《2018-2019學年高中政治 專題二 遵循形式邏輯的要求 2.4 學會運用復合判斷練習 新人教版選修4.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中政治 專題二 遵循形式邏輯的要求 2.4 學會運用復合判斷練習 新人教版選修4.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

4　學會運用復合判斷 一、選擇題 1.復合判斷有幾種不同的形式。根據(jù)斷定的情況不同,復合判斷可分為(　　) ①聯(lián)言判斷?、谶x言判斷　③假言判斷　④關系判斷?、菪再|判斷 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①②④　 B.②③⑤ C.①②③④ D.①②③ 答案:D 解析:關系判斷、性質判斷屬于簡單判斷,不符合題意,故含④⑤的選項均應排除。因此,正確答案為D項。 2.“認識不是從天上掉下來的,也不是人們頭腦中固有的,它來源于實踐?！毕铝袑υ撀?lián)言判斷的邏輯判斷正確的是 (　　) A.該聯(lián)言判斷是真的 B.該聯(lián)言判斷是假的 C.該聯(lián)言判斷只有一個聯(lián)言支是真的 D.無法判斷 答案:A 解析:引言中兩個聯(lián)言支的斷定都與實際相符合,因而該聯(lián)言判斷是真的。 3.“道德標準和藝術標準都不是超歷史、超現(xiàn)實、超人類的東西。”這一語句屬于(　　) A.性質判斷 B.關系判斷 C.聯(lián)言判斷 D.簡單判斷 答案:C 解析:聯(lián)言判斷是斷定幾種事物情況同時存在的判斷。本題由三個判斷支構成,而且是可以同時存在的,屬于聯(lián)言判斷。故選C項。 4.下列判斷是選言判斷的是(　　) A.事物矛盾表現(xiàn)的形態(tài)不外乎兩類,要么是對抗性的,要么是非對抗性的 B.雨停了,天晴了,太陽出來了 C.他雖然滿頭銀發(fā),但精神矍鑠 D.如果脫離實際,就會犯錯誤 答案:A 解析:B、C兩項是聯(lián)言判斷,D項是假言判斷。 5.下列判斷屬于相容選言判斷的是(　　) A.任何一種哲學派別,或是唯物主義的,或是唯心主義的,二者必居其一 B.官僚主義者或者遇事不負責任,或者遇事主觀武斷 C.教數(shù)學的夏老師對教體育的王老師說:“這堂課要么你上,要么我上?！? D.沒有太陽,就沒有鮮花 答案:B 解析:回答本題關鍵是要明確選言判斷的含義和特點。根據(jù)選言判斷的特點可知,B項符合題意,A、C兩項為不相容選言判斷,其特點是,有且只有一個選言支為真。D項是假言判斷。 6.下列選項中不同于其他三項的是(　　) A.若某數(shù)能被4除盡,則它就能被2除盡 B.如果不認真,學習成績就會下降 C.只要肯登攀,世上無難事 D.只有落實科學發(fā)展觀,才能實現(xiàn)國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展 答案:D 解析:A、B、C三項都屬充分條件假言判斷,D項屬必要條件假言判斷。 7.充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關系是(　　) ①前件真,后件就真?、谇凹?后件就假?、酆蠹?前件真　④后件假,前件假 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 答案:D 解析:充分條件假言判斷是反映事物情況之間充分條件關系的判斷。根據(jù)充分條件假言判斷的要求知,如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,即“前件真,后件就真”“后件假,前件假”,故答案選D項。②③是必要條件假言判斷的要求,不符合題意。 8.依據(jù)前件、后件所反映的事物情況之間存在的條件關系不同,假言判斷分為充分條件假言判斷、必要條件假言判斷和充分必要條件假言判斷。下列判斷屬于必要條件假言判斷的是(　　) A.如果驕傲自滿,學習成績就會下降 B.全國人民只有萬眾一心,才能共克難關 C.魯迅既是文學家,又是思想家 D.一個數(shù)是偶數(shù),當且僅當,這個數(shù)能被2整除 答案:B 解析:根據(jù)必要條件假言判斷的要求知,如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況。B項為必要條件假言判斷,為正確答案。A項為充分條件假言判斷,C項為聯(lián)言判斷,D項為充要條件假言判斷,均不符合題意。 9.有個憨漢拿著一根細而長的竹竿要進城去。他來到城門口,立起竹竿,城門太矮,進不去;橫著竹竿,城門太窄,還是進不去。沒有辦法,他只好放下竹竿抽煙。城里的縣官聽說了這事,感到十分驚詫,他賣弄地說:“真是笨蛋!把竹竿截成幾段不就可以拿進城里來了嘛?！? (1)憨漢的做法,涉及什么判斷? (2)上述材料中的憨漢和縣官在思維上犯了什么錯誤?我們應該如何避免這種錯誤? 答案:(1)斷定對象幾種可能情況的判斷屬于選言判斷,憨漢的做法,涉及了選言判斷。 (2)①憨漢和縣官犯了選言支不窮盡的錯誤。除了材料中提到的三個選言支之外,還有一個選言支,就是把竹竿一端指向城門,竹竿呈水平狀態(tài),順著竹竿進城,而這個被遺漏掉的選言支恰恰是唯一正確的選言支。②要避免這種錯誤,應該:根據(jù)認識對象的實際情況來確定應該使用相容的還是不相容的選言判斷,不能誤用;根據(jù)實際問題的需要,盡量把對象的可能情況都提出來,不要遺漏了有選擇價值的可能情況。 解析:第(1)問考查判斷的分類。斷定對象幾種可能情況的判斷屬于選言判斷。第(2)問考查對選言判斷的理解能力。解答時,首先要根據(jù)材料指出持竿人和縣官犯了選言支不窮盡的錯誤,然后指出如何正確運用選言判斷即可。 10.結合下列判斷分析: A.他既有膽又有識,既有剛又有柔。 B.一個三角形,要么是鈍角三角形,要么是銳角三角形,要么是直角三角形。 C.一個制度、一個政府,只有不斷地聽取批評意見,才能夠不斷改進工作,不斷進步。 D.法院判決離婚的唯一條件是夫妻感情破裂。 (1)上述判斷屬于哪種復合判斷?寫出其邏輯形式。 (2)對各種復合判斷進行劃分的意義是什么? 答案:(1)A是聯(lián)言判斷,其邏輯形式是:p并且q。 B是不相容選言判斷,其邏輯形式是:要么p,要么q。 C是必要條件假言判斷,其邏輯形式是:只有p,才q。 D是充分必要條件假言判斷,其邏輯形式是:當且僅當p,才q。 (2)①正確區(qū)分和運用聯(lián)言判斷,有助于人們將認識對象的多種情況綜合起來進行考慮,可以幫助人們多方面地分析和把握事物的情況,從而使人的思考更加周密,判斷更為恰當。②正確區(qū)分和運用選言判斷,不僅能夠準確地表達關于對象的各種可能情況,而且能夠指明解決問題的范圍和途徑。③正確區(qū)分和運用假言判斷,分清前件和后件所揭示的事物情況之間的條件關系,能夠準確地反映認識對象的情況,形成正確的關系判斷。