《2019年高考?xì)v史 考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 專題07 近代以來西方的科技與文藝（熱點(diǎn)難點(diǎn)突破）（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史 考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 專題07 近代以來西方的科技與文藝（熱點(diǎn)難點(diǎn)突破）（含解析）.doc（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

近代以來西方的科技與文藝 1.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“在‘光榮革命’到來之前，一個(gè)偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙。”材料中的“鑰匙”是指(　　) A.伽利略開創(chuàng)了近代科學(xué) B.牛頓構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)體系 C.達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論 D.普朗克提出了量子假說 【答案】B 2. 右圖源自生物學(xué)史上的一部“具有革命意義”的經(jīng)典著作。對(duì)該圖隱含的信息理解準(zhǔn)確的是(　　) A.這種觀點(diǎn)普遍流行于18世紀(jì)西歐 B.體現(xiàn)出自然選擇、適者生存進(jìn)化觀 C.肯定了“神創(chuàng)論”和“物種不變論” D.開創(chuàng)以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)的近代科學(xué) 【答案】B 【解析】進(jìn)化論觀點(diǎn)流行于19世紀(jì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；生物進(jìn)化論體現(xiàn)出自然選擇、適者生存進(jìn)化觀，故B項(xiàng)正確；進(jìn)化論否定了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；伽利略開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)的近代科學(xué)，與材料無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.1902年，經(jīng)過三年又九個(gè)月的提煉，居里夫婦從數(shù)噸殘?jiān)蟹蛛x出一分克氯化鐳。1934年7月4日，居里夫人因惡性貧血癥逝世于療養(yǎng)院。居里夫人在放射性理論上的成就(　　) A.為創(chuàng)立相對(duì)論奠定了基礎(chǔ) B.為提出量子假說創(chuàng)造了條件 C.促進(jìn)了原子能的開發(fā)應(yīng)用 D.推動(dòng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重大發(fā)展 【答案】D 【解析】居里夫婦分離的氯化鐳屬于放射性物質(zhì)，與相對(duì)論無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；也與量子假說無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；氯化鐳不屬于原子能開發(fā)應(yīng)用的物質(zhì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；氯化鐳屬于放射性物質(zhì)，推動(dòng)對(duì)人的皮膚的燒傷狀況的研究，故D項(xiàng)正確。 4.有學(xué)者在一次演講中提到，過去二百年中，人類經(jīng)歷的三次工業(yè)革命的特征：第一次工業(yè)革命是機(jī)械化，第二次工業(yè)革命是規(guī)模化，第三次工業(yè)革命則是深度全球化背景下的(　　) A.個(gè)性化 B.規(guī)范化 C.網(wǎng)絡(luò)化 D.國際化 【答案】A 5.《歐美文學(xué)》在講述某一文學(xué)流派的思想基礎(chǔ)時(shí)寫道：“不少作家將動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)等最新自然科學(xué)成果用之于文學(xué)創(chuàng)作，將自己看作社會(huì)的研究家、解剖家、記錄員等?！毕铝心牟孔髌穼儆谶@一文學(xué)流派(　　) A.《哈姆雷特》 B.《人間喜劇》 C.《巴黎圣母院》 D.《老人與?！? 【答案】B 【解析】“將自己看作社會(huì)的研究家、解剖家、記錄員等”，反映出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的剖析與批判，符合現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征?！豆防滋亍穼儆谖乃噺?fù)興時(shí)期的文學(xué)作品，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，故B項(xiàng)正確；《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學(xué)作品，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《老人與海》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.二戰(zhàn)后物質(zhì)文明的高度膨脹反而使人類的精神文明極度空虛，那些在競爭中失去自我、失去精神家園的人們面對(duì)茫茫宇宙大聲詢問：“我是誰？”“我從哪里來？”“到哪里去？”這反映在文學(xué)領(lǐng)域便產(chǎn)生了(　　) A.古典主義文學(xué) B.浪漫主義文學(xué) C.現(xiàn)代主義文學(xué) D.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 【答案】C 【解析】題目中顯示了物質(zhì)文明的發(fā)達(dá)與精神文明的空虛形成了極大的反差，人們找不到自我了，人們出現(xiàn)了迷茫和非理性，這不是突出傳統(tǒng)的古典主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；也不是強(qiáng)調(diào)理想和自由的浪漫主義，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；現(xiàn)代主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)非理性和反傳統(tǒng)，故C項(xiàng)正確；現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要特征是批判和揭露社會(huì)的矛盾，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7. “(某畫家)從紙上的一滴墨水點(diǎn)出發(fā)去尋求變化，沖動(dòng)的抒情取代了理性的勞作。于是，與個(gè)人筆觸聯(lián)系在一起的色彩效果便占據(jù)了統(tǒng)治地位，因而也損失了精細(xì)準(zhǔn)確的畫面?！迸c材料觀點(diǎn)相符的文藝作品是(　　) 【答案】C 【解析】根據(jù)材料中的“從紙上的一滴墨水點(diǎn)出發(fā)去尋求變化，沖動(dòng)的抒情取代了理性的勞作”分析，這是浪漫主義美術(shù)的特點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A項(xiàng)是現(xiàn)代主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)是印象畫派，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)是浪漫主義，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)是古典主義，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.《自由引導(dǎo)人民》、《日出印象》和《百年孤獨(dú)》的共同之處是(　　) A.偉大的文學(xué)作品 B.跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏 C.濃郁的浪漫主義色彩 D.繪畫技法上的重大革命 【答案】B 9. 1926年出生的查克貝里，美國黑人音樂歌手，他的吉他演奏風(fēng)格鮮明，作品融合了布魯斯與鄉(xiāng)村音樂的元素，善于創(chuàng)作與青少年息息相關(guān)，充滿時(shí)代感的音樂。很多后起的藝人，特別是海灘男孩、披頭士和滾石樂隊(duì)，都翻唱他的歌曲，模仿他的吉他演奏風(fēng)格?！安剪斔埂笔侵?　　) A.交響樂 B.爵士樂 C.搖滾 D.藍(lán)調(diào) 【答案】C 【解析】交響樂，產(chǎn)生于美國羅斯福新政時(shí)期，交響樂并不是美國社會(huì)的產(chǎn)物，它更多的是歐洲音樂的一種移植和變種，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；爵士樂，源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國，誕生于南部港口城市新奧爾良，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合，與材料并不相符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國的搖滾樂，大約是產(chǎn)生于上世紀(jì)50年代初，是“黑人的靈歌”——節(jié)奏布魯斯、美國南部白人的鄉(xiāng)村音樂、城市之聲——“叮砰巷”音樂三種元素的有機(jī)結(jié)合，故C項(xiàng)正確；藍(lán)調(diào)，有關(guān)它最早的出現(xiàn)時(shí)間并不是很精確，一般認(rèn)為是在1870年和1900年之間，起源于過去美國黑人奴隸的靈魂樂、贊美歌、勞動(dòng)歌曲、叫喊和圣歌，與材料并不相符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 10. 1980年初，風(fēng)光片《三峽的傳說》插曲《鄉(xiāng)戀》經(jīng)中央電視臺(tái)播出后風(fēng)靡全國，但因唱法上的創(chuàng)新遭到了來自各方的質(zhì)疑，被批為“靡靡之音”而被禁播三年，其說明(　　) A.改革開放還未實(shí)行 B.“不結(jié)盟”外交正推行 C.“文革”理論未被否定 D.“雙百”方針貫徹必要 【答案】D 【解析】1980年中國已經(jīng)實(shí)行了改革開放，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料主要涉及文藝領(lǐng)域，與“不結(jié)盟”外交政策無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“文革”理論是以階級(jí)斗爭為綱，1978年的十一屆三中全會(huì)已經(jīng)對(duì)之進(jìn)行了徹底的批判和清算，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“雙百”方針指文藝上百花齊放，但插曲《鄉(xiāng)戀》被批為“靡靡之音”并被禁播三年，說明當(dāng)時(shí)還沒有徹底貫徹百花齊放的方針，故D項(xiàng)正確。 11. 1978年～1989年，停辦十年之久的俄國史研究工作得到恢復(fù)，全國高校研究所紛紛成立，人才培養(yǎng)逐漸好轉(zhuǎn)，從中可以得出俄國史研究工作(　　) A.直接受中蘇外交關(guān)系的影響 B.受到了極“左”思潮的沖擊 C.其恢復(fù)是新時(shí)期進(jìn)行改革的迫切需要 D.起步晚，不利于借鑒蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn) 【答案】B 12.1964年10月，境外媒體報(bào)道：“中國首次核試驗(yàn)成功，要求接納中國進(jìn)入聯(lián)合國的呼聲將會(huì)更加高漲，中國進(jìn)入聯(lián)合國的理由也會(huì)愈加充分?！辈牧媳砻髦袊嗽囼?yàn)成功的主要意義是(　　) A.加強(qiáng)了中蘇聯(lián)合抑美的力量 B.成為中國重返聯(lián)合國的主要條件 C.對(duì)世界政治格局施加了影響 D.中美蘇三國之間實(shí)現(xiàn)了力量均勢 【答案】C 13．牛頓的力學(xué)定律為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)，斯賓塞從達(dá)爾文進(jìn)化論出發(fā)論證了西方國家殖民的合理性。這說明(　　) A．自然科學(xué)影響社會(huì)科學(xué)的發(fā)展 B．自然科學(xué)促進(jìn)民主政治的發(fā)展 C．自然科學(xué)具有普世性的價(jià)值 D．自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)互為補(bǔ)充 【答案】A 【解析】“力學(xué)定律為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)，斯賓塞從達(dá)爾文進(jìn)化論出發(fā)論證了西方國家殖民的合理性”可見自然科學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)有一定的影響，故A項(xiàng)正確。 14．恩格斯稱贊某作家寫出了貴族階級(jí)的沒落和資產(chǎn)階級(jí)的上升發(fā)展，提供了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域無比豐富的生動(dòng)細(xì)節(jié)和形象化的歷史材料。該作家屬于的文學(xué)流派是(　　) A．古典主義 B．浪漫主義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義 【答案】C 【解析】材料“提供了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域無比豐富的生動(dòng)細(xì)節(jié)和形象化的歷史材料”表明是現(xiàn)實(shí)主義，故C項(xiàng)正確。 15．1956年，在IBM(國際商用機(jī)器公司)資助之下，10位計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的學(xué)者組織了一場研討會(huì)，正式提出人工智能概念。此后數(shù)十年，他們和IBM一道主宰了這個(gè)領(lǐng)域。這反映出(　　) A．科技的發(fā)展主要源于社會(huì)需要 B．人工智能成為新科技領(lǐng)域標(biāo)桿 C．科技在很大程度上改變世界 D．資本與科技具有相互促進(jìn)作用 【答案】D 【解析】在IBM(國際商用機(jī)器公司)資助之下，科學(xué)家正式提出人工智能概念，體現(xiàn)了資本對(duì)科技的推動(dòng)作用；“他們和IBM一道主宰了這個(gè)領(lǐng)域”說明了科技的促進(jìn)作用，故D項(xiàng)正確。 16．雨果認(rèn)為其作品《悲慘世界》是一面鏡子，“鏡子說出了真理，所以被人憎恨，可是這樣并不能阻止鏡子是有用的”。巴爾扎克也說他的作品是反映現(xiàn)實(shí)生活的鏡子。由此可見，二者的作品(　　) A．創(chuàng)作方法有同一性 B．取材來源十分廣泛 C．真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí) D．頗有異曲同工之妙 【答案】D 17．1950年，金斯堡的長詩《嚎叫》尖銳地批判了缺乏人性的商業(yè)文化，字里行間集中了憤怒的“嚎叫”，并使之宣泄，充滿焦慮與擔(dān)憂，旨在引起人們注意到美國精神生活中才智遭受踐踏的不正常現(xiàn)象。《嚎叫》的文學(xué)風(fēng)格是(　　) A．后現(xiàn)代主義 B．現(xiàn)實(shí)主義 C．浪漫主義 D．新古典主義 【答案】A 【解析】后現(xiàn)代主義反對(duì)連貫的、權(quán)威的、確定的解釋，與材料“尖銳地批判了缺乏人性的商業(yè)文化……旨在引起人們注意到美國精神生活中才智遭受踐踏的不正常現(xiàn)象”相符，故A項(xiàng)正確。 18．讀下圖中甲乙丙丁四幅圖，該過程實(shí)質(zhì)上(　　) A．反映了美術(shù)領(lǐng)域的多元一體 B．說明了印象派繪畫影響甚微 C．強(qiáng)調(diào)了美術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜多變 D．體現(xiàn)了現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn) 【答案】D 【解析】材料體現(xiàn)了公牛形象的簡化和抽象化，體現(xiàn)現(xiàn)代主義作品的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確。 19．1947年3月，杜魯門總統(tǒng)在國會(huì)發(fā)表演說，明確宣布：“援助那些自由人民，他們正在抵御少數(shù)武裝力量或者外部壓力試圖強(qiáng)加給他們的征服。”這一演說(　　) A．意味著兩極格局最終形成 B．有利于維護(hù)各地區(qū)之間的和平 C．拉開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕 D．反映了美國的全球擴(kuò)張政策 【答案】D 20． 1964年10月19日，《參考消息》援引合眾國際社東京十七日電：“紅色中國……一個(gè)非白人的國家第一次打開了軍事技術(shù)中的一些最深?yuàn)W的秘密。中國人已插足于一個(gè)過去只有西方民族才能進(jìn)入的領(lǐng)域。”這說明當(dāng)時(shí)中國(　　) A．建立了全方位的國防體系 B．具有了遠(yuǎn)程打擊敵國的實(shí)力 C．打破了西方國家的核壟斷 D．“科教興國”取得了重大的成就 【答案】C 【解析】1964年，中國第一顆原子彈試爆成功，成為繼美國、蘇聯(lián)、英國、法國之后，第五個(gè)擁有核武器的國家，打破了西方核壟斷，故C項(xiàng)正確。 21．中華人民共和國成立初期，中國傳統(tǒng)繪畫尤其文人畫因其貴族性、封建性而受到完全的排斥；但在1956年后中國傳統(tǒng)繪畫包括文人畫也因其“民族性”而獲得了更大意義上的生存空間。這反映了(　　) A．社會(huì)制度轉(zhuǎn)型促進(jìn)了文化的繁榮 B．文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展受政策因素影響 C．盲目學(xué)習(xí)蘇聯(lián)影響民族文化保護(hù) D．鄧小平主持科教工作推動(dòng)撥亂反正 【答案】B 【解析】由材料中新中國成立初期中國的文人畫受到排斥，到“1956年后中國傳統(tǒng)繪畫包括文人畫也因其‘民族性’而獲得了更大意義上的生存空間”，這說明藝術(shù)的發(fā)展與國家的政策息息相關(guān)，故B項(xiàng)正確。 22．下表是16世紀(jì)至17世紀(jì)中葉中西科技成就對(duì)比。這反映出(　　) 中國 西方 1596年刊印李時(shí)珍的《本草綱目》 1637年刊出宋應(yīng)星的《天工開物》 1639年刊出徐光啟的《農(nóng)政全書》 1642年刊出徐霞客的《徐霞客游記》 1543年刊出哥白尼的《天體運(yùn)行論》 1628年刊出哈維的《血液循環(huán)論》 1632年刊出伽利略的《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》 1687年出版牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 A.中國古代科技已全面落后于西方 B．西方已經(jīng)進(jìn)入了民主社會(huì)時(shí)期 C．當(dāng)時(shí)東西方的文化交流不斷加深 D．西方科技逐漸具有近代化特征 【答案】D 23．“把能量的變化看成是跳躍式的進(jìn)行，成功地解釋了經(jīng)典理論無法解釋的某些現(xiàn)象，打破了經(jīng)典物理學(xué)中一切過程都是連續(xù)變化的觀念?！边@一理論的誕生(　　) A．證明了光、電等的傳播載體以太的存在 B．建立在對(duì)低速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)的研究之上 C．為人們提供了辯證地看待世界的途徑 D．使人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步 【答案】D 24．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　據(jù)英國學(xué)者羅伯特坦普爾《中國——發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》一書統(tǒng)計(jì) 年代 科技發(fā)明 (件) 中國 世界其 他國家 件 百分比 件 百分比 公元1～400年 45 28 62% 17 38% 公元401～1000年 45 32 71% 13 29% 公元1001年～1500年 67 38 57% 29 43% 公元1501年～1840年 472 19 4% 453 96% 材料二　以荷蘭和英國建立資產(chǎn)階級(jí)共和國為開端，資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)陸續(xù)在歐洲各國建立。與此同時(shí)，科學(xué)本身為爭得自己的獨(dú)立地位，擺脫宗教的桎梏，也進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，許多科學(xué)家為堅(jiān)持真理獻(xiàn)出了寶貴的生命。實(shí)驗(yàn)科學(xué)的興起，更使自然科學(xué)有了獨(dú)立的實(shí)踐基礎(chǔ)。為促進(jìn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的發(fā)展，一批有影響的、由科學(xué)家組成的社團(tuán)陸續(xù)在各國建立。初期科學(xué)社團(tuán)的建立，標(biāo)志著科學(xué)活動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變，即從科學(xué)家的個(gè)人自由研究轉(zhuǎn)向有組織的集體研究，它使科學(xué)成為一種社會(huì)建制，變成了一種廣泛的社會(huì)活動(dòng)?？茖W(xué)家們正是在這種有組織的社會(huì)活動(dòng)中，取得了杰出的科學(xué)成果。從此，西方近代自然科學(xué)開始了它的相對(duì)獨(dú)立發(fā)展的新時(shí)代。 ——摘編自遠(yuǎn)德玉《科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡史》2000年第一版 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古代中國科技在世界科技史上地位的變化，并分析明清時(shí)期中國科技地位變化的原因。(13分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西方近代自然科學(xué)的特點(diǎn)，并概括西方近代自然科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的條件。(12分) 【答案】(1)變化：一度領(lǐng)先直至宋元時(shí)期達(dá)到頂峰，明清時(shí)期逐漸落后于世界。 原因：①自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占據(jù)統(tǒng)治地位，極大地限制和束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；②日益沒落的封建制度抑制了近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生；③明清統(tǒng)治者實(shí)行文化專制統(tǒng)治(或大興文字獄)，禁錮了思想，不利于自然科學(xué)的研究發(fā)展；④推行海禁和閉關(guān)鎖國政策，阻礙了中西方科技文化交流；⑤中國傳統(tǒng)科技自身存在的缺陷，如注重實(shí)用、忽視理論研究，注重經(jīng)驗(yàn)、缺少實(shí)驗(yàn)等特點(diǎn)，也阻礙了科學(xué)研究的深入發(fā)展和突破；⑥西方近代科學(xué)的興起和發(fā)展。 (2)特點(diǎn)：重視科學(xué)觀察與實(shí)驗(yàn)(或以科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ))。 條件：①14、15世紀(jì)以來，歐洲資本主義的興起和發(fā)展，既為近代自然科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展提出了 又奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；②文藝復(fù)興、宗教改革等促進(jìn)了人們的思想解放，面向現(xiàn)實(shí)世界，重視實(shí)踐的風(fēng)氣促進(jìn)了近代自然科學(xué)的迅速發(fā)展；③資產(chǎn)階級(jí)革命興起，資本主義制度的建立與擴(kuò)展，為近代自然科學(xué)的發(fā)展提供了制度保障；④科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興起奠定了近代自然科學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)；⑤科學(xué)團(tuán)體的建立推動(dòng)了科技成果的取得；⑥科學(xué)家的不懈努力和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步促進(jìn)了近代自然科學(xué)的發(fā)展。 25．閱讀材料，完成下列要求。 材料　近代以來，中國教育經(jīng)歷了漫長而艱難的發(fā)展和轉(zhuǎn)變。 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育 1949年新中國成立以來，接受、改革了原國民政府、教會(huì)、私立學(xué)校和文教機(jī)構(gòu)，接受外國留學(xué)生來華，推廣使用簡化漢字，強(qiáng)調(diào)教育與勞動(dòng)結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)主義勞動(dòng)者。1978年以后逐步下放教育管理權(quán)，大力發(fā)展農(nóng)村和民族地區(qū)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，普及信息技術(shù)教育，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系。 ——據(jù)金鐵寬、吳式穎主編《中外教育大事年表》等 圍繞材料，結(jié)合中國近現(xiàn)代史的具體史實(shí)，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求：明確寫出論題，闡述須史論結(jié)合。)(12分) 【答案】示例一　論題：中國教育不斷突破傳統(tǒng)模式，向近現(xiàn)代化方向持續(xù)轉(zhuǎn)型。 論述：晚清時(shí)期，伴隨列強(qiáng)侵華和西方文化與教育模式的傳入，傳統(tǒng)科舉教育模式受到巨大挑戰(zhàn)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開了教育近代化的第一步；民國時(shí)期，政府廢除了封建教育體制，科學(xué)教育等近代教育大量開辦，近代教育加速發(fā)展；建國以后，為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要，人民政府改革近代教育體制，社會(huì)主義現(xiàn)代化教育開始；改革開放后，傳統(tǒng)教育模式越來越不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，教育管理與發(fā)展模式改革逐步展開，現(xiàn)代化的國民教育體系逐步建立。 總之，近代以來中國教育不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)、突破傳統(tǒng)，朝近現(xiàn)代化方向持續(xù)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。 示例二　論題：教育是社會(huì)需求的產(chǎn)物，體制與內(nèi)容受時(shí)代影響。 論述：為應(yīng)對(duì)統(tǒng)治危機(jī)，晚清洋務(wù)派創(chuàng)辦新式學(xué)校、派遣留學(xué)生，培養(yǎng)軍事和技術(shù)人才以自強(qiáng)、求富。維新時(shí)期，先進(jìn)知識(shí)分子開館收徒，講授西方政治學(xué)說，宣傳立憲變法。為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，民國政府鼓勵(lì)發(fā)展科學(xué)教育，培養(yǎng)技術(shù)工人。新中國建立后，開展掃盲教育、實(shí)施讀書與勞動(dòng)結(jié)合的教育，為國家工業(yè)化建設(shè)提供人力支持。改革開放后，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，國家開展素質(zhì)教育，建立國民教育體系，用人才和科技推動(dòng)發(fā)展。 綜上，教育受時(shí)代的影響，其體制和內(nèi)容與國家、民族、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求緊密相關(guān)。 【其他可供參考的論題角度：①中國近現(xiàn)代教育比較關(guān)注道德教育(教化育人)；②教育現(xiàn)代化要注重辦學(xué)形式多樣性；③社會(huì)轉(zhuǎn)型推動(dòng)了教育近現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型；④中國教育對(duì)外來文化經(jīng)歷了被動(dòng)接受到主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程；⑤教育現(xiàn)代化推動(dòng)中華文化融入世界；⑥教育現(xiàn)代化推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化；⑦注重文化普及與國民素質(zhì)提升；⑧教育應(yīng)注重均衡化發(fā)展……】 26.閱讀下列材料，回答問題。 材料一　近代以來世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移示意圖 ——曾國屏《世界科學(xué)中心的四次轉(zhuǎn)移》 材料二　大戰(zhàn)全面爆發(fā)前，歐洲在科技發(fā)展的許多方面處于領(lǐng)先地位，大戰(zhàn)的爆發(fā)及其結(jié)果卻使美國成為第三次科技革命的發(fā)源地……1940～1941年，美國政府成立了國防研究委員會(huì)、科學(xué)研究發(fā)展局，以加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究工作的領(lǐng)導(dǎo)。戰(zhàn)前美國政府提供科研經(jīng)費(fèi)只占全國科研經(jīng)費(fèi)的19%，而戰(zhàn)時(shí)則增加到83%?！髴?zhàn)爆發(fā)后，英國的科技人員通過政府派遣和自愿前往的方式流向美國，同美國科學(xué)家并肩合作，共同為反法西斯戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)聰明才智。德奧意等國的科學(xué)家則因不堪忍受法西斯的種族歧視或思想禁錮而前往美國?！瓉淼矫绹目茖W(xué)家們出于反法西斯的正義感，都為戰(zhàn)勝法西斯積極貢獻(xiàn)自己的力量。 ——李積順《第二次世界大戰(zhàn)與第三次科技革命》 材料三　在科學(xué)全球化的時(shí)代，唯一的世界科學(xué)中心這樣的說法，或許將成為歷史。未來的世界可以是多中心并存的世界。隨著中國等快速發(fā)展國家的進(jìn)步，世界科學(xué)的前景將得到極大的拓展，并加快著科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程——最終獲益的將是整個(gè)人類。 ——葉葒《中國能否取代美國成為世界科學(xué)中心》 (1)根據(jù)材料一，概括近代以來世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)。 (2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國成為世界科學(xué)中心的原因及影響。 (3)閱讀材料三，談?wù)勀銓?duì)未來世界科學(xué)中心發(fā)展趨勢的看法。 【答案】(1)特點(diǎn)：呈周期性轉(zhuǎn)移；歐美長期處于中心地位。 (2)原因：繼承了歐洲科學(xué)傳統(tǒng)；國家重視科技教育；完善的民主制度；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；科學(xué)家的貢獻(xiàn)；戰(zhàn)爭的受益者。(答對(duì)任意四點(diǎn)即可) 影響：加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；促使了第三次科技革命首先在美國興起；為美國在二戰(zhàn)后成為世界上最發(fā)達(dá)的國家奠定了基礎(chǔ)。 (3)看法：同意未來的世界科技中心將是多元并存的。世界政治格局多極化和經(jīng)濟(jì)全球化將加速世界科技中心的多元并存；世界科技中心的多元并存將加快人類科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程；中國應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。 27.20世紀(jì)，中國戲劇的組織形式發(fā)生了非常大的變化。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　小戲的崛起都是意味深長的事件，而這一現(xiàn)象無疑使得戲劇的價(jià)值體系更趨于民眾化。小戲的崛起是在兩股相反相成的藝術(shù)力量的交匯中呈現(xiàn)出來的。由于社會(huì)的集約化程度提高，地區(qū)之間日趨開放，交流與溝通也日漸增加，此前在一個(gè)相對(duì)狹小、相對(duì)封閉的區(qū)域內(nèi)流傳的地方小戲，有更多機(jī)會(huì)吸收與汲取大戲的優(yōu)長特點(diǎn)，甚至直接進(jìn)入都市，并且大量吸收借鑒了成熟劇種的表演手法與劇目，使之逐漸走向成熟。 ——傅瑾《二十世紀(jì)中國戲劇發(fā)展論綱》 材料二　小戲從19世紀(jì)以來就已經(jīng)越來越顯示出強(qiáng)勁勢頭的藝術(shù)平民化趨勢，但是從延安時(shí)代開始它獲得了諸多理論支持，因而更像是一場自覺的變革。1951年中央政府以政務(wù)院名義頒發(fā)的“五五指示”明確指出，“中國戲曲種類極為豐富，應(yīng)普遍地加以采用、改造與發(fā)展，鼓勵(lì)各種戲曲形式的自由競賽，促成戲曲藝術(shù)的‘百花齊放’。地方戲尤其是民間小戲，形式較簡單活潑，容易反映現(xiàn)代生活， 并且也容易為群眾接受，應(yīng)特別加以重視?！?949年成立的新政府總是在種種場合突出強(qiáng)調(diào)其“勞動(dòng)人民”的立場，正是由于各地的小戲被視為與“勞動(dòng)人民”的情感關(guān)系更為緊密，因而較少受到“封建社會(huì)統(tǒng)治者”和“反動(dòng)文人”的毒害，所以應(yīng)該得到更多重視的藝術(shù)樣式，兼之有延安時(shí)代對(duì)秧歌、眉戶等小戲成功改造的經(jīng)驗(yàn)，它們獲得了與大戲幾乎平起平坐的藝術(shù)地位。 ——陳白塵、董健主編《中國現(xiàn)代戲劇史稿》 (1)根據(jù)材料一，概括小戲發(fā)展變化的特點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析小戲“獲得了與大戲幾乎平起平坐的藝術(shù)地位”的原因。 【答案】(1)特點(diǎn)：趨于平民化；受眾范圍擴(kuò)大；善于吸收和借鑒。 (2)原因：抗日根據(jù)地文化生活的需要；新中國成立后黨和政府的大力支持；百花齊放的藝術(shù)方針。 【解析】第(1)問，根據(jù)材料一“趨于民眾化”“地區(qū)之間……甚至直接進(jìn)入都市”“有更多機(jī)會(huì)吸收與汲取大戲的優(yōu)長特點(diǎn)……走向成熟”歸納。第(2)問，根據(jù)材料二“顯示出強(qiáng)勁勢頭的藝術(shù)平民化趨勢”“延安時(shí)代開始它獲得了諸多理論支持”“1951年中央政府以政務(wù)院名義頒發(fā)的‘五五指示’明確指出……鼓勵(lì)各種戲曲形式的自由競賽……應(yīng)特別加以重視”可概括。 28．工業(yè)革命過程中出現(xiàn)了許多發(fā)明創(chuàng)造，極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展。觀察下列圖片，按其所屬領(lǐng)域(或產(chǎn)業(yè))分類，并提煉其主題。任意選擇一類圖片，說明其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。 【答案】分類：第一類：圖(1)(3)(5)　主題：大眾傳媒的變遷 第二類：圖(2)(4)(6)　主題：交通工具的進(jìn)步 第三類：圖(7)(8)(9)　主題：通訊工具的變遷 第一類大眾傳媒的變遷的影響：加快了人們的生活節(jié)奏、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展、促進(jìn)信息的交流、開闊人們的視野、深刻改變?nèi)藗兊乃枷胗^念、提高了人們的生活質(zhì)量；也帶來負(fù)面影響如網(wǎng)絡(luò)犯罪、危害健康等。 第二類交通工具的進(jìn)步的影響：為資本主義征服世界創(chuàng)造條件；加強(qiáng)各地區(qū)之間的聯(lián)系，推動(dòng)全球化進(jìn)程；改變?nèi)藗兊某鲂蟹绞胶蜕罘绞?；也帶來?fù)面影響如環(huán)境污染、交通堵塞、能源危機(jī)等。 第三類通訊工具的變遷的影響：加快了人們的生活節(jié)奏、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展、促進(jìn)信息的交流、開闊人們的視野、深刻改變?nèi)藗兊乃枷胗^念、提高了人們的生活質(zhì)量。也帶來負(fù)面影響如電信詐騙等。 16．科學(xué)技術(shù)影響人類歷史發(fā)展方向和進(jìn)程。閱讀下列材料， 回答問題。 材料一　濤之起也，隨月盛衰，大小滿損不齊同。 ——(東漢)王充《論衡》 “潮之漲退，海非增減。蓋月之所臨，則水從往之……此竭彼盈，往來不絕，皆系于月，不系于日”。 ——(唐)余道安《海潮圖序》 材料二　1687年，牛頓提出萬有引力定律，并用教學(xué)方法證明了潮汐現(xiàn)象確實(shí)是由地球、月亮和太陽的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其引力的變化所造成的；月、日引潮力是產(chǎn)生潮汐的原動(dòng)力，它是天體引力的組成部分。 ——《引潮力的發(fā)現(xiàn)》 材料三　牛頓以他所理解的“質(zhì)量”認(rèn)為物體會(huì)相互吸引，但是他無法解釋能夠互相吸引的原因，愛因斯坦為“質(zhì)量”在不同的場合作了不同的定義，甚至無法定義。 (1)根據(jù)材料一、材料二，指出中國古代王充等人與近代牛頓對(duì)潮汐現(xiàn)象解釋的異同。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度概括近代自然科學(xué)形成的主要條件。 (3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，指出牛頓和愛因斯坦理論之間的聯(lián)系。 【答案】(1)相同：都注意到潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生與月球引力有一定的關(guān)系。 不同：王充等人只注意到潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生與月象變化有關(guān)；對(duì)潮汐現(xiàn)象的解釋來自對(duì)天文現(xiàn)象的解釋。牛頓認(rèn)為潮汐現(xiàn)象與地球、月亮、太陽的相對(duì)運(yùn)動(dòng)及其引力的變化有關(guān)；對(duì)潮汐現(xiàn)象的解釋來自于科學(xué)研究并上升到科學(xué)理論的高度。 (2)條件：政治上：英國資產(chǎn)階級(jí)革命，逐步打破封建專制的束縛； 經(jīng)濟(jì)上：工場手工業(yè)時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展； 思想上：文藝復(fù)興和宗教改革解放了人們的思想。 (3)聯(lián)系：愛因斯坦相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，揭示了時(shí)間、空間的本質(zhì)屬性；愛因斯坦發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的階段。