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1、2022年電工實習(xí)報告范文 大學(xué)生實訓(xùn)報告范文 【導(dǎo)語】對實習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習(xí)報告。這篇“20__年電工實習(xí)報告范文”來自大，查看 篇一 實習(xí)內(nèi)容 老師講述了電是現(xiàn)代化消費和生活中不可缺少的重要能。假設(shè)用電不慎，就可能造成電中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡，將給消費和生活造成很大的影響，因此進展平安教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的根本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。 觸電是指人體觸及帶電后，電流對人體造成的傷害。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電擊是指電流通過人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能

2、，甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴重時將引起昏迷、窒息,甚至心臟停頓跳動而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會使人體皮膚外表留下明顯的傷痕，常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。 觸電急救的知識是一旦發(fā)生觸電事故時，應(yīng)立即組織人員進展急救。急救時必須做到果斷、動作迅速、方法正確。根本原那么是動作迅速、方法正確。當(dāng)通過人體的電流較小時，僅產(chǎn)生麻感，對機體影響不大。當(dāng)通過人體的電流增大，但小于擺脫電流時，雖可能受到強烈打擊，但尚能自己擺脫電，傷害可能不嚴重。當(dāng)通過人體的電流進一步增大，至接

3、近或到達致命電流時，觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻木、呼吸中斷、心臟跳動停頓等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時，不應(yīng)該認為是死亡，而應(yīng)該看作是假死，并且迅速而持久地進展搶救。有觸電者經(jīng)4小時或更長時間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出，從觸電后三分鐘開場救治者，90％有良好效果；從觸電后6分鐘開場救治者，10％有良好效果；而從觸電后12分鐘開場救治者，救活的可能性很小。由此可知，動作迅速是非常重要的.必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅持不斷，切不可輕率停頓，運送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過程中，假如發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，那么說明搶救收到了效果

4、；假如發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開、合，或眼皮活動，或喉嗓門有咽東西的動作，那么應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時，即可停頓入工呼吸。假如人工呼吸停頓后，觸電者仍不能自主呼吸，那么應(yīng)立即再做人工呼吸。急救過程中，假如觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷前方可停頓搶救。 電氣消防知識是電氣火災(zāi)發(fā)生后，電氣設(shè)備和線路可能帶電，因此在撲滅電氣火災(zāi)時，必須理解電氣發(fā)生的原因，采取正確的補救方法，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今，我們都是面對的照明線路，所以我們要理解照明線路.　　2．老師講解常用儀器儀表使用 a．萬用表的根本使用方法 〔1〕插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的使用

5、 首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置，由于使用時測量電壓，電流和電阻等交替的進展，一定不要忘記換檔。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。假如用直流電流或電阻去測量220的交流電壓，萬用表那么會立馬燒壞。 〔2〕測試表筆的使用 萬用表有紅，黑筆，別看它就有兩根，使用中能不能運用自如，也是大有學(xué)問的，假如位置接反，接錯，將會帶來測測試錯誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“+”，黑筆為“-”。而內(nèi)部卻紅表筆為“-”，黑筆為“+” 表筆插放萬用表插孔時一定要嚴格按顏色和正負插入。測直流電壓或直流電流時，一定要注意正負極性，沒電流時，表筆與電路串聯(lián)，測電壓時，表筆與電路并聯(lián)，不能

6、搞錯。 〔3〕如何正確讀數(shù) 萬用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機械調(diào)節(jié)器，調(diào)至零位。 萬用表有多條標尺，一定要認清對應(yīng)的讀數(shù)標尺，不能圖省事面而把交流和直流標尺任意混用更不能看錯。 萬用表同一測量工程有多個量程，例如直流電壓量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3附近。測電阻時，應(yīng)將指多指向該檔中心電阻值附近，這樣才能使測量準確。 萬用表測電阻時應(yīng)注意：1.不能帶電測量；2.換量程時，必須進展歐姆調(diào)零。 調(diào)壓器的作用是調(diào)節(jié)負載的電壓；　　使用方法：使用前必須查明電網(wǎng)電壓與輸入電壓端鈕一致，輸入端輸

7、出切忌接反,初始狀態(tài)“置零”；　　調(diào)壓器應(yīng)接上保護性地線；　　通電前指針應(yīng)在零位緩慢轉(zhuǎn)動手輪調(diào)節(jié)至所需電壓時，從零升到值時不應(yīng)少于5秒；　　調(diào)壓器保持清潔，防潮，使用時應(yīng)通風(fēng)；　　為保證調(diào)壓器正常使用，定期對旋轉(zhuǎn)局部及接觸外表進展檢查維修，此項工作一般應(yīng)在不通電時進展；　　搬運調(diào)壓器時不得使用手輪，而應(yīng)將整個產(chǎn)品提起挪動；　　調(diào)壓器使用完畢，應(yīng)用手露轉(zhuǎn)到零位后，切斷電。 調(diào)壓器可分為：三相調(diào)壓器和單相調(diào)壓器。三相調(diào)壓器又分為：三相三線制；三相四線制，分為三根火線，一根零線為a〔黃線〕，b〔綠線〕，c〔紅線〕，n〔黑線〕；三相五線制，分為三根火線，一根零線，一根漏電保護線為a〔黃線〕，b〔綠線

8、〕，c〔紅線〕，n〔黑線〕，pe。 電度表可分為：三相電度表和單相電度表。 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通互相作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要構(gòu)造是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成。 電度表是用來測量消耗電能的儀器，它有四個接線柱：1，3接進線，且為火線和零線；2，4接出線，且為火線和零線。 功率表可分為數(shù)字表和指針表。讀法為p=a_c；a=功率表偏轉(zhuǎn)的格數(shù)，c=〔功率表的電壓量程_功率表的電流量程〕/功率表的滿偏的刻度

9、 兆歐表也叫搖表。它是測量絕緣電阻最常用的儀表。它在測量絕緣電阻時本身就有高電壓電，這就是它與測電阻儀表的不同之處。兆歐表用于測量絕緣電阻即方便又可靠。 兆歐表的接線柱共有三個：一個為“l(fā)”即為線端，一個“e”即為地端，再一個“g”即屏蔽端〔也叫保護環(huán)〕，一般被測絕緣電阻都接在“l(fā)”“e”端之間，但當(dāng)被測絕緣體外表漏電嚴重時，必須將被測物的屏蔽環(huán)或不須測量的局部與“g”端相連接。這樣漏電流就經(jīng)由屏蔽端“g”直接流回發(fā)電機的負端形成回路，而不在流過兆歐表的測量機構(gòu)〔動圈〕。這樣就從根本上消除了外表漏電流的影響，特別應(yīng)該注意的是測量電纜線芯和外表之間的絕緣電阻時，一定要接好屏蔽端“g”，因為當(dāng)空

10、氣濕度大或電纜絕緣外表又不干凈時，其外表的漏電流將很大，為防止被測物因漏電而對其內(nèi)部絕緣測量所造成的影響，一般在電纜外表加一個金屬屏蔽環(huán)，與兆歐表的“g”端相連。 1．室內(nèi)照明電路安裝 〔1〕目的要求 a．熟悉實習(xí)工具的使用；　　b．掌握簡單照明線路的根本接線。 〔2〕線路圖：在后面 〔3〕步驟： a．按圖接好導(dǎo)線，接線時必須是紅線在上面，零線在下面；紅線在右邊，零線在左邊，且線路連接時必須是橫平、豎直，要有一定的工藝標準，并固定在鐵網(wǎng)板上；　　b．檢查線路；　　c．通入電，通過開關(guān)控制日光燈，觀察并記錄現(xiàn)象；　　d．切斷電，撤除導(dǎo)線；　　2．測得日光燈負載的電能 〔1〕目的要求

11、 a．會用功率表，電度表，交流電流表，交流壓流表；　　b．能應(yīng)用調(diào)壓器調(diào)節(jié)負載的電壓；　　c．能正確選擇表的量程且能正確接線。 〔2〕線路圖：在后面 〔3〕步驟： a．按圖連接好導(dǎo)線 b．檢查線路；　　c．通入電，觀察功率表，電度表，交流電流表，交流壓流表的偏轉(zhuǎn)情況；　　d．切斷電，撤除導(dǎo)線。 實習(xí)總結(jié) 通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點： 1．掌握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，理解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識；　　2．理解了一般簡單照明電路的安裝方

12、法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、功率表，電度表的使用方法；　　3．本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手理論才能和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。 綜上所述，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會理論課，在很大程度上進步了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入理論當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。 五．實習(xí)體會 在為期一周的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認真考慮，對就是考慮，用所學(xué)的知識，再一步步地探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)

13、和鍛煉我們的實際動手才能，使我們的理論知識與理論充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的理論動手才能，能分析^p 問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。本次實習(xí)的對我們很重要，是我們電子學(xué)生理論中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比擬注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與理論是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際

14、和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡單,但動起手來卻又是另一回事.不過，這次實驗給了我這樣的時機，如今我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定才能的人。在進展接線安裝實訓(xùn)時，開場看老師做了一偏,非常的簡單。說起來就那么幾個零件,如電度表，單相閘刀開關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個開關(guān)。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個動作都必須仔細，認真的去完成.試想下，在高空中，假如因為某一個動作的錯誤，那會造成什么樣的后果.所以，對于每一個動作，我們都是認真的去練習(xí)。 在內(nèi)線安裝實訓(xùn)中，我們理解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝

15、和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進二出，零線是三進四出...單相插座是左火右零......不僅讓我們見到了實物，也讓我們理解了理論與理論上的宏大差異。理論說的在好，假如不附注與實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能理解到兩者之間的宏大差異。安裝時，需利用塑料護套進展布線，用線卡作為導(dǎo)線的支持物，布線時要求線路走得橫平豎直，轉(zhuǎn)彎時，轉(zhuǎn)彎圓度要大，以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個線卡卡住。 篇二 電工實習(xí)報告 姓名：王珂 學(xué)號：__24170130 院系：電氣與信息工程學(xué)院 班級：電氣05-01班 實習(xí)時間：9月4日-9月9日 實習(xí)地點：九教-4

16、06 指導(dǎo)老師：文衛(wèi)一、實習(xí)目的使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際消費知識和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實際的才能，進步分析^p 問題和解決問題的才能，增強獨立工作才能，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，共同討論，共同前進的精神。 二、時間安排 時間任務(wù)星期一上午1．明確實習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進度2．學(xué)習(xí)根本工具的使用，電路安裝的根本常識下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路下午星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的傳動和點動控制電路下午

17、學(xué)習(xí)并安裝電動機的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午寫實習(xí)報告 三、實習(xí)內(nèi)容1．室內(nèi)照明電路〔1〕目的要求a．熟悉實習(xí)工具的使用；b．掌握簡單照明線路的根本接線〔2〕線路圖：〔3〕步驟：a．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；b．檢查線路；c．通入電，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象；d．切斷電，撤除導(dǎo)線，2．電度表電路〔1〕目的要求a．理解電度表的工作原理和接線要求；b．接線時注意電度表的進出腳，不要接反，電度表工作時應(yīng)豎直放置。 〔2〕線路圖：電度表工作原理：電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通互相作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩，使

18、鋁盤轉(zhuǎn)速與負載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要構(gòu)造是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成〔3〕步驟：a．按圖連接好導(dǎo)線b．檢查線路；c．通入電，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動，記錄現(xiàn)象；d．切斷電，撤除導(dǎo)線。3．電動機的傳動和點動控制電路〔1〕目的要求a．理解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法；b．理解電動機的傳動和點動控制。 〔2〕線路圖：原理：KM1回路為點動控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電；KM2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，

19、KM2線圈不會斷電，停頓時按紅色按鈕。 〔3〕步驟：a．按圖接好導(dǎo)線；b．檢查線路，確認無誤后通電；c．按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象；d．切斷電，撤除導(dǎo)線。4．電動機的順序控制電路〔1〕目的要求a．理解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法；b．加深對繼電器工作原理的理解。 〔2〕線路圖：原理：需要KM2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停頓時按紅色按鈕。 〔3〕步驟

20、：a．按圖接好電路；b．檢查電路，確認無誤后通電；c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象；d．切斷電，撤除導(dǎo)線。5．電動機的逆反轉(zhuǎn)控制電路〔1〕目的要求a．理解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法；b．通過操作加深對繼電器工作原理的理解；c．可以組織復(fù)雜的接線。 〔2〕接線圖：原理：需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕停頓，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1

21、回路的KM2常閉觸點斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。 〔3〕步驟：a．按圖連接好導(dǎo)線；b．檢查線路，確認無誤后通電；c．按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象；d．切斷電，撤除導(dǎo)線，歸還實驗儀器。四、實習(xí)總結(jié)通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：1．掌握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，理解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識；2．理解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日

22、光燈，電度表、插座的安裝；3．理解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；4．本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手理論才能和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述，這次實習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會理論課，在很大程度上進步了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識能融入理論當(dāng)中，讓我對所學(xué)專業(yè)更有信心。建議：1．本次實習(xí)中，一些工具數(shù)量太少，經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量；2．建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的費事。最后，特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。(所有的電路圖均為本人用AtuoCAD原創(chuàng),其中的圖形符號并不完全符合國家標準(GB4728)的規(guī)定) 第 14 頁 共 14 頁