （1）市場有“樸雪（補血）口服液”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這些鐵、鈣、碘、氟、鋅應理解為（填寫編號） 。 ①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物 （2）市售麥片中含有微量極細的還原鐵粉，飲用這種麥片后，鐵在胃液中變?yōu)閬嗚F鹽的化學方程式為 。 （3）市售AD營養(yǎng)布丁的配料為：①蔗糖、②奶粉、③乳酸鈣、④檸檬酸、⑤維生素A、⑥維生素D、⑦食用色素、⑧食用香料、⑨防腐劑。其中屬于營養(yǎng)素的有（填寫編號） 。.