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2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 氣體的制備學(xué)案 【考試內(nèi)容】 1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的原理 2.氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇：（1）氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件綜合判斷；（2）氣體收集方法要依據(jù)氣體的性質(zhì)（如溶解性、密度以及是否與空氣中的某種成分或水反應(yīng)）進(jìn)行綜合判斷。 3.常見(jiàn)儀器名稱和基本操作技能、規(guī)范的考查，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分析（原因及可能導(dǎo)致的后果）并改正。 【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】 1.掌握氧氣、氫氣、二氧化碳的制備原理、裝置（發(fā)生裝置和收集裝置）和藥品、操作步驟（包括儀器的組裝順序和操作順序）和檢驗(yàn)（驗(yàn)滿、驗(yàn)純）。 2.能根據(jù)氣體的性質(zhì)及制備原理選擇合適的裝置 【復(fù)習(xí)過(guò)程】 【例題】（xx年）26.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： A B C D E ② 多孔 隔板 ① a b （1）儀器名稱：① ，② 。 （2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置 （選填序號(hào)）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，二氧化錳的作用是 。 （3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有 。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端通入。 氣體 AgNO3溶液 AgNO3溶液 澄清 石灰水 F G H （4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水， 石灰水未變渾濁，于是作如右圖探究： ①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 ②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁， 則原石灰水未變渾濁的原因是 。 ③G裝置的作用是 。 【知識(shí)梳理】 1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置是根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)(固體或液體),反應(yīng)條件(是否加熱)決定的；收集裝置是根據(jù)氣體的溶解性和密度決定的。 2.氧氣、二氧化碳和氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法和收集方法 氧氣 二氧化碳 氫氣 藥品 方案1：過(guò)氧化氫和二氧化錳 方案2：高錳酸鉀 方案3：氯酸鉀和二氧化錳 大理石（或石灰石）和稀鹽酸 鋅粒和稀硫酸（或稀鹽酸） 化學(xué)反應(yīng)原理 方案1：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ↑ 方案2：2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 方案3：2KClO3 MnO2 2KCl +3 O2↑ CaCO3+2HCl CaCl2 +H2O+CO2↑ Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ 制得氣體在水中 的溶解性 氧氣不易溶于水 二氧化碳能溶于水 氫氣難溶于水 制得氣體的密度與空氣的比較 氧氣密度比空氣密度大 二氧化碳密度比空氣密度大 氫氣密度比空氣密度小 發(fā)生裝置 方案1制取氧氣使用裝置B 方案2制取氧氣使用裝置A 方案3制取氧氣使用裝置A 使用裝置B 使用裝置B 收集方法 排水法或向上排空氣法 向上排空氣法 排水法或向下排空氣法 檢驗(yàn)方法 將帶火星的木條插入集氣瓶?jī)?nèi)，若復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣 將氣體通入澄清的石灰水，若其變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳 點(diǎn)燃該氣體，檢驗(yàn)其生成的產(chǎn)物 驗(yàn)滿或驗(yàn)純 將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿 將燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，說(shuō)明已收集滿 用拇指堵住倒置已收集滿氫氣的試管，靠近火焰移開(kāi)手指，若聽(tīng)到“噗”的一聲，說(shuō)明已純 發(fā)生裝置圖 反應(yīng)物狀態(tài) 固體與固體混合 固體與液體混合 反應(yīng)條件 加熱 不需加熱 發(fā)生裝置 裝置A 裝置B 【練習(xí)反饋】1.（xx）請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題： A B C D E a b 棉花團(tuán) （1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。 （2）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和 （選填序號(hào)）組合。裝入藥品前要先 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 蠟燭 稀HCl F G H 石灰石 飽和 NaHCO3 濃 硫酸 有孔 隔板 （3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳 的作用是 ，可選用的發(fā)生 裝置是 （選填序號(hào)）。 （4）用右圖裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。 ①生成CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 ②F裝置的作用是 。 ③H裝置中的現(xiàn)象可說(shuō)明CO2具有的性質(zhì) 是 （答一點(diǎn)即可）。 A B C D E F ② 多孔隔板 ① a b NH3 水 植物油 2.（xx）請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。 （1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ，② 。 （2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 （選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入 試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有 的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從 端通入（選填“a”或“b”）。 （4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 。 （5）若用F裝置收集NH3，油層的作用是 。 3．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題： （1）若選擇，A、、D裝置，連接導(dǎo)管口a、d可以制取某種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。 （2）相對(duì)于B裝置來(lái)說(shuō)，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。 （3）簡(jiǎn)述用D裝置收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法：________________。 4．（9分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）寫出儀器a的名稱 。 （2）氫氣是最理想的燃料。通常狀況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是 （填字母），該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，若用F裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填b或c）。 【提出問(wèn)題】①導(dǎo)出的氣體除H2外，還有哪些氣體？②氫氣具有可燃性外，還具有什么化學(xué)性質(zhì)？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】欣悅同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收）。 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】 甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色氣體中有H2O，乙裝置中產(chǎn)生 氣體中有HCl 丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色,H2能與Fe2O3反應(yīng) 丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 【交流總結(jié)】①根據(jù)丁裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明氫氣具有 性。 ②丁裝置加熱前通入H2的目的是 。 5．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。 （1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式：_______________。 （2）若用右圖所示裝置（固定裝置省略）制CO：。連接好裝置后， 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是：先_______________（填字母，下同），后_______________若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。 A．用手捂住試管 B．將導(dǎo)管一端浸入水中 （3）實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是_______（填字母）。 A．排水法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法 （4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。 （5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下： 查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。 Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。 ①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______（填字母）。 A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液 ②裝置丙的作用是____________。