2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 三 反證法與放縮法優(yōu)化練習(xí) 新人教A版選修4-5.doc
《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 三 反證法與放縮法優(yōu)化練習(xí) 新人教A版選修4-5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 三 反證法與放縮法優(yōu)化練習(xí) 新人教A版選修4-5.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
三 反證法與放縮法 [課時作業(yè)] [A組 基礎(chǔ)鞏固] 1．如果兩個正整數(shù)之積為偶數(shù)，則這兩個數(shù)( ) A．兩個都是偶數(shù) B．一個是奇數(shù)，一個是偶數(shù) C．至少一個是偶數(shù) D．恰有一個是偶數(shù) 解析：假設(shè)這兩個數(shù)都是奇數(shù)，則這兩個數(shù)的積也是奇數(shù)，這與已知矛盾，所以這兩個數(shù)至少一個為偶數(shù)． 答案：C 2．設(shè)x>0，y>0，A＝，B＝＋，則A與B的大小關(guān)系為( ) A．A≥B B．A≤B C．A>B D．A1 D．M與1大小關(guān)系不定 解析：M是210項求和，M＝＋＋＋…＋<＋＋＋…＋＝1，故選B. 答案：B 5．若f(x)＝x，a，b都為正數(shù)，A＝f，G＝f()， H＝f，則( ) A．A≤G≤H B．A≤H≤G C．G≤H≤A D．H≤G≤A 解析：∵a，b為正數(shù)，∴≥＝≥＝， 又∵f(x)＝x為單調(diào)減函數(shù)， ∴f≤f()≤f， ∴A≤G≤H. 答案：A 6．某同學(xué)準備用反證法證明如下一個問題：函數(shù)f(x)在[0,1]上有意義，且f(0)＝f(1)，如果對于不同的x1，x2∈[0,1]，都有|f(x1)－f(x2)|<|x1－x2|，求證： |f(x1)－f(x2)|<.那么它的假設(shè)應(yīng)該是________． 答案：|f(x1)－f(x2)|≥ 7．已知|a|≠|(zhì)b|，m＝，n＝，則m，n之間的大小關(guān)系是________． 解析：m＝≤＝1， n＝≥＝1. 答案：m≤n 8．設(shè)a>0，b>0，M＝，N＝＋，則M與N的大小關(guān)系是________． 解析：∵a>0，b>0， ∴N＝＋>＋＝＝M. ∴M下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 反證法與放縮法優(yōu)化練習(xí) 新人教A版選修4-5 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 第二 講明 不等式 基本 方法 反證法 放縮法 優(yōu)化 練習(xí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-6119782.html